相关试卷
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第一节血液和血型 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第五节人体能量的供给 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第二节人体内的血液循环 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十一章第一节人体泌尿系统的组成 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十一章第二节人体废物的排出 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第一节关注生物圈——环境在恶化 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第二节保护生物圈——从自身做起 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第一节人体的激素调节 同步练习
-
1、在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验：（溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响）
步骤
鱼缸①
鱼缸②
1
加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼
加入等量清水，但不放鲫鱼
2
用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录
在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3
重复以上实验3次
4
观察实验现象：
(1)、设置鱼缸②的目的是。(2)、实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是（填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行。(3)、请你预测观察到的实验现象是①中流出鳃盖后缘的水呈色。(4)、鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃主要由鳃丝构成，鳃丝既多又细，其内密布 ， 适于进行气体交换。(5)、实验中，该小组重复多次实验的目的是。实验结束后应该将鱼。 -
2、在2024年巴黎奥运会上郑钦文夺得网球女子单打金牌，这是中国乃至亚洲在该项目上取得的首枚奥运金牌，极大地鼓舞了国人的士气。京山作为“网球之乡”，是郑钦文梦想启航的地方，也是很多奥运冠军的福地。如图是郑钦文庆祝比赛的一个场景及肌肉关节结构示意图，请据图回答问题（[ ]中填序号，横线上填文字）：
(1)、图1所示的过程为（填“伸肘”或“屈肘”），此时肌肉①处于状态（填“收缩”或“舒张”）。(2)、在关节的示意图中，使关节运动更加灵活的是图2中的[ ]和[ ]中的滑液。(3)、有的时候运动不当，[⑤]就会从[⑦]中脱落出来，这种现象叫。(4)、从行为获得的途径来看，郑钦文打网球属于行为。运动员要顺利完成动作，除了运动系统的协调配合，还需要的调节和其他系统的辅助。 -
3、齐白石先生是大家非常喜爱的一位画家，他善于观察，所画的动物惟妙惟肖、趣味十足。以下是他的四幅绘画作品，分析回答：
(1)、图一中两只小鸡一起取食蚯蚓，蚯蚓的身体由许多环形构成。蚯蚓靠呼吸。(2)、兔是瑞兽的象征，其生殖方式是 ， 这种方式的优势是提高了后代的。(3)、图三中的螳螂和蝉具有一对触角、两对翅、三对足，属于节肢动物中的。蝉生长到一定阶段会定期“蜕皮”，该结构属于蝉的。正所谓“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请写出该谚语中所蕴含的一条食物链。(4)、小京将上述作品中的动物分为两类，鸡和兔为一类，蚯蚓、螳螂、蝉和虾为一类，他分类的依据是。 -
4、关于动物在生物圈中的作用，以下说法正确的是（ ）A、动物直接或间接地以植物为食，不利于植物的生长 B、动物能帮助植物传粉、传播种子，利于植物的繁衍 C、为了保障人类的健康，老鼠、蟑螂应该要全部消灭 D、因为有动物的存在，生态系统能够保持绝对稳定的状态
-
5、“人有人言，兽有兽语。”下列不属于动物个体间进行信息交流的是（ ）A、蜜蜂跳圆形舞 B、乌贼感受到攻击时会喷射墨汁 C、雌性飞蛾的体表分泌性外激素吸引异性 D、黑长尾猴遇到不同危险会发出不同叫声示警
-
6、引体向上是中考选考项目．在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（ ）A、前臂骨 B、肘关节 C、上肢神经 D、肱二头肌
-
7、下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）A、海蜇会蜇人，有害无益 B、蝗虫嚼食农作物，危害农业生产 C、养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病 D、蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
-
8、生物体结构与功能相适应，下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）A、乌龟的卵表面有坚硬的卵壳，有利于其适应陆地生活 B、鸟的肺和气囊都能进行气体交换，有利于其飞行 C、鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力 D、青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，可辅助呼吸
-
9、水蛭唾液中提取的蛭素可入药，很多养殖户在养殖药用水蛭时一般投喂田螺、椎实螺、河蚌等。阅读材料完成下列小题。(1)、下列关于水蛭的描述中，错误的是（ ）A、身体呈两侧对称 B、有口无肛门 C、身体呈圆筒形 D、属于无脊椎动物(2)、椎实螺、田螺、河蚌的身体最外层都有坚硬的贝壳，与贝壳形成有关的结构是（ ）A、入水管 B、出水管 C、外套膜 D、外骨骼
-
10、两栖动物的特征：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在陆地上， 也可在水中游泳，用呼吸，皮肤可辅助呼吸．
-
11、鸟适于飞行的结构特点之一：身体呈 ， 体表覆 ， 前肢变成。
-
12、家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是 （ ）A、空气→气囊→肺 B、空气→肺 C、空气→肺→气囊 D、空气→气囊
-
13、下列动物中属于鸟的是（ ）A、蝙蝠 B、蜻蜓 C、企鹅 D、蝴蝶
-
14、淇河上游的桃花水母无头无尾，晶莹透亮，自由自在地飘在水里，但是它有多可爱就有多“毒”，它柔软的触手能捕捉猎物并送入口中，它的“秘密武器”是（ ）A、黏液 B、纤毛 C、刺细胞 D、鞭毛
-
15、图中a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，则阴影部分可以表示的是（ ）
A、身体分为头、胸、腹三部分 B、都有两对翅膀 C、都有三对足 D、身体和附肢都分节 -
16、下列生物与其所列的特征不匹配的是（ ）A、蚯蚓——体表有角质层 B、涡虫——身体左右对称 C、蜗牛——身体柔软有外套膜 D、水螅——身体辐射对称
-
17、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。鹰在空中翱翔的动力主要来自发达的（ ）A、尾翼 B、胸肌 C、腹肌 D、羽毛
-
18、大熊猫（如图）是中国的国宝，它以其独特的外貌和憨态可掬的性格，深受人们的喜爱。下列对大熊猫特征的叙述，错误的是（ ）
A、用气囊辅助肺呼吸 B、胎生、哺乳 C、体表被毛 D、有发达的神经系统和感觉器官 -
19、草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题：
(1)、观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了 ， 便于观察。(2)、根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[ ]（[ ]内填序号，横线上填名称）的摆动在水中旋转前进。(3)、草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。a．用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向（填图上字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向（填图上字母）液滴移动。
b．上述现象表明对草履虫来说是有利刺激。
c．由此，可得出的结论是：。
-
20、如图所示洋葱的叶分两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料。下图是丽丽进行洋葱观察实验时的记录。请据图分析：
(1)、图甲是洋葱鳞片叶内表皮，视野中的细胞排列紧密，组成植物组织中的（选填保护或薄壁）组织。(2)、图乙细胞中，起保护和支持作用的结构是 ， 能控制物质进出的结构是 ， 细胞中染色最深的结构是[ ]。与图甲所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，绿色的洋葱管状叶叶肉细胞特有的能量转换器是。(3)、图丙为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中物质A变化最明显。