• 1、下图中的甲、乙分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图,请据图回答下列问题:

    (1)、菜豆种子中的主要部分是 , 能发育成新植物的幼体。营养物质主要贮存在(填序号)中。
    (2)、菜豆种子萌发时,最先突破种皮的结构是 , 发育成图乙中的(填序号)。
    (3)、图乙中的⑤是由图甲中的(填序号)发育而成的。
    (4)、煮熟的种子不能萌发,主要原因是
  • 2、下列关于动物运动的叙述,错误的是(       )
    A、水中生活的动物运动方式和鱼一样都是游泳 B、动物通过运动扩大了生存空间,利于生存和繁衍 C、行走、奔跑、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 D、生活在不同环境中的动物,其运动方式与生活环境相适应
  • 3、构建模型是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,木板、松紧带、螺丝分别代表的结构是(       )

    A、骨、肌腱、关节 B、骨、关节、肌腹 C、骨、骨骼肌、关节 D、骨骼肌、关节、骨
  • 4、红袋鼠是体型最大的有袋类动物,它们具有强健而有力的长着长脚的后肢,以此可以推测红袋鼠最主要的运动方式是(       )
    A、爬行 B、行走 C、游泳 D、跳跃
  • 5、在学校的劳动基地,同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动,下列叙述正确的是(       )
    A、及时松土,促进根部的呼吸作用 B、阴天移栽,有利于进行光合作用 C、定期拔草,避免杂草争夺有机物 D、增施氮肥,有利于生根开花结果
  • 6、以下是四个生物小组设置的实验装置图,其中能用于探究植物蒸腾作用的装置是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 7、“梨墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花绽放时叶子尚未长出,花期植物所需能量主要来自(       )
    A、土壤中吸收的无机盐 B、土壤中吸收的有机物 C、贮存在植物体内的有机物 D、花瓣光合作用制造的有机物
  • 8、如果一次性给植物施肥过多,会出现“烧苗”现象,其图示及解释原因正确的是(       )

    A、甲图土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度 B、乙图土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度 C、甲图土壤溶液浓度小于根毛细胞液的浓度 D、乙图土壤溶液浓度小于根毛细胞液的浓度
  • 9、阵雨过后,常常看到莲的宽大叶面上有水珠在滚动而没有渗进叶片内,其原因是(       )
    A、气孔没有开放 B、水分太多,已吸收饱和 C、表皮细胞外壁有不透水的角质层 D、表皮细胞排列紧密,水分不易进入
  • 10、下图为根尖四部分细胞结构示意图,其中具有分生能力的细胞是 (  )
    A、 B、 C、 D、
  • 11、“红豆生南国,春来发几枝。”能发育成万千枝条及其绿叶的结构是(       )
    A、种子 B、 C、 D、
  • 12、阅读有关资料,回答下列各题:

    资料一:明代《农政全书》中记载:“水旱为灾,尚多幸免之处,唯旱极而蝗,数千里间,草木皆尽……”自公元前707年起,到新中国成立之前的两千多年间,见诸史籍的重大蝗灾就在中国发生过800余次。19世纪,河南、山东的一群飞蝗危害面积就达5800km2;过境时遮天蔽日,太阳为之失色,危害惨重。

    资料二:“牧鸡治蝗”是防治草原上蝗虫的一种有效方法。我国研究人员在新疆哈密地区选用善于奔跑、生长发育快的麻花鸡,将其调训后集群放牧,用于防治草原蝗虫。数据统计显示,鸡群每天捕蝗4~5次,30天后蝗虫的防治效果达到90%以上。不仅如此,长大的鸡还可以在市场上出售。“牧鸡治蝗”?具生态效益和经济效益。

    (1)、资料中介绍的蝗虫跟蜜蜂一样都属于节肢动物,因为它们的身体分节,都分节。
    (2)、如图是蝗虫的示意图,其运动中心在(写标号),具有三对足和对翅,因此运动能力强,危害大。
    (3)、将蝗虫甲的头部浸入水中,同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中,符合结果的选项是_____。
    A、甲先死 B、乙先死 C、同时 D、不一定
    (4)、一些国家采用了喷洒农药的方法消灭蝗虫,防治效果显著。资料中提及的“牧鸡治蝗”相对于喷洒药剂消灭蝗虫,其优点是
  • 13、蚯蚓在土壤中活动,能够疏松和改良土壤,对人类的益处很多。图示为蚯蚓的外部形态图,请根据图回答问题:

       

    (1)、区分蚯蚓的前后端,最简单的办法是根据的位置来判断,可以判断②是前端。
    (2)、在观察蚯蚓的过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体的表面,原因是
    (3)、用手轻轻触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙感觉,这是因为腹面有 , 可协助运动。
    (4)、观察蚯蚓的身体,是由许多相似的环状构成,这使得运动更加灵活,蚯蚓属于动物。
    (5)、实验完毕后我们应将蚯蚓
  • 14、某生物兴趣小组的同学们在认真研究银杏、肾蕨、杏树的基础上,借助资料和老师的指导,分别制作了杏、银杏、肾蕨的“果实”图。请分析回答。

    (1)、银杏的“果实”俗称白果,其中可以食用的部分是白果仁,具有保健作用。从图中可以判断“银杏果”并非真正的果实,其种子外面没有包被,所以银杏属于植物。
    (2)、杏的“果实”由两部分构成。因此,杏和桃、苹果一样属于植物,其果实不仅能保护种子成熟,而且还能帮助种子传播。
    (3)、肾蕨的“果实”其实是 , 它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相比较,孢子在繁殖方面的不足是:只由一个细胞构成,适应性弱,繁殖过程离不开
  • 15、下图表示玉米植物体的结构层次图,请据图回答问题:

       

    (1)、过程①表示的是;过程②表示的是。经过过程②,细胞的形态、结构、功能都发生了变化,形成了
    (2)、根尖的分生区能不断产生新细胞,属于B中的(填写名称)组织;玉米的茎能从土壤中吸收水和无机盐运输到叶中,由此可以推断茎中一定有B中的(填写名称)组织。
    (3)、若D表示的是玉米植株,请据图用文字、箭头写出玉米植物体从微观到宏观的结构层次:
  • 16、显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的细胞图像,请据图回答问题:

    (1)、图乙中显微镜的放大倍数是(填字母)放大倍数的乘积。
    (2)、若想在显微镜的视野下看到细胞数目最多,则选择的图甲中的镜头组合为(填序号)。
    (3)、如果在进行显微镜对光时,由于视野太暗,则应选用凹面镜和
    (4)、在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是_____(填字母)。
    A、转动遮光器 B、转动转换器 C、调节细准焦螺旋 D、转动反光镜
    (5)、如果在使用图乙显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有一些污点,转换物镜和移动装片污点都不动。那么污点很可能位于上。
    (6)、某同学在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向方移动。
  • 17、预防蛔虫病,必须注意个人饮食卫生。下列关于蛔虫描述错误的是(       )
    A、蛔虫是常见的线虫动物 B、蛔虫体表有角质层,起保护作用 C、蛔虫有口有肛门 D、蛔虫的生殖器官不发达,生殖能力很弱
  • 18、地球上有多种多样的植物。根据繁殖方式的不同,可以把植物分为(       )
    A、水生植物和陆生植物 B、裸子植物和被子植物 C、孢子植物和种子植物 D、经济植物和珍稀植物
  • 19、下列各选项的植物中,种子都裸露的植物是(       )
    A、刺槐、玫瑰 B、红豆杉、油松 C、樱桃、雪松 D、牡丹、玉米
  • 20、如图表示人体的结构层次,相关说法不正确的是(       )

    A、各个系统相对独立,没有联系 B、②表示组织层次 C、比植物的结构层次多了系统 D、①经过分化后形成②
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