• 1、下列能正确表示节肢动物、昆虫、蜜蜂、蜈蚣之间关系的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、水族馆里的水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请你说出下列分类不正确的是(  )

    ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤甲鱼⑥中华鲟⑦鲸⑧海豚

    A、②④——软体动物 B、③⑥——鱼类 C、①⑤——两栖动物 D、⑦⑧——哺乳动物
  • 3、松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物有着顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征。松、竹、梅在分类上分别属于(       )
    A、蕨类植物、裸子植物、被子植物 B、裸子植物、被子植物、被子植物 C、被子植物、被子植物、裸子植物 D、裸子植物、裸子植物、被子植物
  • 4、____被誉为“裸子植物的故乡”,裸子植物的已知种类占世界的近1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家。(  )
    A、俄罗斯 B、美国 C、中国 D、加拿大
  • 5、小明同学参加野外考察时发现了一种生活在阴湿环境中的植物,其株高约50厘米,有根,叶的背面边缘有褐色“突起”的孢子囊。由此推测该植物与下列哪种植物同属一类(  )
    A、葫芦藓 B、肾蕨 C、松树 D、枫树
  • 6、“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗中的“苔花”指的是苔藓植物。下列有关苔藓的描述中错误的是(       )
    A、体内无输导组织 B、能通过种子繁殖后代 C、有茎和叶的分化 D、可以监测空气污染
  • 7、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春天充满生机,让人眷恋,那么使“江水绿如蓝”的生物是(  )
    A、藻类 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物
  • 8、

    小红同学在淘米时,觉得淘米水倒掉很可惜,她想:淘米水还能用来做什么呢?为此,小丽就“淘米水对植物生长有没有促进作用”进行了探究。以下是她进行的探究实验,请帮她完成。

    (1)提出问题:

    作出假设:(略)

    (2)设计方案并实施:

    ①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株,分别种植在10个相同的花盆中;

    ②将10盆植株幼苗平均分成2组,分别标记为第一组、第二组,并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中;

    ③第一组每天浇灌淘米水,第二组每天浇灌

    ④种植一段时间后,观察植株幼苗的生长变化情况。

    (3)该探究实验的变量是
    (4)实验时用10株幼苗而不是用2株幼苗的目的是 , 两组应选择长势相同的幼苗进行实验,是为了要控制
  • 9、如图表示油菜的结构层次。

    请回答:

    (1)、图中a表示受精卵通过产生新细胞,其结果是;图中b表示 , 其结果是
    (2)、图中①表示组织。
    (3)、油菜细胞结构中起保护和支持作用的是
    (4)、图中②在结构层次上属于。油菜的结构层次是(用文字和箭头表示)与油菜相比,人体特有的结构层次是
  • 10、请结合显微镜和制作临时装片的要领,回答下列问题:
    (1)、如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的几个步骤,他们的先后顺序应该是_____。

    A、①②③④ B、②③④① C、④②①③ D、③④②①
    (2)、在绘制生物结构图时,图中较暗的地方,用铅笔来表示。
    (3)、显微镜下观察的材料必须要
    (4)、如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:

    ①要使图象从视野甲变为视野乙的状态,应将装片轻轻向(填“右下”或“左下”)移动.

    ②要使图象从视野乙变为视野丙的状态,应转动转换器,换成(填“高”或“低”)倍物镜;要使图象从视野丙变为视野丁,应使用进行调节。

  • 11、下列关于人体各结构层次的说法中错误的是
    A、人体内的细胞是随机堆砌在一起的 B、构成胃腺的细胞和构成胃壁的细胞在同一个器官内,却属于不同的组织 C、皮肤内包含了上皮组织、神经组织和结缔组织等组织 D、人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体
  • 12、显微镜是观察微观物体的重要仪器,显微镜结构中与放大倍数有关是(       )
    A、目镜和物镜 B、粗、细准焦螺旋 C、反光镜和物镜 D、镜筒和目镜
  • 13、能依次体现温度、光、水分、生物等生态因素对生物生活影响的排列组合是(       )

    ①仙人掌叶片退化为刺 ②草盛豆苗稀   ③南橘北枳   ④蛾类多在夜间活动

    A、②①③④ B、③④①② C、③①④② D、④③①②
  • 14、制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的盖盖玻片的方法是(       )
    A、将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后轻轻盖上 B、将盖玻片放在载玻片上,推向中央 C、将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后快速盖上 D、将盖玻片迅速盖在载玻片的中央
  • 15、下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中描述不正确的是

    选项

    操作

    目的

    A

    翻转反光镜的凹面和凸面

    调节光线的强弱

    B

    转动转换器

    调换不同倍数的物镜

    C

    转动粗准焦螺旋镜筒缓慢下降眼看物镜

    防止物镜压碎玻片标本

    D

    更换10倍目镜为16倍

    放大视野中观察到的物像

    A、A B、B C、C D、D
  • 16、下面可以成为一个生态系统的是(     )
    A、一片森林里所有的树木和所有的动物 B、一个鱼缸中的所有金鱼、水草和鱼虫 C、一个池塘 D、一个池塘中的所有水蚤、分解者和水草
  • 17、以下镜头能够实现的最大放大倍数为

    A、50倍 B、100倍 C、200倍 D、400倍
  • 18、生物既能适应环境,也能影响和改变环境。下列反映生物能影响环境的是(       )
    A、风声鹤唳,草木皆兵 B、螳螂捕蝉,黄雀在后 C、千里之堤毁于蚁穴 D、一朝被蛇咬,十年怕井绳
  • 19、关于光学显微镜使用时出现的现象与相应处理方法,对应正确的是(  )
    A、要观察的细胞在视野左下方的边缘——将装片往右上方移动 B、对光时发现视野较暗——将凹面镜换成平面镜 C、低倍镜下观察到细胞有重叠——换用高倍镜观察 D、视野中有许多黑色圆圈——重新制作装片
  • 20、小红用番茄根尖细胞和人的口腔上皮细胞进行显微镜观察,请问两者的区别有(       )
    A、叶绿体、细胞壁、液泡 B、叶绿体、液泡 C、细胞壁 D、细胞壁、液泡
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