• 1、《“健康中国2030”规划纲要》提出:“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题,核心是以人民健康为中心,加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图为白化病的家族遗传图谱(显、隐性基因分别用D、d表示),请结合图回答下列问题。

    (1)、人的肤色正常与白化在遗传学中称为一对 , 1号个体和2号个体生下的孩子5号患白化病,这种变异属于(填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。
    (2)、由遗传图谱可以判断显性性状和隐性性状,作出该推断的依据是以下哪组亲子代关系____(填字母)。
    A、1×2→6 B、3×4→8 C、7×8→11
    (3)、据图推测11号个体中的Y染色体最终来源于Ⅰ代的号个体。
    (4)、为响应国家的二、三孩生育政策,7号个体和8号个体决定再生一个孩子,这个孩子肤色正常的概率是
  • 2、随着科技的进步,出现了许多与太空有关的作物名称,如“太空椒”“太空南瓜”等,这些作物都是种子太空旅行后得到的,这种育种方式属于(    )
    A、扦插 B、杂交育种 C、诱变育种 D、植物组织培养
  • 3、多年生水稻是我国科研团队培育的品种,收割后不用重新犁田、插秧,降低了人力成本。如图是其培育过程,下列叙述正确的是(  )

    A、该培育过程利用了转基因技术 B、多年生的性状是由环境控制的 C、多年生水稻属于不可遗传变异 D、多年生水稻的培育体现了基因的多样性
  • 4、下列属于可遗传变异的是(  )
    A、经常锻炼的人肌肉发达 B、长期在户外工作的人皮肤变黑 C、太空椒果实变大 D、缺水导致小麦植株矮小
  • 5、使用火箭将农作物种子带入太空中,利用太空中的射线、微重力、高真空等特殊条件让种子发生变化,从而培育新品种,这种育种方法及其变异的类型分别是(    )
    A、诱变育种、可遗传变异 B、杂交育种、可遗传变异 C、诱变育种、不可遗传变异 D、杂交育种、不可遗传变异
  • 6、生物都有遗传和变异的特征。下列说法错误的是(  )
    A、“一猪生九崽,连母十个样”既有遗传也有变异 B、长期在野外工作的人皮肤黝黑,这种变异能遗传 C、太空椒是利用太空环境引起基因的改变,这种变异能遗传 D、花生果实大小的变异受遗传物质影响,也受环境影响
  • 7、下列诗句或谚语中,体现生物具有变异特性的是(  )
    A、锄禾日当午,汗滴禾下土 B、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 C、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 D、一母生九子,连母十个样
  • 8、遗传育种中,能产生新基因的育种方法是(    )
    A、杂交育种 B、诱变育种 C、单倍体育种 D、多倍体育种
  • 9、将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,可获得高产抗倒伏小麦新品种。下列叙述正确的是(    )
    A、新品种的获得主要运用了转基因技术 B、该育种方法利用了遗传变异的原理 C、杂交是一种常见的无性生殖方式 D、杂交后代一定具有双亲的优良性状
  • 10、科学家利用野生水稻与普通栽培水稻杂交,培育产量高的杂交稻,这是利用了(  )
    A、生态系统的多样性 B、生物数量的多样性 C、环境的多样性 D、基因的多样性
  • 11、我国水稻杂交技术的应用为粮食增产做出了巨大贡献,杂交水稻表现出比普通水稻更多的优秀性状,具有产量高、抗倒伏、抗病虫害能力较强等优点。下列关于杂交水稻的叙述,错误的是(  )
    A、杂交水稻具有更多优秀的基因 B、杂交水稻育种实质是基因发生了改变 C、普遍推广杂交水稻不利于水稻多样性的延续 D、杂交水稻的优良性状在后代易出现消退
  • 12、“太空育种”就是将农作物种子或试管种苗送到太空,利用太空种子培育新品种的作物,这是因为改变了农作物的(  )
    A、生活环境 B、生活习性 C、遗传物质 D、性状
  • 13、普通水稻的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,可以培育成优质高产的水稻。我国早在20世纪90年代就经太空诱变培育出了水稻新品种“航育1号”。这种育种方法的成功,从根本上是因为改变了水稻的(    )
    A、生活环境 B、遗传物质 C、性状 D、生活习性
  • 14、遗传性耳聋DFNB9是由基因变异引起的,患者缺乏耳畸蛋白。利用AAV 载体将控制该蛋白质合成的基因注射到患者的耳蜗里,可恢复患者的听力。下列分析正确的是(  )
    A、DFNB9 耳聋不可遗传给后代 B、DFNB9 耳聋是由基因控制的 C、DFNB9 耳聋由环境因素引起 D、DFNB9 耳聋不属于生物性状
  • 15、生物的变异是普遍存在的,如:①水肥充足导致玉米的籽粒饱满,②一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子。下列叙述正确的是(  )
    A、①和②都是不可遗传的变异 B、①和②都是可遗传的变异 C、①是不遗传的变异,②是可遗传的变异 D、①是可遗传的变异,②是不遗传的变异
  • 16、下列生物的变异中,属于不可遗传变异的是(    )
    A、转基因技术培育抗虫棉 B、杂交技术培育高产奶牛 C、水肥充足的地里长出大花生 D、滥用抗生素产生耐药性细菌
  • 17、下列属于可遗传变异的是(    )
    A、整容手术后的双眼皮 B、因水肥充足而颗粒饱满的水稻 C、经常锻炼后肌肉发达 D、接受核辐射后而变异的老鼠
  • 18、同父同母的姐妹两个,长相差别很大,说明了生物界普遍存在(    )
    A、遗传现象 B、变异现象 C、繁殖现象 D、生长现象
  • 19、下列关于生物变异的叙述中,正确的是(  )
    A、变异对生物的生存有利 B、变异对生物的生存有害 C、生物的变异是普遍存在的 D、生物在自然条件下发生的变异
  • 20、图一为桃树枝条嫁接,图二为单细胞植物嫁接。A、B是同种植物的两个品种,其结构都包括伞帽、伞柄、假根三部分,细胞核位于假根内。A、B形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生。C为A、B嫁接示意图。请分析回答:

    (1)、图一嫁接时,确保成活的关键是接穗与砧木的紧密结合。成活后,新长出的枝条与(填“接穗”或“砧木”)性状一致。
    (2)、图二中的C若嫁接成功,将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与(填“A”或“B”)一致,原因是
    (3)、图二所示生物在分类上最可能属于(        )。
    A、蘑菇 B、藻类 C、苔藓 D、蕨类
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