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1、下表中甲、乙分别代表两种生物，下列共同特征描述正确的是（ ）
选项
甲
乙
共同特征
A
蝎子
大鲵
外骨骼
B
蝙蝠
家鸽
体表覆羽
C
鳄鱼
章鱼
体温不恒定
D
蚯蚓
沙蚕
有口无肛门
A、A B、B C、C D、D -
2、《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票，下列故事情境中有关动物特征的说法正确的是（ ）
A、图中的虾属于昆虫，在生长发育过程中有蜕皮现象 B、金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C、乌龟和青蛙都可以水陆两栖，都属于两栖动物 D、青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 -
3、一个博物馆就是一所大学校。如图为收藏于故宫博物院中的三彩鱼形壶，该壶仿鱼形，通体施黄、绿、白三色釉，是辽代瓷器中的精品。下列有关三彩鱼形壶原型生物的叙述正确的是（ ）
A、不能靠游泳来获取食物和防御敌害 B、体表常有鳞片覆盖，有利于为其前进提供强大的动力 C、身体呈流线型，有利于增大其在水中运动时遇到的阻力 D、终生生活在水中，是因为其离开水后鳃丝黏结，会窒息死亡 -
4、鲍鱼富含丰富的营养，它的贝壳可做中药。你推测它应该属于（ ）A、腔肠动物 B、鱼类 C、爬行动物 D、软体动物
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5、雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。下列关于蚯蚓的叙述正确的是（ ）A、寄生生活 B、靠环带呼吸 C、身体呈圆筒形 D、仅靠刚毛完成运动
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6、在我国美丽富饶的南海诸岛中，许多岛屿由珊瑚虫分泌的物质堆积形成。下列有关珊瑚虫的叙述错误的是（ ）A、有口无肛门 B、体表有刺细胞 C、属于腔肠动物 D、身体呈两侧对称
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7、请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一吉林朱雀山国家森林公园由朱雀山、五佳山和田园风情三部分组成，总面积5662公顷，是集森林旅游、森林休闲、森林康乐为一体的城郊型森林公园。森林覆盖率97%，植被属长白山植物区系，有柞、榆、松、椴、桦为主的天然次生林和落叶松为主的人工林，其中天然林占80%以上。植物主要有红松、落叶松、樟子松、蒙古栎、核桃楸、山里红、五味子、暗绒盖多孔菌、血红栓菌、香栓菌、亚侧耳、绒紫红菇、姜黄红菇、乳白蜡伞、蘑菇、银耳、胶皱孔菌等。动物有8纲193种，主要有白鹭、狍子、梅花鹿、马鹿、老虎、豹子、猞猁、狼、狐狸、獾子、貉子、果子狸、野猪、狗熊等。
材料二生物兴趣小组的同学在朱雀山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
(1)、图2中A处应填写 ， B处应填写生殖。(2)、组员小明沿途还观察到青蛙、蜻蜓等动物，它们和落叶松、银耳、白鹭一样，最基本的结构和功能单位是。(3)、物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述生物中，与水杉亲缘关系最近的是。(4)、朱雀山国家森林公园森林枝繁叶茂，苍郁如海，蔚为壮观。为了保护环境，作为中学生的我们能做的是。 -
8、“某些传染病可以通过握手进行传播，而常洗手可以减少手上细菌和真菌的数量”。为了验证这一结论，甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基，甲、乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手（酵母菌与人类的关系密切，是工业上最重要、应用最广泛的一类微生物，在酿造、食品、医药工业等方面占有重要地位）。
第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，盖上盖子；
第二步：甲与乙再握手，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，盖上盖子；
第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察。
根据上述实验，回答下列问题：
(1)、该实验的假设是(2)、培养24小时后，如果在号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。(3)、本实验进行高温灭菌的目的是(4)、实验中设置1号和2号两组不同培养皿的目的是(5)、用大拇指在培养基按三下这一操作，相当于培养细菌真菌一般方法中这一步骤。 -
9、“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子里孕育着生命。甲、乙分别是花生种子和小麦种子的基本结构示意图，请据图回答：
(1)、图甲中的③和图乙中的c表示。(2)、人们常用甲图中[]生产食用油，该结构有片，因此甲属于（填“单子叶”或“双子叶”）植物。(3)、向乙图的小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现[a]被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。未被染成蓝色的部分称为 ， 它是新植物体的幼体。(4)、甲、乙种子各部分的结构与功能存在差异，相同点是都具有胚和。 -
10、某同学在位于吉林市松花湖风景区考察，发现了五种微生物，请据图回答下列问题：
(1)、图A生殖方式为 ， 图B、图D表示的生物都通过产生[a]来繁殖后代。(2)、面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[ ]其特殊的生殖方式是。(3)、善于观察的李梅同学一眼就认出了[]是青霉，因为它的气生菌丝顶端呈扫帚状。据文献记载：在唐朝，长安城的裁缝知道把长有青霉的襁糊涂在被剪刀划破的手指上，可治伤口发炎，原因是青霉能产生 ， 该物质能杀死病菌。(4)、细菌的从结构上看，E与前四种生物相比，不同之处是E没有细胞结构，按寄主不同进行分类，E是细菌病毒，又叫。 -
11、大自然界中的动物丰富多彩、多种多样。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题：
(1)、生物A的体表有坚硬的一能起到保护作用，有效地防止体内水分的蒸发。(2)、生物B是靠尾部和躯干部的摆动及的协调配合游动。(3)、除生物C外，属于两栖动物的还有（举一例即可）。(4)、探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，使鸟在飞行时每呼吸一次在内进行次气体交换，从而提高了气体交换的效率。 -
12、根据如图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是（ ）
A、菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近 B、合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多 C、分类等级越低，共同特征就越多，亲缘关系越近 D、绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近 -
13、2024年10月，《Nature》杂志上的一项研究证实，从一名患有结膜炎的奶牛场工人的眼睛中分离出的2.3.4.4bH5N1病毒（被称为A/Texas/37/2024或huTX37—H5N1）可以通过呼吸道飞沫在实验动物中传播。下列关于2.3.4.4bH5N1病毒的说法正确的是（ ）A、病毒被称为生物，是因为能进行分裂繁殖 B、病毒细胞比细菌细胞小，需要借助电子显微镜来观察 C、2.3.4.4bH5N1病毒不能独立生活，一旦离开活细胞，就会死亡 D、2.3.4.4bH5N1病毒属于动物病毒
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14、自然界中动物种类繁多，形态千差万别。请分辨出下列哪种描述是错误的（ ）A、鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊 B、除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物体表被毛，牙齿有分化 C、鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
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15、如图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及其有关叙述正确的是（ ）
A、1是衣藻内的叶绿体，将光能转变成化学能 B、2是细菌的细胞核 C、3是细胞壁，控制物质进出细胞 D、4是草履虫的食物泡，摄入细菌等食物 -
16、水稻体细胞中有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）A、6对 B、12条 C、12对 D、24对
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17、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A、凉开水、清水、碘液 B、凉开水、生理盐水、碘液 C、自来水、碘液、生理盐水 D、碘液、生理盐水、凉开水
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18、如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A、最先一分为二的结构是细胞质 B、分裂的正确顺序为③→①→④→② C、与植物细胞的分裂过程完全相同 D、分裂产生的两个子代中染色体形态和数目不同 -
19、下列蔬菜中，我们食用的部分属于植物的生殖器官的是（ ）A、萝卜 B、白菜 C、青菜 D、辣椒
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20、我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣吐掉。试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成（ ）A、保护组织、薄壁组织、输导组织 B、保护组织、薄壁组织、分生组织 C、输导组织、薄壁组织、分生组织 D、上皮组织、薄壁组织、输导组织