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1、学校文学社团举行“经典名著阅读与分享”活动,请你参与。(1)、[方法指津]
目录
第一篇 探寻红色中国
第二篇 去红都的道路
第三篇 在保安
第四篇 一个共产党员的由来
一 童年
二 在长沙的日子
三 革命的前奏
四 国民革命时期
五 苏维埃运动
六 红军的成长
第五篇 长征
第六篇 红星在西北
……
纪实作品,是记录人与事真实情况的作品。请联系目录中“第四篇一个共产党员的由来”的具体内容,说说作者埃德加·斯诺是如何做到“用事实说话”的?
(2)、[专题探究]请根据名著内容,为下列三部作品选择合适的探究专题。(只填序号)《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《儒林外史》
A.讽刺艺术手法 B.儿童教育观念 C.“红色经典”的现实意义
(3)、[交流分享]请从上面三部作品中选一部,围绕你选的专题进行探究,分享你的探究成果。 -
2、文学类文本阅读
跪着起花生的父亲
张淑清
①夜露已经被阳光吸干,风一下一下就把稻穗吹黄,把枝头的果子吹红,花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了,醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服,翻了翻墙上的日历,距离国庆节还有几天。连日来,父亲都是这时候去房后的花生地转转。
②今年开春,父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节,父亲将房后那块地深挖细犁,点了花生种,就去医院手术了,住院期间,仍不忘在电话里叮嘱母亲,看管好花生苗,别让野鸡田鼠糟蹋。
③花生苗吹吹风,淋淋雨,晒晒日头,一地月色陪伴,满天星斗交流,有时还来几只青蛙,一群蚂蚁,在花生秧下安一个家,同花生谈一场恋爱 , 虽然这只是昙花一现的激情,但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与,母亲给花生苗拔草,施农家粪;旱了,在坡下的一道溪流内挑水,一担一担地爬坡,浇花生苗。有虫子吃花生叶片,母亲顶着烈日捉虫子,母亲和父亲一样,对花生苗的感情很深。
④后来,父亲终于出院回来了,他的身体不允许他干重活了,他的左腿,股骨头坏死,蹲下身十分费劲,每蹲一回,疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事,就是到花生地走走。
⑤八月的花生地,绿黄相间,垄上有的花生秧裂口了,父亲明白,今年的花生又是丰收。干瓜涝枣,这片地是沙质土,适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人,他知道哪块地该种什么,不该种什么。父亲自医院回家那日开始,早晚都来花生地巡视一番。花生收了后,他要好好分配的。父亲想好了,一部分上等的花生,留着来年做种子;一部分年底到医院复查时,带给他第二次生命的刘教授;一部分给儿子、女儿;最后少留一部分他和母亲吃。
⑥父亲来地里巡逻一遍,坐堤坝,摸摸口袋,没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛,父亲突然湿了眼眶,烟酒像他的老兄弟,跟着他几十年。现在,他不得不放下它们,烟瘾来了,就冲着花生地唱支曲子:酒瘾上来,他猛灌白开水。父亲,就这么安静地守着,直至把花生守到月末,守到成熟。
⑦父亲的眉眼欣喜无限,饭桌上,父亲说:“北风一阵比一阵紧了,数数日子,该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生,四平八稳,事事如意,这是父亲认为的,起花生,趁北风,风一刮,花生上的泥沙就干燥得快。
⑧起花生前,父亲闭上眼,虔诚地拜了拜苍天,才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿,不能“咕咚”跪下,唯有慢慢地,试探着跪,父亲跪在一大片花生面前,眸子里闪耀着星星般的光辉,他双手拔起一棵花生秧,白晶晶的花生,令父亲满眼惊喜。父亲跪着,一点一点朝前腾挪,母亲怕累着父亲,劝父亲歇一歇,父亲喜滋滋地说:“花生高产,丰收了,高兴着呢!不累!越起越开心!”
⑨父亲剥开一枚,好家伙!居然有五粒花生米,且个个饱满、圆润!罗锅的花生特别多,在北方,人们将多籽粒的花生,叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花,顾不得跪着的膝盖有些难受,五分地的花生,父亲跪着起,母亲坐着起,两个人谈笑风生,麻雀飞来,喜鹊飞来,凑热闹似的,啁啾一会儿,捡一两粒落花生,尝尝。母亲想撵走鸟雀,被父亲阻止了,丰收了,总得给鸟儿们留口吃的。
⑩五分地的花生,父亲跪着起了两天,大功告成!那晚,父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生,一弯月牙悬在树梢,父亲倒了一杯老窖,倒在地上,祭祀上天。他没呷酒,闻一闻酒香,吃一粒花生米;再吃一粒花生米,闻一闻酒味。
⑪父亲的思绪,铺了一地银白的月色。
(选自《思维与智慧》,有删改)
(1)、根据文章内容,补全思维导图。
(2)、联系上下文,按要求回答问题。①从修辞角度赏析第③段画横线的句子。
②朗读第⑧段中画波浪线的句子时,你会用哪种语气?请选择恰当的一项并简述理由。
A.哀伤忧叹 B.激动喜悦 C.温柔和缓
我选( )(填序号),理由:( )
(3)、第⑧段画横线句中“跪”这一动作,表现了“父亲”怎样的心理?(4)、“父亲”有哪些优秀品质?请联系全文分析。(5)、文章以“跪着起花生的父亲”为题,却用较多笔墨写花生的种植、生长与管理的过程,请分析作者这样安排的原因。 -
3、信息类文本阅读。
班级开展“能源·发展”主题学习活动,请你参与。
[材料一]

[材料二]100多万年前,人类祖先开始掌握使用火的技术,由此开始人类利用能源的历史。作为推动人类社会发展的重要因素,能源也在随着人类社会的发展而不断进化,从延续了百万年的薪柴,到为第一次工业革命赋能的煤炭,再到20世纪60年代取代煤炭成为世界第一能源的石油,每一次能源革命都带来了人类社会的巨大进步。但人类活动,尤其是以化石能源为主的能源使用所产生的过度碳排放,已经成为脆弱的地球无法承受之重。大力发展清洁能源,推动可再生能源的使用已经成为人类实现可持续发展的必然选择。
近年来,中国能源清洁低碳化进程不断加快,水电、风电、光伏、在建核电装机规模等多项指标保持世界第一,中国已成为推动全球清洁能源发展的重要力量。中国政府宣布力争2030年前使二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。这不仅充分展现了我国负责任大国的担当,也是对构建人类命运共同体所做出的重要贡献。
[材料三]海面上的风速通常大于陆地上的风速,这是因为陆地表面相比于海水表面更加粗糙。陆地地形起伏不平,并且高楼林立、树木茂盛,当空气快速在城市和树林间穿梭时,受到的阻力较大,风速会减弱。海上风能资源十分丰富,可谓取之不尽,用之不竭。海上风电还具有不占地、沙尘少、电量大、运行稳等优势,适合大规模开发。
[材料四]“天蓝地绿基因红”是盐城的独特显著优势。碧空如洗,“盐城蓝”渐成常态,这得益于盐城坚定不移走生态优先、绿色低碳发展之路,把生态环境保护作为高质量发展的重要内涵。风电产业大规模、高质量发展是落实国家“双碳”目标任务的重要战略选择。近三年来,盐城空气质量持续改善,综合指数连续三年位居全省第一,PM2.5(细颗粒物)年均浓度逐年稳步下降,优良天数比率2022年全省第一。截至2023年3月,全市新能源发电装机容量1282.48万千瓦,占全省23.88%,规模全省第一,3月份,全市新能源发电量74.16亿千瓦时。
(1)、下列对材料的理解,不正确的一项是 ( )A、从材料一可以推断,人类活动对全球气候变化的影响越来越明显。 B、中国能源清洁低碳化进程的不断加快,有助于“双碳”目标的早日实现。 C、风电是清洁能源的重要组成部分,但由于只能在海上建设,限制了它的发展。 D、“盐城蓝”得益于政府重视生态环境保护,同时也与产业结构转型有很大关系。(2)、材料四中“国家‘双碳’目标”具体指什么?请结合材料二回答。(3)、材料四中列举一系列数据的作用是什么?请简析。(4)、我们常发现海上有许多风力发电装置,而城市周边却不多。请结合材料分析原因。 -
4、班级开展“走近诗人刘禹锡”主题学习活动,请你参与。
[材料一:诗人传记]刘禹锡,字梦得。贞元九年擢①进士第,登博学宏辞科,入为监察御史。工文章,善五言诗。贞元末,王叔文得幸太子,禹锡以名重一时,与之交,叔文每称有宰相器,太子即位,朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中,所言必从。
叔文败,坐贬连州刺史,未至,贬朗州司马。地居西南夷,土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦 , 被贬为播州刺史,后易连州。去京师又十余年 , 连次数郡,又徙夔州刺史。
禹锡晚年与少傅白居易友善,诗笔文章,时无在其右者。常唱和往来,梦得尝为《西塞山怀古》等诗,江南文士称为佳作,虽名位不达,公卿大僚多与之交 , 会昌二年七月卒,赠户部尚书。
(选自《新唐书》《旧唐书》,有删改)
[材料二:诗人作品]
◎贬谪期间
秋词(其一)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
秋词(其二)
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾②人狂。
◎晚年生活
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 莫道桑榆晚,为霞尚满天。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (《酬乐天咏老见示》)
[注释]①擢(zhuó):提拔,选拔。②嗾(sǒu):使。
(1)、用“/”为文中画波浪线的句子断句,限两处。土 风 僻 陋 举 目 殊 俗 无 可 与 言 者
(2)、参考表格提示的方法,解释加点字①文言语句
方法提示
释义
善五言诗
成语推断法:多谋善断
执政不悦
语境推断法:而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺
又徙夔州刺史
查阅字典法:①迁移;②调动(官职)
尝为《西塞山怀古》等诗
课内迁移法:尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
(3)、用现代汉语翻译下列句子。①去京师又十余年。
②虽名位不达,公卿大僚多与之交。
(4)、阅读材料二“贬谪期间”的两首诗,完成任务。①发挥想象,用生动的语言描绘《秋词》(其二)前两句的画面。
②两首《秋词》都运用了对比的手法,请分别联系诗句分析。
(5)、永贞革新失败后,与刘禹锡一同被贬的柳宗元写下了《小石潭记》,请联系材料二和链接材料,分析他们被贬后心境有何不同。[链接材料]坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(6)、通过此次主题学习,你从刘禹锡身上获得哪些积极的人生启示?请结合材料作答。 -
5、综合性学习。
海滨中学科普节期间举办以“湿地·未来”为主题的学习活动,请你参与。
(1)、学校准备邀请湿地博物馆馆长来校开设“湿地·未来”的专题讲座,时间定在本周星期五下午三点,请你以“绿E时代”社团负责人的身份与馆长电话联系,你该怎么说?(2)、馆长接受了邀请,在周五的讲座的互动环节中,他出示了下面这张幻灯片,请你选择合适的选项补全下面的空缺。(只填序号)湿地知识卡
◎每年2月2日为世界湿地日,2023年的主题是“湿地恢复”。
◎湿地因其多样的功能被人们赋予了很多形象的美誉,湿地能够吸收和降解生活污水、工业废水等污染物,净化水质,被称为“”。全球超过40%的物种都依赖湿地来繁衍生息,因此湿地又被称为“”,湿地也是巨大的“碳库”,碳储量占陆地生态系统碳储存总量的12%~24%,湿地最重要的价值在于保护生物多样性。(A.生物的天堂 B.能源宝库 C.地球之肾)
◎随着城市发展和人口增长,人们对粮食的需求也在不断增长,大规模开垦农田、开挖池塘,极大压缩了原有的沼泽、草甸、滩涂湿地的面积,导致湿地生态的涵养和调节功能正在退化。
(3)、周末,你带领社团成员到湿地博物馆开展志愿服务。有游客不明白“湿地恢复”的必要性,请你结合“湿地知识卡”的内容向他们解答。 -
6、根据语境完成题目。
2023年,盐城迎来建市四十周年,四十载栉风沐雨,四十载春华秋实。盐城建市以来的四十年,是一部勠力同心、踔厉奋发的创业史;是一部自强不息,永不懈dài( )的奋斗史;是一部劲帆高悬、乘风破浪的发展史。回望四十年继承,开tuò( )、创新的奋斗历程,我们跋( )山涉水,步履不停。“走遍江淮千山水,犹道桑梓更清美”,今天的盐城,增长与转型良性互动,发展与生态相得益彰( ),经济与社会协调并进,盐城人正以“拼”的干劲,“燃”的①____,“敢”的②____,坚定绿色发展追求,奏响“沿海绿城、国际湿地”的崭新画卷 , 为美丽中国呈上盐城篇章。
(1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。(2)、给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。(只填序号)A.胆识 B.激情
(3)、文中画线句子有语病,请写出正确的句子。(4)、“走遍江淮千山水,犹道桑梓更清美”中的“桑梓”,在中国文化中指代。 -
7、古诗文名句填写。(1)、尺有所短,。(《楚辞》)(2)、 , 游子身上衣。(孟郊《游子吟》)(3)、采菊东篱下,。[陶渊明《饮酒》(其五)](4)、 , 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)、海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)(6)、回首向来萧瑟处,归去,。(苏轼《定风波》)(7)、杜甫《月夜忆舍弟》中表达诗人在白露时节浓烈思乡之情的千古诗句是“ , ”。(8)、身处逆境,我们可以用陆游《游山西村》中的“ , ”一句来勉励自己始终对前途充满希望。
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8、为了帮助即将入学的初一新生更好熟悉初中生活,学校安排了系列活动。你班负责其中一块宣传栏稿件的撰写。班主任整理了新生们关心的话题,提供三个给你。你从中选择一个,撰写稿件。
话题一:听说中学都有学农或其他劳动实践活动,一定要参加吗?
话题二:学校有哪些文体活动可以让我们展现特长?会耽误学习吗?
话题三:中学有学科要做实验,会不会很麻烦?自己看看书不行吗?
可以叙述初中相关经历回应某一话题,也可围绕某一话题阐述你的思考。
要求:
①文题自拟,文体自定;②不少于600字;③不出现真实的校名、人名等相关信息。
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9、随着阅读的深入,某些初始体验会随之变化。参照示例,从初中语文教材推荐阅读的36部名著中选择一部,分享你的阅读体验。
示例一:起初读《西游记》,我并不喜欢唐僧。他经常落入妖怪的陷阱,显得很愚弱。读着读着,看到他遇弱就帮,有难就救,不考虑自己安危,开始喜欢上他。结尾读到他取得真经,回想他一路历尽坎坷,却矢志不渝,对他产生了敬意。
示例二:起初读《水浒传》,我不理解故事为什么不从梁山好汉而从坏人高俅写起。读着读着,发现正是高俅陷害的王进、林冲等人,先后引出了史进、鲁智深等好汉的故事。结尾读到高俅又设计毒害了宋江,才明白这个人物还有揭示小说主旨的作用。
你的分享:。
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10、现代文阅读
浮甘瓜于清溪
殷若衿
①在我童年的世界观里,没有下过河,是不算过了夏天的。
②童年时代,房前屋后都依着大江小溪。每到夏日,我都迫不及待穿上蓝色的透明凉鞋,跳进河里,把脚丫子伸进河水里。真是凉爽极了,痛快极了。
③那时的小河也格外清澈,时有小鱼游来游去。和小河的互动趣味很多,可以找一块青石板来洗手帕,可以在河滩上拣漂亮的鹅卵石,还可以用两根木棍固定住一块毛巾□小鱼小虾。暑假里,看见小布丁①整日躲在房间里抱着平板电脑玩游戏,不禁感慨自己的童年时代虽然物资匮乏,实则比如今远离自然、生活在大都市的孩子更为充实富有。
④一心想带小孩下河玩,可想来想去,这座城市都找不到清秀的自然山水可供嬉耍——郊外是有山有河的,少的却是一种难得的野趣。城市郊外的自然风景公园一定要架上人工痕迹浓重、缺乏美感的木栈道和水泥栏杆,令人倍感无趣。童年觉得再平常不过的自然山水忽然变得格外奢侈。
⑤而这有野趣的山水,碧山都有呢。于是这个夏天,带着儿子小布丁回到碧山,看山,下河。
⑥忽然想起曹丕的那句:“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水。”在写《草木有趣》的西瓜一章节时,便遗憾只吃过浮于井底的西瓜。井底的水怎如溪水泉水活泛?这时候如果有个西瓜扔进溪水里泡着,再捞起来吃,该多冰爽甘甜!
⑦可惜,没有西瓜。可惜,小奶茶也不在。
⑧那么就把浮西瓜于溪水这等美事留给下一次旅行,还要带上小奶茶一起共享此事。
⑨几天后,我们来到杭州的九溪十八涧。
⑩给小奶茶换上小凉鞋。小胖手捧着一小颗翠绿的早春红玉西瓜,沉到溪水底,又见那西瓜浮上来。两个小孩儿一会儿搬去这里沉一沉,一会儿搬到那里沉一沉,好不开心。
⑪由着小孩子们在溪水边玩耍了小半天,西瓜已经被溪水浸透了,吸饱了山林间的凉爽气息。要破西瓜了,我把西瓜搬到石头上,一拳砸碎,掰开,分给小朋友。小奶茶蹲在石板边埋头苦吃,头都不抬,吃得瓜瓢四溅,鲜红淋漓。两孩子不一会儿就吃完了整只瓜,小小的身旁一排瓜皮,蔚为可观。
⑫吃好西瓜,又在流水温柔滑过的石板上摆开茶席,冲泡了朋友赠送的徽州石墨茶。小布丁小奶茶撒开脚丫子在溪水里玩耍,时而跑来喝一口茶。小奶茶的杯子丁点儿大,年份却可能是最老的。
⑬以天地为幕,以活水为席,以青石为案、为椅,泡茶人和喝茶人都浸在水汽里——真是大暑节气无上清凉的茶席。
⑭正在喝茶,忽然听到小奶茶哇哇大哭,原来是不出意料地跌进水里了。干脆帮她擦干小身板,放她到大自然里,让她挺着小肚皮奔跑。
⑮小奶茶始终是最尽兴的一个。
⑯我们把夏天喜欢过了。
(选自《草木有情》,殷若衿著,人民文学出版社2023年5月版,有改动)
[注]①小布丁:作者儿子小名。后文的小奶茶是作者女儿小名。
(1)、“浮西瓜于溪水这等美事”中的“美”具体表现在哪里?(2)、选择恰当的动词,填入文中画线句空缺处,并说出理由。还可以用两根木棍固定住一块毛巾□(挡 搂 钓)小鱼小虾。
选 , 因为。
(3)、记叙九溪十八涧之行时,为什么作者的笔墨集中在小奶茶身上,几乎忽略了小布丁?(4)、很多散文的结尾句讲究用词,这些词看似平淡,实则含义丰富,饱含情感。联系全文,探究结尾句中“过”的丰富内涵。 -
11、组合文本阅读。
[材料一]
①茶,源于中国。相传神农尝百草,一日遇七十二毒,得茶而解。三国时,吴国国主宴会群臣,以茶代酒,这是最早见于正史的饮茶记载。公元758年,《茶经》问世,作者陆羽也被后人传颂为“茶圣”。宋朝的饮茶风气尤盛,宋徽宗撰写了《大观茶论》,全面总结了宋代茶事,特别是总结了宋代宫廷茶道之经验。北宋晚期,吴自牧的《梦粱录》中,出现了“盖人家每日不可阙者,柴米油盐酱醋茶”的说法,说明当时茶叶已经成为普通人家的生活必需品。明朝许次纾《茶疏》里说,古人结婚必以茶为礼。
②中国茶叶依据颜色及加工方式可分六类:不发酵的绿茶,半发酵的乌龙茶,全发酵的红茶,还有后发酵的黑茶,轻发酵的黄茶,微发酵的白茶。
③中国人爱饮茶,给茶取了许多雅称,如“不夜侯”“涤烦子”“消毒臣”“苦口师”“清友”……含蓄点明了茶的功用。
(节选自《诗画中国》,郭晔旻著,浙江大学出版社2021年1月版,有改动)
[材料二]
①新式茶饮经历过一场跨越时空的旅行。从茶叶传播的历史看,茶叶先是在农耕与游牧文化的碰撞中与牛奶融合而成“奶茶”,之后,在远舶欧洲的过程中形成了“甜味奶茶”,最后又绕过大半个地球回到中国,经过当代人的创意加工而大放异彩。
②上世纪80年代后期,有茶馆将奶茶的配比改为奶少茶多,并将形似珍珠的“粉圆”(甜味淀粉球)加到奶茶中,这种甜蜜又带有嚼劲的奶茶赢得了消费者喜爱,“珍珠奶茶”由此得名。
③进入21世纪,人们已不满足在茶中添加“珍珠”和牛奶。椰果、仙草等配料及新鲜水果陆续被加入现制奶茶中,人工现场手摇成为主要的制作方式。很多城市人流量较大的区域,常能看到年轻人排队购买新式茶饮的场景。新式茶饮中水果茶系列更受消费者偏爱,因其颜值高、口感清爽,又符合健康的理念。年轻消费者在享用新式茶饮的过程中认识了更多的传统茶,也对中国传统茶文化产生了兴趣。
(节选自《世界博览》2023年第2期,有改动)
[材料三]
①中国“新式茶饮”消费者画像
②女性消费者占比达68.5%,22—40岁消费者占比达86%。
③可接受单价调查:11-15元,19.5%;16-20元,36.1%;21-25元,17.8%;26-30元,12.6%。
(根据网络调查报告编写)
(1)、对材料理解正确的一项是( )A、从历史记载看,茶叶一直供官员和文人饮用,民间并不流行。 B、之所以有绿茶、红茶等叫法,是因为它们的颜色及加工方式不同。 C、在欧洲形成的“甜味奶茶”,与中国的茶文化没有任何关系。 D、人们偏爱新式茶饮,只是因为添加“珍珠”后视觉上更美。(2)、表哥想开一家新式茶饮店,你根据材料给他提出建议。(3)、近年来,新式茶饮越来越受到消费者喜爱。有人认为新式茶饮未来将取代传统茶。你是否认同这一观点?结合材料,谈谈你的看法。 -
12、古诗文阅读
拜年
[明]文徵明
不求见面唯通谒① , 名纸②朝来满敝庐。
我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。
(选自《古诗词中的传统节日》,华语教学出版社2020年8月版)
送刺③
[南宋]周密
岁序交贺之礼,不能亲至者,每以束刺签名于上,使一仆遍投之,俗以为常。余表舅吴四丈,性滑稽。适节日无仆可出徘徊门首恰友人沈子公仆送刺至。漫取视之,类皆亲故。于是酌之以酒,阴④以己刺尽易之。沈仆不悟,因往遍投之,悉吴刺也。异日合并⑤ , 因出沈刺大束,相与一笑,乡曲⑥相传以为笑谈。
(选自《中国古典散文精选注释·笔记卷》清华大学出版社2009年8月版,有删减)
【注】①谒:名帖,类似于后来的名片。②名纸:指装饰名贵的名帖,③刺:名帖。最早无纸,名帖都是用竹木削成,所以称“刺”。④阴:暗地。⑤合并:集会。⑥乡曲:乡里。
(1)、对诗文理解正确的一项是( )A、诗文中的“谒”和“刺”,名称不同,但用途相似。 B、因为嫌弃文徽明家中简陋,所以友人“不求见面”。 C、收到满屋的名帖之后,文徽明扔掉了其中的大部分。 D、为了感激吴四丈的盛情款待,沈仆主动答应送名帖。(2)、给文中画直线句子加标点,正确的一项是( )A、适节日无仆,可出徘徊门,首恰友人沈子公仆送刺至。 B、适节日无仆可出徘,徊门首恰友人,沈子公仆送刺至。 C、适节日无仆可出,徘徊门首,恰友人沈子公仆送刺至。 D、适节日无仆可出,徘徊门首恰友人沈子,公仆送刺至。(3)、翻译文中画线句子。沈仆不悟,因往遍投之,悉吴刺也。
(4)、为表达节日祝福,古人遍投名帖,今人群发信息。这种现象你怎么看? -
13、圆圆还制定了一份评价表,请老师和同学对上面的方案进行整体评价。你对“评价指标”提出了修改建议。
“天下国家”活动方案评价表
序号
评价指标
评价意见
①
活动主题是否鲜明
□是□否
②
策划人数是否充足
□是□否
③
环节设置是否合理
□是□否
(1)、你建议删除的评价指标:(填序号)(2)、你建议添加的评价指标: -
14、圆圆准备了下面一组材料,播发不同时期的强国之声,需要配一段“主播评论”。你结合材料,围绕“强国”和“英雄”,撰写一段议论性文字。(50字以内)
[材料一]
一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
——《邓稼先》
[材料二]
指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”……这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!”
——《太空一日》
[材料三]
打开舱门,飞行员冲着围过来的将士们说:“一切正常,感觉好极了!”
——《一着惊海天》
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15、圆圆挑选了一些作品,展现不同时期的灿烂文化,你设计了对联游戏。(1)、将能够组成对联的作品名连接起来。(填序号)甲《搜神记》(东晋·干宝)
甲《搜神记》(东晋·千宝)
乙《桃花扇》(清·孔尚任)
丙《红楼梦》(清·曹雪芹)A.《桃叶歌》(东晋·王献之)
B.《游仙诗》(东晋·郭璞)
C.《牡丹亭》(明·汤显祖)甲—— 乙—— 丙——
(2)、任选一副,填入适当的词或短语,将对联补充完整。
选(填序号),填入。
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16、圆圆想在活动中吟诵体现江山之美的古诗文名句,请你协助。(1)、请你将古诗文填写完整。
①天苍苍,野茫茫,。(北朝民歌《敕勒歌》)
② , 长河落日圆。(王维《使至塞上》)
③造化钟神秀,。(杜甫《望岳》)
④衔远山, , 浩浩汤汤……(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)、你认为“ , ”也能体现江山之美。 -
17、你用心准备活动开场白。
青山绿水,草长( )莺飞,鸟语花香……江山之美让我们心kuàng( )神怡,幸福之感油然而生。长征路上的豪迈宣言,渡江战役的胜利号角,神舟飞天的长空呼啸……时代之声使我们心潮澎湃,爱国之情。胸怀天下,心系国家——中华儿女共同的情怀!
(1)、给加点字注音:长(2)、根据拼音写汉字:kuàng -
18、根据下列要求完成写作任务。
“手机”为我们的生活带来便利的同时也带来了一些弊端。为了健康的生活,请合理使用手机。对此,请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,自拟标题;明确文体,写一篇600~700字的作文,达到表达交流的目的。注意勿泄漏姓名、校名等真实信息。
任务
表达交流的情境
表达交流的要求
任务一
向七八年级同学,讲述自己远离手机的经历和感受。
围绕具体事件,讲清楚事情发生的经过,传递独特感受;表达真情实感,语言流畅。
任务二
向正在沉迷手机的同学,介绍另外一种健康生活方式(娱乐或体育项目等),让其产生兴趣,帮他走出困境。
明确交流对象;写清楚这种娱乐方式或运动项目的名称、规则、作用等;语言表达清晰准确、通俗易懂。
任务三
主题班会上,有同学提议“中学生不能在校园使用手机”,有同学则提议“中学生可以在校园合理使用手机”,你赞同哪一种观点,并陈述理由。
明确观点;结合学习、生活的实际情况展开论述;摆事实、讲道理,逻辑清晰;语言表达准确严谨。
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19、古代诗歌阅读
春日山居①
(宋代)褚伯秀
万山深锁竹房幽,寒碧欺春恰似秋。
人醉药炉凭鹤看,窗闲吟笔被猿偷。
护岩苔色侵衣润,逼枕溪声入梦流。
童子扫花关②莫掩,恐妨诗社客来游。
【注释】①选自《诗渊》。②关:门。
(1)、本诗适合制作短视频。请结合诗歌内容将下面的短视频拍摄脚本填写完整。短视频拍摄脚本
整体画面
远景素材
近景素材
声音素材
春日山居图
远山、①、仙鹤
童子、②、毛笔
猿叫声、溪水声、③
(2)、如果用一个字来概括诗人的心境,你认为“闲”和“恐”哪个字最恰当?请结合全诗内容进行分析。 -
20、文言文阅读
黔游日记三(节选)
十六日夜闻风雨声,抵晓则夙雨霏霏,余为之迟起。
饭后坐小窗待霁,欲往探龙潭,零雨不休,再饭乃行。仍从潜龙阁北逾岭至南京井,从岐东北入深箐中,耸木重崖,上下窈渺① , 穿崿②逶③碧,非复人世。共五里,则西崖自峰顶下嵌,深坠成峡,中洼停水,渊然深碧,陷石脚而入,不缩不盈,真万古潜渊,千峰閟④壑也。其峡南北约五丈,东西约丈五,东崖低陷空下者约三丈,西崖耸陷空下者十数丈;水中深不可测,而南透穴弥深,盖穿山透腹,一峰中涵⑤ , 直西南透为南京井,东南透为跪勺泉者也。崖上乔干密枝,漫空笼翠。又东北攀崖,东南度壑,皆窈渺之极。壑东有遗茅一龛,度木桥而入,为两年前匡庐僧住静处,今茅空人去。将度木披之,而山雨大作;循旧径返,深霭间,落翠纷纷,衣履沾透。再过南京井,入北僧龛。僧钥扉⑥往白云,惟雨中莺粟⑦脉脉对人,空山娇艳,宛然桃花洞口逢也。
(选自《徐霞客游记》)
【注释】①窈渺:精深的样子。②崿è:山崖。③透:通过,穿过。④閟bì:掩蔽,隐藏。⑤涵:包含,包容。⑥扉:门;门扇。⑦莺粟:指罂粟,一种草本植物。
(1)、游踪是游记散文中作者游览观景的行踪轨迹。下列不属于游踪的一项是( )A、潜龙阁 B、北逾岭 C、深箐 D、茅屋(2)、卒章显志,是写文章时常用的表现手法,选文末尾“宛然桃花洞口逢也”一句表达作者什么情感?结合全文内容分析。(3)、下列加点词语的意义和用法不一致的一项是( )A、抵晓则夙雨霏霏 夙夜忧叹(诸葛亮《出师表》) B、再饭乃行 去后乃至(《世说新语·陈太丘与友期行》) C、今茅空人去 有孙母未去(杜甫《石壕吏》) D、宛然桃花洞口逢也 然则北通巫峡(范仲淹《岳阳楼记》)