• 1、当银幕上最后一缕光芒消散,影厅陷入短暂的静(mì)。【甲】“哪吒之魔童闹海”A以极具视觉冲击力的特效和扣人心弦的情节将这个妇孺皆知的神话故事演绎得惊心动魄。这部由饺子(动画导演杨宇)B酝(liáng)了五年的匠心之作,【乙】虽然是一场震撼人心的视觉盛宴,但是却让观众们从中汲取到很多宝贵的人生智慧。

    影片中太乙真人一口川味儿普通话,再配上滑(jī)的动作,让观众忍俊不禁地哄堂大笑;【丙】天元鼎中,殷夫人不顾疼痛抱紧浑身是刺的哪吒,与其jué)别的场景催人泪下……C【丁】而哪吒与敖丙的友情,让我们相信:D即使在最黑暗的深渊,也会有一束光照亮彼此的心。他俩的性格、出身大相径庭 , 却能在一场场激烈的冲突后坦诚相见,建立起深厚友谊,共抗天劫、生死相依。他们的故事使我们明白:真正的友情,始于孤独,终于懂得,它不需要华丽的辞藻,也不需要刻意的修饰,只需要一颗真诚的心。

    (1)、文段中加点词语的字音、字形完全正确的一项是(     )
    A、(mì) B、(liáng) C、(jī) D、别(jué)
    (2)、文段中加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、妇孺皆知 B、惊心动魄 C、忍俊不禁 D、大相径庭
    (3)、文段中ABCD四处标点符号使用有误的一项是(     )
    A、A B、B C、C D、D
    (4)、文段中甲、乙、丙、丁四句中有语病的一句是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、【材料一】

    【材料二】

    现在越来越多的人,已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中,人工智能专家系统通过手机的GPRS系统,定位到用户所处的位置,再利用科学算法,对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样,人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势,收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。

    【材料三】

    人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如,外出购物时,车主启动汽车后,将同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务,汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自动推荐最合适的消费场所。

    【材料四】

    AI时代人机协同的新范式如何构建?北京师范大学人工智能学院教授王胜灵回信:当前AI系统实现的智能平权,正在重构人类社会的效率基准。以Deepseek为例,它通过多模态的理解和知识蒸馏技术,将原本需要专家数十年训练才能获得的决策能力,转变成普通人触手可及的服务。这种技术民主化,不仅体现在工作效率的指数级的提升,更在于创造了个性化赋能的可能,例如精准医疗方案生成、自适应教育系统。那么AI正在成为每个人专属的智囊,在见证技术跃迁的同时,我们需要以建设性视角,去看待演进过程中的挑战。算法推荐,在提升信息获取效率的同时,也提醒我们保持认知的多样性,自动化决策在释放人力潜能的时候,仍需人类判断力和其相补充。智能系统的深度运用,恰恰呼唤着更加成熟的人机协作的智慧,正如蒸汽机催生了现代工程的伦理,AI时代也需要建立人机协同的新范式,不是非此即彼的替代,而是共生进化的新起点。

    (1)、下列根据选文推断有误的一项是( )
    A、未来几年,我国人工智能市场规模可能将不断扩大,人工智能将促进经济活力。 B、人们在享受人工智能服务带来的便利化服务的同时,也有个人隐私泄露的风险。 C、当前AI系统正在重构人类社会的效率基准,未来人工智能将完全替代人力服务。 D、人类需要塑造具有广泛共识的人工智能全球治理框架,促进人工智能向善普惠。
    (2)、请结合以上相关材料,探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。
    (3)、关于“人工智能”,材料一、二运用了哪些说明方法,有什么作用?
  • 3、①山无烟云,如春无花草。

    山无云则不秀,无水则不媚,无道路则不活,无林木则不生,无深远则浅,无平远则近,无高远则下。

    ③山有三远:自山下而山颠谓之高远,自山前而窥山后谓之深远,自近山而望远山谓之平远。高远之色清明,深远之色重晦,平远之色有明有晦。高远之势突兀 , 深远之意重叠,平远之意冲融而缥缈。其人物之在三远也,高远者明了,深远者细碎,平远者冲淡。明了者不短,细碎者不长,冲淡者不大,此三远也。

    ④山有三大,山大于木,木大于人。山不数十重如木之大,则山不大。木不数十重如人之大,则木不大。木之所以比夫人者,先自其叶。而人之所以比夫木者,先自其头。木叶若干可以人之头,人之头自若干叶而成之,则人之大小,木之大小,山之大小,自此而皆中程度,此三大也。

    ⑤山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰,则高矣。水欲远,尽出之则不远,掩映断其派,则远矣。盖山尽出不惟无秀拔之高,兼何异画碓嘴?水尽出不惟无盘折之远,何异画蚯蚓?

    ⑥正面溪山林木,盘折委曲 , 铺设其景而来,不厌其详,所以足人目之近寻也。傍边平远峤岭,重叠钩连缥缈而去,不厌其远,所以极人目之旷望也。远山无皴,远水无波,远人无目。非无也,如无耳。

    (节选自宋代郭熙《林泉高致》)

    (1)、下列加点词语的解释,不正确的一项是(     )
    A、自山下而山颠谓之高远       仰:仰视 B、高远之势突兀       突兀:耸立挺拔 C、木叶若干可以人之头       敌:敌对 D、盘折委曲       委曲:弯弯曲曲
    (2)、把文中两个画横线的文言句子翻译成白话文。

    ①高远之色清明,深远之色重晦,平远之色有明有晦。

    ②水尽出不惟无盘折之远,何异画蚯蚓?

    (3)、选文第③段是郭熙评论绘画的“三远说”,他认为画山水应从哪三个方面来着笔?
  • 4、

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    (选自《鱼我所欲也》)

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    (选自《邹忌讽齐王纳谏》)

    宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    (节选自《出师表》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )
    A、所识穷乏者我与       得:同“德”,感激 B、吾妻之我者       美:美丽 C、性行均       淑:善 D、未尝不叹息痛恨       痛恨:痛心、遗憾
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(     )
    A、如使人所欲莫甚于生/吾妻美我者 B、若有作奸犯科为忠善者/徐公何能 C、一战/塞忠谏之路 D、舍生取义者也/可计日待也
    (3)、下列句子翻译不正确的一项是(     )
    A、使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
    译文:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的手段,有什么不可以干呢?
    B、今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
    译文:如今齐国的土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的妃子及身边的侍从,没有不偏爱大王的,朝中的大臣,没有人不惧怕您的,国内的百姓,没有不对大王有所求的。
    C、此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
    译文:都是善良诚实、志向和思虑忠诚纯正的人,因此先帝把他们选拔留给陛下。
    D、小大之狱,虽不能察,必以情。
    译文:对于大大小小的诉讼案件,我虽然不能一一明察,一定按照实情来处理。
    (4)、下列对选文理解和分析有误的一项是(     )
    A、选文都是有劝谏目的的。甲文劝人民坚守道义,乙文劝君王纳谏,丙文劝后主最重要的是广开言路。均体现儒家思想,强调德行、治国、为君之道。 B、选文都善用说理技巧。甲文通过鱼与熊掌进行比喻和类比,引出生与义的说理,乙文用以小见大的写法类比治国之理,丙文以两汉的历史经验和对当前局势分析来进行说理。 C、选文语言特色鲜明。甲文逻辑严密,气势磅礴,乙文委婉含蓄,善用排比,丙文恳切真挚,感染力强。 D、选文历史背景各异。甲文写于战国思想争鸣的阶段,乙文写于战国齐国君主集权的时期。丙文写于三国时期蜀汉存亡之际。
  • 5、如梦令·春思

    【宋】苏轼

    手种堂前桃李,无限绿阴青子

    帘外百舌儿 , 惊起五更春睡。

    居士 , 居士。莫忘小桥流水。

    【注释】①堂:指东坡雪堂住处。苏轼元丰三年(1080)二月到黄州,在州城东门外垦辟了故营地数十亩,命名为东坡,躬耕其中,并自号“东坡居士”,修建房子,命名为“雪堂”。作本词时作者已离开黄州回到京华。②青子:尚未成熟的青色小果子。③百舌儿:一种专在春天鸣叫的鸟,黑身黄嘴。似伯劳鸟而体小。其鸣声变化多端,因称“百舌”,又称“反舌”。④居士:一般称有才德而隐居不仕的人,犹“处士”。

    (1)、请根据你对上面诗歌的理解展开想象,把前四句所呈现的意境用自己的话描绘出来,不超过50字。
    (2)、根据你的阅读经验,请试着猜想,诗中的“小桥流水”有什么深意?
  • 6、阅读下面的名著片段,完成后面的问题。
    (1)、以下这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前,范进、严监生等儒林中人已经登场,以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说,在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时,内心或许有过不一样的感受。现在,请重读这段文字,在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较,你有什么新的感受和理解?请简述。

    坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟,今日的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照。

    (2)、学校展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面七本图书录入电子书架相应类别的书目。

    ①《朝花夕拾》(鲁迅)       ②《西游记》(吴承恩)       ③《艾青诗选》(艾青)

    ④《昆虫记》(法布尔)       ⑤《红星照耀中国》(埃德加・斯诺))

    ⑥《童年》(高尔基)       ⑦《水浒传》(施耐庵)

    A       B       C      D

  • 7、

    某初中学校拟举办“礼仪文化周”活动。请你参与活动,并完成下面项目。

    【内涵展示“礼”】

    (1)“礼”的繁体字“禮”由“示”“豊”组成,“示”象征祭祀神祇,“豊”为盛放祭品的礼器,体现礼源于敬天祭祖的仪式,后延伸为规范人际关系的准则。阅读以下有关“礼”的名言,分条概括“礼”的多元内涵,每点不超过4个字。

    ①荀子:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”(《荀子·修身》)

    《左传》:“礼,经国家、定社稷、序民人、利后嗣者也。”(《左传·隐公十一年》)

    ②孔子:“不学礼,无以立。”(《论语·季氏》)

    孟子:“恭敬之心,礼也。”(《孟子·告子上》)

    ③《礼记》:“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”(《礼记·曲礼上》)

    程颐:“礼者,理也。”(《二程遗书》)

    ①________       ②________       ③________

    【情景品读“礼”】

    (2)请将下面文段空缺处补充完整,注意语言连贯。

    中国人的规矩,就是方方面面的分寸,①________:入座不横肱,食时不叹气,这是礼;衣冠求整洁,言辞如春风,这也是礼;夫妻间相敬如宾,朋友间谦恭礼让,这是礼;见失意人不说得意语,见老年人不说衰丧话,这也是礼……礼,外化于行,②________;③________,是对自己的修养要求。个人素养的修炼之中有“礼”,亲朋好友的交往之中有“礼”,国家民族的交流之间有“礼”,所以,“礼”④________,为中华气节之首。

    【历史思索“礼”】

    (3)通过下面时间轴示例的观察:公元前1046年周代“制礼作乐”——公元前2世纪张骞出使西域(中外礼仪交流)——1590年利玛窦《交友论》传播西方礼仪——1871年日本《明治民法》确立新式鞠躬礼——2020年世卫组织推行“碰肘礼”。思考:你从中获得有关“礼”的哪些启示?

    【对联比拼“礼”】

    (4)请补全下面的对联,使其与“礼仪”主题相符。

    上联:礼让为国,________

    下联:________,德馨传世

  • 8、默写古诗文中的名篇名句。

    , 五十弦翻塞外声。

    ②一抹晚烟荒戍垒,

    此先汉所以兴隆也。

    ④《白雪歌送武判官归京》表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是:

    ⑤《南乡子·登京口北固亭有怀》词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌的句子是:

    ⑥《过零丁洋》中诗人巧妙地运用了两个带有感情色彩的地名,抒发了诗人为国事惶恐不安和为自己孤苦伶仃的处境而感叹的句子是:

  • 9、下列文化文学常识不正确的一项是(     )
    A、“谈读书”“曹刿论战”“山水画的意境”“怀疑与学问”分别是动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语。 B、司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编辑的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,都是我国古代史学、文学宝库中的璀璨明珠。 C、中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山水的关系,“山之北”“水之南”均表示“阳”的方位。 D、“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”这个递进复句中两个分句的主语相同。
  • 10、选出下列病句无误的一项(     )
    A、用它最独特的手法装点了大巴山这块神奇的土地。 B、和平书院得以实现时间、空间、功能等多个维度服务的拓展,其崭新的运营模式,是社会公共文化空间建设的有益探索。 C、那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边,让我们亲身感受到人物的命运。 D、爱巴蜀、知巴蜀、为巴蜀,我们努力当好家乡形象“代言人”。
  • 11、“读一本书,寻一束光”,经典烛照人生。请你在“红色经典”主题阅读成果展示会上选择一部名著,结合相关内容,用简洁的语言分享你的阅读体验或心灵启迪。

    备选名著:《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》。

  • 12、阅读下面两则文言短文,完成下面小题。

    【甲】

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

    (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

    【乙】

    齐攻宋,宋王使人候齐寇之所至,使者还曰:“齐寇近矣,国人恐矣。”左右皆谓宋王曰:“此所谓‘肉自生虫’者也。以宋之强,齐兵之弱,恶能如此?”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之。其后又使人往视。使者遇其兄,曰:“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私 , 乡之先视齐寇者,皆以寇之近也报而死。今也报其情,死,不报其情,又恐死。将若何?”其兄曰:“不若先夫亡者亡。”于是报于王曰:“殊不知齐寇之所在,国人甚安。”王大喜。左右皆曰:“之死者宜矣。”王多赐之金。寇至,王自投车上,驰而走。

    (节选自《吕氏春秋·壅塞》,有删减)

    【注】①候:侦察。②肉自生虫:比喻无中生有。③恶(wù):哪里,怎么。④诎:枉曲,冤枉。⑤不若先夫亡者亡:不如在国家灭亡之前先逃走。

    (1)、下列加点词解释有误的一项是(     )
    A、臣之妻臣(偏爱) B、群臣吏民能面寡人之过者(指责) C、今又私(灾难,祸患) D、之死者宜矣(同“向”,先前、从前)
    (2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)

    又 使 人 往 视 齐 寇 使 者 报 如 前 宋 王 又 怒 诎 杀 之

    (3)、用现代汉语翻译下面句子。

    不意其近而国人恐如此也。

    (4)、【甲】文中说“王之蔽甚矣”,请用自己的话概括这种“蔽”在【乙】文的宋王身上有怎样的具体表现。“天下兴亡,匹夫有责”,作为21世纪的青少年,我们从齐威王与宋王治国的不同结局中,能获得怎样的启示?
  • 13、阅读下面的清词,完成小题。

    菩萨蛮·登云中清朔楼

    朱彝尊

    夕阳一半樽前落,月明又上阑干角。边马尽归心,乡思深不深?

    小楼家万里,也有愁人倚。望断尺书传,雁飞秋满天。

    【注释】①云中:今山西省大同市。②阑干:栏杆。

    阅读诗词要注意积累意象,创造情境,体会诗歌表达的情感。请自选角度赏析画线诗句的表达效果。

  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    归航

    陆颖墨

    ①巨浪猛扑过来,掠过右甲板,迎头浇盖了整个舰桥。舰长肖海波心头一凛,死死盯着右边的海面,一个巨浪更加猛烈地狂扑过来。海情这么糟,一切都在预料之外。从日本海过来的“丽莎”台风,原来预测是九级,没想到,风力骤升到十一级。

    ②肖海波任舰长已有三年,他在下达出航命令时,立即感到了异常:西昌舰无法解开缆绳离开防风水鼓。肖海波马上反应:军舰被狡猾的土台风咬住了。

    ③有些官兵开始慌神。一个老水兵在腰上系上保险带,要冲出舰桥,试图在巨浪间隙中解缆,他半个身子刚出舱门,肖海波一把把他拽回,吼道:“想喂鱼呀?!”

    ④怎么办?!肖海波看着缆绳那侧的甲板随波浪上下摇摆,那几千吨的水鼓上拽住军舰的缆绳异常结实,随着风浪和军舰的摇晃,缆绳一下子沉入水中,一下子又划破海面从水里跳出,这一沉一拉时刻扯动着肖海波的心肺。肖海波一咬牙,一把斧子从他手中飞了过去,斧刃准确地砍中了绳子的中间,但力度不足,滑过了。

    ⑤“手里只剩一把斧头了!”肖海波握住斧把的手有些颤抖,这次不能再失败了。他努力对自己说:“你能行,能行!让自己静下神来!”缆绳刚弹出水面,斧子就飞了过去,斩断了!

    ⑥西昌舰像脱缕的野马,飞速驶离锚地。

    ⑦一团蓝色的火球从远处的海面滚过,不一会儿传来一阵闷响,是滚地雷!肖海波更加断定今天这土台风是传说中最凶狠的,自己以前没有遇见过。像是为了印证他的判断,舰上的龙骨在嘎嘎作响。巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。有两次,似乎就要翻身沉入海底,但它还是倔强地回过身来,昂起舰。

    ⑧不行,一定要救出这条舰!他不知怎么办,开始慌神,但很快镇静下来,也当过规长的父亲曾对他说过,海情简单时,不能大意;海情复杂时,千万不能害怕!

    ⑨突然,他腾出左手,揉了一下眼睛,心里一动。他连忙问操舵兵:“看见左边那个大漩涡了吗?就朝那儿开!”操舵兵回头诧异地看着他:“朝那漩涡开?”“是的,执行命令!”没有犹豫,舰艇马上左拐加速,一下子冲进了那片有漩涡的海面。

    ⑩舰身变得平稳起来。肖海波长吁了一口气:又一次判断正确了。

    ⑪现在西昌舰到了土台风的中央,在台风中心,风力是最小的。那海面上的漩涡果然是风在水面吹出来的。看来,平时的功课真没有白做!

    ⑫什么时候风能小下去呢?他心中一阵发空,几乎同时,他听到报告:“舰长,我舰已进入公海!”

    ⑬每次离开祖国的领海,肖海波都会感觉心里空空,但现在立刻变沉重了——由于高度紧张,不觉在台风中心已航行八个小时了。再这样被台风胁持着漂下去,不知会漂到哪个国家?会不会引起一系列不必要的麻烦?还有,航道上会不会遇到暗礁?肖海波的心揪了起来!

    ⑭新舰服役时,首长对他和舰政委说过:记住,军舰只要一离码头,不管遇到什么难处,不能指望别人,要靠自己过硬的本领!是的,靠自己,要冲出去!

    ⑮肖海波脑中飞速盘算。台风旋转无规律,要突围,军舰的速度和航向只能靠他舰长即时判断,稍有差错,军舰就可能被掀翻。副舰长早就坚守在轮机房,那里非常重要,舰桥是军舰的脑子,轮机是军舰的心脏。他深情地看了看身边几个稳站岗位的操作兵,在这生死关头,他们对我这个舰长有没有信心?!

    ⑯他下达了突围命令。几个兵没有吱声,都回首看了他一眼,他用眼神给予了回答。水兵们的眼神告诉肖海波,他们有信心,也赞同舰长的决定:突围!

    ⑰很快,军舰调过身来,冲进了狂风巨浪。庞大的舰身,在肖海波和水兵们的操纵下,竟然变得如此灵活!不管风向怎么变,巨浪怎么打,舰艄总是紧紧咬住台风的风头。巨浪大口的后面,就是平静的海面。肖海波下定决心指挥操纵军舰冲进了那看似凶猛的大口……

    ⑱突然间,舰身一震,恢复了期待已久的平静。他回过头来,看到身后的海面上,一条“巨龙”翻滚着远去。再回过头来,霞光万道,风平浪静,一条金色的航道在前方展开。

    ⑲肖海波眼睛一闭,凉凉的东西从他的面颊流下。“向着祖国,归航。”肖海波呢喃了一声,他忽然意识到,这是他在下达命令,也是他当兵以来,声音最轻的命令。

    ⑳但水兵们都听到了,响亮地回答:“归航,向着祖国!”

    (选自《百花园》,有删改)

    (1)、下列对文章内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(       )
    A、文章没有跌宕起伏的情节,但作者懂得用情绪带动情节,用情绪塑造人物。 B、文章开头用“猛扑、掠过、浇盖”等一系列词语,描写了巨浪袭上舰桥的骇人一幕,具有极强的画面感,烘托并渲染了紧张、恐怖的气氛。 C、“朝那漩涡开?”“是的,执行命令!”两人之间简短的对话意味深长,操舵兵对命令心存疑虑却又毫不犹豫地执行,表现出操舵兵对肖海波的信任。 D、“是他当兵以来,声喜最怒的命今”这句话反映了肖海波历经艰险后的身心俱疲,不免有些后怕的虚弱状态。
    (2)、赏析第⑦段画线句子,体会其妙用。
    (3)、你认为舰长肖海波是一个怎样的人?结合文章内容简要阐述。
    (4)、每个人在生活中都可能会遇到像台风一样意外的困难或危险,这篇文章给了你怎样的启示?结合文章内容,谈谈你的看法。
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    “五一”假期期间,众多小城市受到游客的青睐。不少游客竟相“逆向奔赴”,回归小乡村、小城镇,到山乡田野里走一走,住一住。旅游平台数据显示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受欢迎,三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。

    (摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》,人民网2024年5月7日)

    【材料二】

    (以上数据来源于《宝藏小城也能有文旅大作为县域经济新引擎点燃》,新华网2024年5月14日)

    【材料三】

    ①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说,更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现。据不完全统计,2023年12月以来,10个省份共新增127家4A景区,其中65%分布于县或县级市。县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求,再加上诸多“宠客”措施,县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。

    ②当然,相比大城市,县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人,也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网,相信更多的县城,也已经在路上。

    (摘编自《小县城跑赢大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央视新闻网2024年5月9日)

    【材料四】

    ①“小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个关键的基础条件。

    ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国社会生产加速发展,人民群众物质生活需求得到极大满足,需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式,迎来快速扩张区间。如此巨大的需求,显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的,也不是几个大城市或核心城市所能承载的,这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。

    ③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革,为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机和大巴等主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行方式所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展,一些过往不被关注、交通不便的地区,逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感,更容易让人满足,进而让这些地方“出圈”。

    (摘自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》,《中国旅游报》2024年5月7日)

    (1)、下列选项对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(   )
    A、2024年“五一”假期期间,一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。 B、2023年,全国县域旅游综合实力百强县安徽省占有三席,数量位居全国前十。 C、县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界,主要是因为这里可以开展户外运动。 D、随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行,人们的出行方式发生了变化。
    (2)、请结合以上材料,就如何发展县域旅游提出三点建议。
    (3)、结合材料三,解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。
  • 16、古诗文填空。

    古代诗词,英雄之气回荡于天地间。读文天祥的《过零丁洋》感受到了“①?②”的英雄气概;读李贺的《雁门太守行》感受到了“③ , ④”的英雄气概;读辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》感受到了“年少万兜鍪,⑤”的气概。

  • 17、一踏上重庆的土地,你定会感到无比震撼:巍峨yì_______立的大山如刚毅果敢的男子,蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子,他们互相凝望,彼此衬托,相得益彰。就是这样的一座山城,孕育了情感燥热 , 性格刚勇的重庆人。他们逢山开路,遇水架桥,将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里?既来自地域文化的熏陶,又来自革命精神的浇灌。

    ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人,他们挖掘了无数的防空洞来抵御;②国民党的独裁统治压不垮重庆人,红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号,我们似乎看到了周恩来忙碌的身影;参观渣滓洞,白公馆,③我们似乎听到了革命先辈的殷殷     )托……高山巍巍,江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事,传承革命精神!

    (1)、根据拼音写汉字,并给加点的字注音。

    立       

    (2)、文段中画横线的词语,使用不当的一项是(     )
    A、相得益彰 B、孕育 C、燥热 D、目眩神迷
    (3)、文段中画波浪线的句子有语病的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (4)、请从以下三个诗句中任选一句,进行引用或化用,写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考,句式不限。

    示例:革命前路山重水复,你们以坚定的信念,穿越重重迷雾,终于迎来柳暗花明。(化用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”)

    备选诗句:①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

    ②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

    ③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》]

    我选第句:

  • 18、阅读下面的文字,根据要求写作。

    “磨”有磨擦、磨合的意思,也有研磨、打磨的意思,还有磨练、磨砺的意思。磨穿铁砚是对工作的用功与坚持不懈,而工作懒散拖沓则叫磨洋工。困难的际遇可能会磨砺一个人刚强的性格,而有的人却在岁月流逝中磨蚀了曾经的锐气……

    以上文字引发了你怎样的联想思考,请写一篇记叙文或议论文。

    要求:自定立意,自拟题目;不得抄袭,不要套作;不要泄露个人信息,不少于600字。

  • 19、书中“红小鬼”的群像令人印象深刻,他们在红军中主要承担了哪些任务?(至少写出两项)为什么作者对这些少年充满敬佩?“红小鬼”精神对我们中学生有什么样的引领作用?
  • 20、在《红星照耀中国》的“长征”章节中,作者斯诺记录了红军飞夺、翻越大雪山等史诗般的壮举。书中特别提到,毛泽东在(地点)召开的政治局扩大会议上确立了军事领导权,这次会议被称为“生死攸关的转折点”。作为第一部向世界介绍红色中国的纪实作品,其作者是美国记者
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