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1、下列叙述错误的是( )
A、豌豆豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将绿色豌豆Bb授以纯种黄色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、Bb B、同卵双胞胎兄弟一个在野外工作,皮肤变黑,另一个是办公室职员,皮肤很白,这属于可遗传的变异 C、基因B和b控制的性状是一对相对性状 D、该豌豆自花传粉,子代基因组成(基因型)有3种可能 -
2、种植芦荟时,单个植株常常会变成一丛,这时可以把它分成很多株,每一株插到土壤中均可长成新个体。下列关于芦荟生殖特点的叙述,正确的是( )A、属于有性生殖 B、属于无性生殖 C、后代变异性大 D、不利于保持性状的稳定
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3、多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵,如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述不正确的是( )
A、③为卵壳,其上通常有气孔用以保证胚胎发育时的气体交换 B、①通常显示为盘状,内含细胞核,可发育为雏鸟 C、鸟卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养 D、卵壳和卵壳膜的保护可减少失水,有利于适应陆地环境 -
4、下列叙述符合安全用药要求的是( )A、抗生素可以长期大量使用 B、病情一旦减轻,立刻停止服药 C、OTC是处方药 D、服药前要仔细阅读药品说明书
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5、下列对学校预防流感措施的错误的是( )A、要求学生勤洗手——控制传染源 B、要求加强体育锻炼——保护易感人群 C、要求感染者居家隔离——控制传染源 D、要求学生戴口罩——切断传播途径
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6、下列不是由病毒引起的疾病是( )A、艾滋病 B、禽流感 C、脊髓灰质炎 D、肺结核
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7、近期甲流病毒在全国许多地区蔓延,给人们生活带来了很多不便。下列关于甲流病毒的描述错误的是( )A、个体微小,结构简单 B、该病毒属于动物病毒 C、结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质 D、离开寄主的活细胞不能进行生命活动
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8、生物学实验课上,同学制作了一个菠菜叶下表皮临时装片、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行观察。请结合相关知识,完成下面小题。(1)、小明将显微镜的使用环节与目的相匹配得到下列四组结果,其中错误的一组是( )A、转动转换器——换用不同的物镜 B、用较大的光圈——看到更大的视野 C、移动玻片标本——找到要观察的物像 D、微调细准焦螺旋——使物像更清晰(2)、小明制作菠菜叶下表皮临时装片的部分操作步骤如下,则正确的操作顺序是( )
A、c→d→b→a B、d→c→b→a C、a→c→b→d D、d→b→c→a(3)、小明在使用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一个污点。移动玻片标本时,污点不动;换用高倍物镜观察时,污点仍然没动。由此判断,污点最可能位于( )A、反光镜上 B、玻片标本上 C、低倍物镜上 D、目镜上 -
9、科学家为了了解喜鹊的育雏行为,在喜鹊窝旁安放一台录像机,记录喜鹊每天的活动。这种研究方法属于( )A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、测量法
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10、俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是( )A、生物生活需要营养 B、生物能对外界刺激作出反应 C、生物能排出体内产生的废物 D、生物能生长和繁殖
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11、小明在海洋馆中观察到水母、海龟、企鹅、小丑鱼、海葵等多种生物,它们各自具有独特的形态和功能,这些物种具有多样性的根本原因是( )A、形态多样性 B、功能多样性 C、遗传多样性 D、生态系统多样性
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12、请根据以下资料及所学知识回答下列问题。
资料一:惠阳区良井镇的多个农业景点将农业与旅游深度融合。农业旅游景区,紧扣生态和文化两大主题,以“生态+”“旅游+”等模式,打造集研学教育、新型生态农业种植、休闲农业观光为一体的田园综合体,设有温室大棚、水肥一体化等现代化生产设施,种植小番茄、草莓、西瓜等,供游客观赏、采摘。
资料二:荔枝是广东省惠州市惠阳区镇隆镇的特产,也是中国国家农产品地理标志产品。六月荔红满枝头,一啖鲜甜醉心头!来自“中国荔枝之乡”惠州惠阳镇隆的荔枝,携北回归线的阳光馈赠、六百年农耕积淀,正带着独特的岭南甜香,奔赴一场夏日的甜蜜之约。
(1)、冬天和早春,温室大棚的主要作用是。农技人员在进行大棚种植时,要及时除草松土,目的是防止土壤板结,(填“促进”或“抑制”)根的呼吸作用。(2)、游客在生态园区发现了一种叫“爆浆小番茄”的水果。这种“爆浆小番茄”具有皮薄肉脆的特点,轻轻一咬便会爆汁,口感十分美妙,深受游客们喜爱。这种水果在生物体结构层次中属于。(填写结构层次)(3)、在井龙村黄竹沥古荔枝公园,与13株600年树龄的古荔对视,聆听百年荔乡的历史回响。此时,游客最大的感受是空气清新。这是因为园区内的荔枝树是很好的“空气净化器”,能很好地维持生物圈中的平衡。(4)、荔枝在开花期遇到阴雨连绵的天气就会减产,同学们,请你尝试利用所学生物知识来为镇隆的果农解惑,造成荔枝减产的原因是。 -
13、在课外实践活动中,研究小组利用如图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件,关于该实验的分析错误的是( )
A、网格盒有利于种子获取空气 B、最先突破种皮的结构是胚根 C、该装置必须放在光照的环境下 D、选取的种子应具有完整、有生活力的胚 -
14、惠州植物园常年开展植物科普活动,园内温室科普馆、藤本园等区域种植着丰富的特色植物。某同学参与园内“探索自然奥秘”主题研学活动时,对多种植物的叶片形态产生浓厚兴趣,回校后与生物社团的成员选取典型植物叶片,制成临时装片放在显微镜下观察其结构。依据下图信息判断,下列不正确的说法是( )
A、图一①和④是表皮细胞,其排列紧密 B、图一③是叶脉,切断后,仍能输送水分 C、图一⑤是植物叶片蒸腾作用的“门户” D、图二⑦是保卫细胞,控制着⑧的开闭 -
15、我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”,现已被证实为新物种,下图表示该植物的结构层次,说法错误的是( )
A、①是新物种荔波野桐的基本单位 B、①形成②的过程包含细胞分化 C、荔波野桐的叶肉属于结构层次③ D、③形成荔波野桐的过程不含系统层次 -
16、由于土壤变硬、通气和透水性差,种植在劳动实践基地里的番茄长势不好。为解决上述问题,同学们提出的措施中最可行的是( )A、松土 B、浇水 C、施肥 D、除草
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17、基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的传染病,主要通过伊蚊叮咬传播,患者常出现发热、关节疼痛等症状,研究中需观察人体细胞及伊蚊细胞的结构与分裂特点。请完成下面小题。(1)、伊蚊作为传播媒介,其个体由小长大的主要原因是( )A、细胞体积不断增大 B、细胞分裂和细胞生长 C、细胞分裂使细胞数量减少 D、细胞停止分裂只进行生长(2)、科研人员对感染基孔肯雅病毒的患者的体细胞进行了观察,发现其受损细胞会通过分裂产生新细胞修复组织。人体细胞分裂时,遗传物质的变化是( )A、先复制再平均分配到新细胞 B、直接随机分配到新细胞 C、只在新细胞中合成 D、会减少一半(3)、从结构层次来看,基孔肯雅热患者发炎的关节滑膜(由形态相似、功能相同的细胞构成)属于( )A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统(4)、科研人员在基孔肯雅热流行区域的水体中,检测到草履虫。与传播病毒的蚊子相比,草履虫最显著的特征是( )A、没有细胞结构 B、仅由一个细胞完成全部生命活动 C、有复杂的系统层次 D、必须寄生在其他生物体内
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18、红花羊蹄甲,别名红花紫荆,是惠州的市树,也是城市绿化的骨干树种之一。其花期较长,主要集中在冬春季节,在惠州西湖周边、红花湖景区东入口木栈道等地,都能欣赏到红花羊蹄甲的美丽风姿。请完成下面小题。(1)、红花羊蹄甲的花瓣是红色的、叶子是绿色的,这些颜色分别存在于哪个细胞结构中( )A、液泡、叶绿体 B、叶绿体、液泡 C、细胞膜、叶绿体 D、细胞膜、液泡(2)、某同学对红花羊蹄甲很感兴趣,他用镊子撕取一小片红花羊蹄甲叶片表皮,制作玻片标本并观察。这样的玻片标本属于( )A、临时装片 B、临时涂片 C、临时切片 D、永久切片(3)、同学们使用显微镜观察红花羊蹄甲的过程中,遇到了一些问题,下列对应解决办法不正确的是( )
A、物像不清——调节③ B、物像偏左——向右移动临时装片 C、物像太小——转动⑤换高倍镜 D、视野较暗——调节④反光镜或底光源(4)、我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,将光能转化为淀粉中储存的化学能,其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟红花羊蹄甲叶肉细胞中的( )
A、叶绿体 B、细胞膜 C、线粒体 D、细胞壁 -
19、小秦去公园游玩,被公园绿道边美丽的炮仗藤(如下图)吸引,于是他向工作人员咨询了养护方法后在家种植了炮仗藤,并对其进行了系列研究。请完成下面小题。
(1)、“叶片呈卵形,上下两面无毛;花为橙红色,累累成串,状如鞭炮。”这是小秦对炮仗藤的记录。该研究方法属于( )A、归纳法 B、观察法 C、调查法 D、实验法(2)、小秦种植的炮仗藤开花了,朵朵橙红色的小花给阳台增添了许多喜庆色彩。植物开花现象体现的生物的基本特征是( )A、生物能进行呼吸 B、生物具有遗传现象 C、生物能繁殖后代 D、生物能适应环境 -
20、黑龙江省位于中国地理版图的“金鸡之冠”,这里莽莽林海,广袤平原,纵横水系,湖泊湿地,构成了中国东部生态安全的屏障。大冰雪,大森林,大湖泊,大湿地,大草原托起了一个大美龙江。这体现了( )A、生物种类的多样性 B、遗传的多样性 C、生态系统的多样性 D、基因的多样性