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1、某稻田生态系统中，青蛙捕食以水稻为食的螟虫。请正确表示出水稻、螟虫和青蛙三者关系的食物链，下列能正确表示食物链的是（ ）A、青蛙→螟虫→水稻 B、水稻→螟虫→青蛙 C、太阳→水稻→螟虫→青蛙 D、水稻→螟虫→青蛙→细菌
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2、绣球花是一种深受人们喜爱的花，园艺师通常采用改变土壤酸碱度的方法来影响花的颜色。这一实例说明生物与环境的关系是（ ）A、生物能够影响环境 B、环境能够影响生物 C、生物能够适应环境 D、生物的生存依环境
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3、“三高”指的是血脂、血糖、血压值高于正常值的一种现象，一般发生在中老年人群中，但近年来，“三高”发病人群越发年轻化。为预防和远离“三高”，我们提倡的健康生活方式不包括（ ）A、合理膳食，均衡营养 B、适当锻炼，劳逸结合 C、培养兴趣，释放压力 D、常吃中药，调理身体
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4、周末爬山时，小张的手臂被树枝划伤，血液呈暗红色，从伤口缓缓流出，他应该采取的止血方法是（ ）A、在伤口的下方（远心端）用止血带压迫 B、直接用干净纱布按压在伤口上 C、在伤口的上方（近心端）用止血带压迫 D、不用处理，等待血液自然凝固
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5、学校“健康生活”主题周中，宣传栏关于健康的话题，描述正确的是（ ）A、艾滋病病人需要长期服用抗生素 B、健康就是身体没病 C、糖尿病，禽流感都属于生活方式病 D、心情愉快是儿童心理健康的核心
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6、小王去年患过乙型脑炎并已痊愈，今年乙脑流行期，他不再患病。下列对此现象的叙述错误的是（ ）A、乙脑病毒是引起这次流行的传染源 B、这种免疫属于特异性免疫 C、他的体内产生了抵抗乙脑病毒的抗体 D、该免疫方式是人体的第三道防线在发挥作用
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7、秋冬流感高发季节，学校采取了多种措施预防流感传播。下列预防措施不合理的是（ ）A、建议同学们始终紧闭教室门窗，以防病菌进入 B、要求师生在人员密集场所佩戴口罩 C、取消大型集会活动，减少交叉感染机会 D、鼓励学生加强体育锻炼，增强抵抗力
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8、医生在对几位小病人进行诊断，下列疾病与激素分泌异常无关的是（ ）A、患者A：身材异常矮小，智力正常 B、患者B：生长过高，身高远超常人 C、患者C：在光线昏暗环境下视力严重下降 D、患者D：多饮、多尿、多食，血糖升高
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9、当你不小心碰到很烫的杯子时，手会立即缩回，同时感觉到烫。这个过程中，身体各个器官系统高度协调，起主要调节作用的系统是（ ）A、运动系统 B、神经系统 C、内分泌系统 D、循环系统
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10、生物课上，老师请同学们概述动物的运动。下列哪位同学的叙述是错误的？（ ）A、甲同学：骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动 B、乙同学：一块骨骼肌是由肌腱和肌腹组成的 C、丙同学：运动并不是仅靠运动系统完成的，还需要呼吸、循环等系统的配合 D、丁同学：一个动作只需要一组肌肉就能完成
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11、在学校举行的跳绳比赛中，同学们身姿矫健。人体能够完成跳绳这类复杂运动，依赖于运动系统的协调配合。人体的运动系统主要由哪三部分组成？（ ）A、骨、关节、神经 B、骨、肌腱、肌腹 C、骨、关节、肌肉 D、骨、血管、肌腱
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12、小辉是个“手游”爱好者，最近他因手指疼痛被诊断为狭窄性腱鞘炎。医生告诉他，这是由于手指关节频繁活动，过度摩擦所致。在关节结构中，能有效减少骨与骨之间摩擦的是（ ）A、关节软骨 B、关节囊 C、关节腔 D、关节头
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13、小梅在妈妈的厨房里看到一盘新鲜的青梅，忍不住尝了一个，顿时酸得口水直流。下图展示了该反射的过程。下列关于该反射的叙述错误的是（ ）
A、该过程的结构基础是反射弧 B、控制唾液分泌的神经中枢位于脑干 C、这是一种需要大脑皮层思考后发起的反射 D、此反射的效应器是唾液腺 -
14、据报道，一名志愿者在抗震救灾中不幸被坠物砸伤腰部，导致下肢无法运动且出现大小便失禁。据此判断，该志愿者受损的部位主要是（ ）A、脊髓 B、小脑 C、脑干 D、大脑
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15、班会课上，同学们围绕“如何保护视力和听力”展开了讨论。下列哪位同学的做法是正确的？（ ）A、小芳：我喜欢在睡前关灯后，躺在床上看一会儿手机放松 B、小刚：在嘈杂的公交车上，我会把耳机音量调高来听清音乐 C、小红：我读书时，会确保光线既不太暗也不太刺眼，亮度适宜 D、小亮：我经常用挖耳勺仔细清理耳垢，让耳朵更干净
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16、在学校篮球赛中，小华不小心被对手的指尖扫到眼睛，他感觉“白眼球”部分有些充血，而“黑眼球”部分无碍。请你判断，“白眼球”和“黑眼球”分别指的是眼球的（ ）A、巩膜、角膜 B、巩膜、虹膜 C、虹膜、巩膜 D、角膜、虹膜
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17、小明的爸爸是程序员，长期面对电脑。医生建议他使用防蓝光眼镜来保护眼睛。蓝光主要影响眼球中承接光线并形成物像的关键结构，这个结构是（ ）A、视网膜 B、晶状体 C、角膜 D、大脑视觉中枢
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18、请结合文字描述和图示，分析并回答问题。
我是一个小细胞。
我一出生就穿着一件“铠甲”，它支持和保护着我；
我有一身“智能皮肤”，控制着物质的进出，让有用的进入，没有用的排出；
我体内的“太阳能小工厂”可以制造出有机物；
我的生活也需要能量，它们都来自我的“动力车间”；
我把大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大液泡中；
我聪明的“大脑”如同一个信息库，装满了遗传信息。
(1)、根据文中描述，“我”应该是（填“甲”或“乙”）图所示细胞。(2)、以上描述的“铠甲”指细胞结构中的[ ]。(3)、“太阳能小工厂”指的是（填名称），是的场所。(4)、“动力车间”指的是甲、乙两图中的[④]。(5)、细胞虽小，作用却大，除外，生物都是由细胞构成的。 -
19、如下图所示，图一为显微镜的结构示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题。
(1)、用显微镜观察时，被观察的材料必须是的。(2)、在进行显微镜对光时，发现视野太暗，此时应转动图一中的（填序号），并选择（填“凹”或“平”）面镜进行调节。(3)、图二中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（填字母）。(4)、盖盖玻片的正确的操作为______（填字母），若操作不当会产生气泡。A、
B、
C、
D、
(5)、要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的（填序号）后观察。
(6)、用下列四台显微镜观察同一临时装片，视野中细胞数目最多的是______（填字母）。A、5×，10× B、10×，10× C、12.5×，10× D、10×，40× -
20、根据所学生物知识回答下列问题。
(1)、若要改变显微镜下视野的亮度，可以通过调节[⑦]和遮光器来完成。(2)、使用显微镜观察细胞时，发现视野中的物像不是很清晰，应调节[⑨]。(3)、图中的⑧是 ， 可以使镜筒升降。(4)、使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应注视[③] ， 以免压破玻片。(5)、若目镜是10×，物镜是50×，则物像放大倍数是倍，如果物镜不变，目镜由10×换成16×，则他看到的细胞数目会（填“增多”或“减少”）。(6)、图乙①-④是观察过程中的看到的图像，其正确的操作步骤是_____。A、先将玻片标本往右上方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜，调至清晰 B、先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，调至清晰 C、先将玻片标本往右下方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，调至清晰 D、先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜，调至清晰