人教版（2024）生物八年级上册 4.6.4 激素调节 同步练习

试卷更新日期：2025-08-14 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 中国古代中医将糖尿病称为消渴病，《千金要方》曾描述“病者多饮多食、烦渴不眠、多食而瘦”，下列激素可以用来治疗糖尿病的是（       ）
    A、胰岛素 B、生长激素 C、甲状腺激素 D、肾上腺素

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  • 2. 下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血液中的是（　　）
    A、唾液腺，垂体，肠腺 B、睾丸，胰腺，汗腺 C、睾丸，甲状腺，胰岛 D、卵巢，胃腺，肝脏

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  • 3. 糖皮质激素是临床上使用最为广泛有效的抗炎、抗休克药物，中国科学院上海生命科学研究院郭非凡研究组发现了糖皮质激素通过大脑引起肥胖的调控机制。下列关于激素的说法错误的是（　　）
    A、激素是由体内的内分泌腺分泌的 B、激素被分泌后直接进入血液中，且在血液中的含量很高 C、激素对人体的生理活动起重要的调节作用 D、在神经系统和激素的调节下，人体是一个统一的整体

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  • 4. 如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（　　）

    A、胰岛素 B、甲状腺素 C、雌性激素 D、雄性激素

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  • 5. “世界足球先生”梅西曾因患侏儒症持续注射激素6年，身高才长到169cm。该激素是（       ）
    A、生长激素 B、肾上腺素 C、雄性激素 D、胰岛素

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  • 6. 我国卫生部门在某些地区大力推广的加碘食盐，长期食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，其原因是碘可参与（ ）
    A、甲状腺激素的合成 B、生长激素的合成 C、胰岛素的合成 D、性激素的合成

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  • 7. 青少年熬夜或睡眠不足，会影响垂体分泌某种激素，导致生长缓慢。这种激素是（ ）
    A、胰岛素 B、甲状腺素 C、生长激素 D、性激素

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  • 8. 小明在考试期间遇到不会做的题时，心跳加快、甚至冷汗直冒，但过一段时间又能恢复正常，在此过程中起作用的激素是（ ）
    A、胰岛素 B、生长激素 C、雄激素 D、肾上腺素

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  • 9. 人体内有多种激素，对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是（　　）
    A、口服胰岛素可以治疗糖尿病 B、注射甲状腺激素可治疗巨人症 C、成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D、内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿

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二、非选择题

  • 10. 某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：实验材料有山药多糖，生理盐水，降糖药物，30只糖尿病大鼠等；实验操作见表格，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

    组别

    小鼠类型

    处理方式

    A

    健康的大鼠

    灌服生理盐水

    B

    糖尿病大鼠

    灌服生理盐水

    C

    糖尿病大鼠

    灌服山药多糖

    D

    糖尿病大鼠

    灌服降糖药物

    (1)、实验中设置A组的目的是。
    (2)、实验中A组的健康大鼠数量应该为只，原因是。
    (3)、根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量为；可提出问题是？根据C组和组对照的实验结果，可以得出的结论是。
    (4)、C组与组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
    (5)、在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，其目的是。

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  • 11. 生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那口服是否有效呢？ 某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

    组别

    实验对象

    实验方法

    测量并记录

    1

    15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组

    饲喂普通食物

    小白鼠的体长和体重

    2

    饲喂等量添加了生长激素的普通食物

    3

    饲喂等量普通食物并注射生长激素

    (1)、人体的生长激素是由分泌的。
    (2)、表中第1组和第3组形成一组对照实验，变量是 ， 增设第2组的目的是探究。
    (3)、一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值，如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是。
    (4)、生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成而失效。

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  • 12. 为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：

    ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。

    ②在A缸、B缸中各加入500mL池塘水，分别饲养10只蝌蚪。

    ③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。

    ④两只缸都是每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如下表：

    实验要素

    后肢长出的平均时间（天）

    前肢长出的平均时间（天）

    尾脱落的平均时间（天）

    尾脱落时的平均体长（cm）

    A缸

    4

    7

    26

    0.7

    B缸

    5

    9

    37

    1.3

    根据实验步骤和结果，回答下列问题：

    (1)、该探究实验的变量是。
    (2)、实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 ， 其中B缸的作用是。
    (3)、AB两缸中蝌蚪数量不能少于10只，是为了减少因素对实验结果的影响。
    (4)、根据实验结果你得出的结论是。
    (5)、如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与缸相同（填“A”或“B”）。

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