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1、小甘为自己设计的午餐食谱为：米饭、红烧牛肉和手撕包菜。如图表示其中三种营养物质在小甘消化道内的消化情况。以下叙述错误的是（ ）
A、丙表示脂肪在人体内的消化过程 B、器官C能初步消化蛋白质 C、器官D是消化和吸收的主要器官 D、器官C、D、E都具有吸收水的功能 -
2、客家酿粄是惠州经典特色美食。外皮由木薯粉（木薯淀粉）和澄面（小麦淀粉）揉制而成，软糯筋道，薄皮内包裹着猪肉、鱼肉、冬菇、马蹄、葱花调配的鲜香馅料，隔水蒸熟后香气浓郁、风味十足。图为人体消化系统的部分结构示意图，据此完成下面小题。(1)、猪肉主要含有脂肪和蛋白质，蛋白质开始被消化的部位是（ ）
A、① B、② C、③ D、④(2)、猪肉中的脂肪最终会被消化为（ ）A、甘油和氨基酸 B、葡萄糖和脂肪酸 C、甘油和脂肪酸 D、葡萄糖和氨基酸(3)、下列消化液中，含多种消化酶能消化酿粄各种成分的是（ ）A、胰液、肠液 B、胰液、唾液 C、肠液、胃液 D、胃液、唾液(4)、酿粄被消化后形成的小分子物质主要在结构④处被吸收。下列结构特点与结构④的吸收功能没有直接关系的是（ ）A、结构④内表面有皱襞和绒毛 B、结构④的绒毛壁仅一层上皮细胞 C、结构④的绒毛内有毛细血管 D、结构④中有能分泌消化液的消化腺 -
3、蛋白质常用的检测试剂方法是？（ ）A、在白纸上挤压 B、加碘液 C、双缩脲试剂 D、加碘的淀粉溶液
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4、骨质疏松并不是老年人的“专利”，年轻人如果生活不规律、不运动，长期过量饮用咖啡、碳酸饮料，有酗酒、抽烟等不良生活习惯，也有可能出现骨质疏松。由于咖啡里含有咖啡因，碳酸饮料里含有碳酸成分，过量摄入都会影响人体对某种物质的吸收，这种物质是（ ）A、铁 B、钾 C、钙 D、碘
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5、辣椒具有重要的食用价值和经济价值，我国科学家通过重建辣椒属的祖先模型，明确了辣椒属祖先体细胞内具有12对染色体。某生物兴趣小组为研究某种辣椒果实着生方向的遗传规律，进行了三组杂交实验，结果如下表。回答下列问题：
组别
亲代组合
子代
下垂（株）
直立（株））
甲
下垂x下垂
102
0
乙
直立×下垂
55
53
丙
下垂x下垂
77
26
(1)、辣椒的食用部分主要为果皮，辣椒的果皮由发育而来。(2)、辣椒细胞内染色体的化学成分主要包括和DNA，每条染色体通常包含个DNA分子， 每个DNA分子包含许多基因。(3)、在遗传学上，把辣椒果实着生的方向“下垂”和“直立”称为性状。若控制辣椒果实着生方向的基因用D和d表示，则丙组子代果实“下垂”的植株基因组成为(4)、科学冢将辣椒种子送上太空，利用太空的特殊环境诱发其突变，培育出了太空椒太空椒果实不仅变大，而且颜色有黄、紫、橙、黑等不同表现，这种现象在生物学上叫作。 -
6、为推动乡村振兴、内江地区“稻虾共作”的种养模式发展迅速。下图为某生物兴趣小组绘制的“稻虾共作”生态系统的部分食物网结构图。回答下列问题：
(1)、该食物网共含有条食物链，小龙虾在该食物网中处于第营养级。(2)、从生态系统的组成成分看，图中缺少成分和解者，图中属于初级消费者的生物有和三化螟。(3)、在该食物网中，能量流动的起点是从固定的太阳能开始的。与单独种植水稻的稻田生态系统相比，“稻虾共作”生态系统的自我调节能力更大，原因是该生态系统中生物种类更多，更复杂(4)、为进一步推动乡村振兴，打造乡村旅游特色，有关部门举办了龙虾美食节，开展了“钓龙虾、吃龙虾”“观乡村美景”等活动。“钓龙虾、吃龙虾”体现了生物多样性（填“直接”、“间接”或“潜在”）使用价值。 -
7、褪黑素是人体分泌的一种能促进睡眠的激素。当人在黑暗环境中一段时间，光暗信号会引起反射活动，使松果体分泌褪黑素，其过程如图所示（①~⑤表示反射弧相应的结构）。回答下列问题：
(1)、“光暗信号”引起松果体分泌褪里素的反射是人生来就有的，它属于反射。(2)、感受“光暗信号”的结构①位于上，图中结构③表示反射弧中的(3)、为探究手机产生的蓝光对睡眠的影响，研究人员进行了如下实验：选取200名睡前习惯使用手机的健康大学生，随机均分成甲、乙两组；让甲组睡前1小时自由使用手机，乙组睡前1小时不使用手机；30天后，测定两组人员的人睡用时和睡眠质量指数（睡眠质量指数越低，睡眠质量越好），结果如图所示。
①甲、乙两组分别选取多人而不是各选1人进行实验，这样做的目的是（填“延长”或“缩短”）人睡时间，
②据图可知，睡前1小时不使用手机能（填“延长”或“缩短”）入睡时间，（填“提高”或“降低”）睡眠质量指数，从而提高睡眠质量。
(4)、科学研究发现，充足的睡眠有利于神经细胞的发育，对促进思维能力的发展、提高智力十分重要，为保证自己有充足的睡眠充足的睡眠以利于学习，你采取的有效措施是。 -
8、取大小、长势相似的某植株新鲜叶片若干，均分为甲、乙、丙、丁四组，用具有密封作用的凡士林对叶片进行不同处理，再将四组叶片同时置于同一通风处。一段时间后，测得四组叶片的质量大小为＂甲＜丙＜乙＜丁＂。则表中乙、丙的处理部位分别是
组别
甲
乙
丙
丁 涂凡士林的部位
不涂
？
？
上表皮和下表皮
注：该植抹叶片的气孔下表皮比上表皮分布多；使用凡士林的量相同且不影响叶片称量。
A、上表皮、上表皮 B、下表皮、下表皮 C、上表皮、下表皮 D、下表皮、上表皮 -
9、为改善青少年营养不良和肥胖状况、国家持续推进“体重管理年”行动。下列有关叙述错误的是A、无机盐的摄入量不足，不会影响青少年的生长发育和健康 B、长期摄入蛋类、豆类、奶制品等不足，可能引起营养不良 C、控制高糖分、高脂肪食物的摄入，可改善青少年肥胖状况 D、青少年应多吃水果、蔬菜，以满足生长发育对维生素的需求
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10、某生物兴趣小组为了探究某种因素对小麦种子萌发的影响，在实验室进行了相关实验。每个培养皿中的种子活力相同且都没有完全淹没在水中，每个培养皿都未加盖，实验结果如下表所示。下列有关叙述错误的是
培养皿
A
B
C
D
E
F
温度（℃）
10
15
20
25
E
F
种子数（粒）
100
100
100
100
30
3
发芽数量（粒）
48
74
82
94
100
100
A、该兴趣小组探究的是温度对小麦种子萌发的影响 B、种子没有完全淹没在水中是为了保证空气的供应 C、上表所示的六组温度中，35℃最有利于种子的萌发 D、为进一步探究种子荫发的最适温度，应选择20℃-30℃再实验 -
11、折耳根，又名鱼腥草。其茎上部直立，常呈紫红色，下部在土壤中，呈白色，节上轮生小根。叶互生，卵形或阔卵形，背面常紫红色。花小，夏季开，穗状花序。果实为葫果，近球形。种子多数，卵形。人们常通过分株繁殖、扞插繁种植折耳根。下列有关叙述正确的是A、花、果实、种子属于折耳根的生殖器官 B、人们常通过有性生殖的方式种植折耳根 C、食用折耳根时的白色部分主要为其根部 D、多施含磷的无机盐可使折耳根枝叶繁茂
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12、某患者尿常规检验的部分结果如表所示。据表判断，该患者最可能的情况是
主要成分
红细胞
蛋白质
葡萄糖
水
尿素
无机盐
患者尿液（克/100毫升）
有
0.1
0
95
1.8
1.1
正常人尿液（克/1100毫升）
无
0
0
95
1.8
1.1
A、膀胱功能异常 B、肾小球的滤过作用异常 C、尿道出现炎症 D、肾小管重吸收作用异常 -
13、某同学在“观察血液的流动”分组实验中，绘制了如下示意图，其中①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述错误的是
A、实验中使用低倍镜观察小鱼的尾部 B、血管内血流速度由快到慢依次为③②① C、三种血管的管壁由薄到厚依次为②③① D、①将血液运出心脏，③将血液运回心脏 -
14、从一个受精卵到呱呱落地的婴儿，生命是如此奇妙。下列有关叙述错误的是A、受精卵是新生命的第一个细胞 B、胚胎发育早期所需的营养来自胎盘 C、婴儿的性别在受精结束时确定 D、分娩过程的结束标志着婴儿的诞生
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15、下列关于生命安全与健康的叙述，错误的是A、遇到危急情况拨打120急救电话时，应说明地址及受伤情况 B、看书写字一小时后及时远眺、做眼保健操，有利于预防近视 C、当发现心肌梗死患者时，需要立即搬动病人以减轻其心脏负担 D、钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，给儿童补钙可以预防佝偻病
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16、如图为人体呼吸系统结构示意图（①~⑥表示相应的结构）。下列有关叙述错误的是
A、①内表面的黏膜能分泌黏液，对吸入的空气具有清洁、湿润等作用 B、②是气体和食物的共同通道，③和④以软骨为支架保证了气体畅通 C、⑤的末端膨大形成肺泡，肺泡与血液间通过呼吸运动实现气体交换 D、人体吸气时⑥内的气压低于大气压，呼气时⑥内的气压高于大气压 -
17、甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的一种传染病，接种甲肝疫苗可有效预防该病。下列有关叙述错误的是A、甲型肝炎病毒是引起该病的病原体 B、接种甲肝疫苗可有效保护易感人群 C、接种甲肝疫苗会刺激人体产生相应的抗原 D、接种甲肝疫苗产生的免疫属于特异性免疫
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18、“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴。”描述了一幅家燕的生活场景。下列有关叙述错误的是A、该诗句反映了家燕具有育雏行为 B、由诗句可推测家燕的雏鸟属于早成雏 C、诗中“飞燕”的呼吸方式为双重呼吸 D、诗中“飞燕”与“青虫”间存在捕食关系
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19、将酵母菌加到面粉中，用清水调匀揉和，放置到温暖的地方，酵母细胞产生的二氧化碳能使面团逐渐变得膨大松软。如图表示单位时间内温度对酵母细胞产生二氧化碳量的影响。下列有关叙述错误的是
A、酵母菌含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 B、酵母细胞产生二氧化碳的量随温度的升高而不断增加 C、酵母菌加到面粉中使用温水和面更利于面团膨大松软 D、据图可知，温度过高或过低都不利于面团的膨大松软 -
20、如图为骨髓中的干细胞产生白细胞、红细胞等血细胞的过程示意图。图中①和②分别表示的生理过程是
A、细胞分裂、细胞生长 B、细胞生长、细胞分裂 C、细胞分化、细胞分裂 D、细胞分裂、细胞分化