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1、下列标牌中,书写有误的一项是( )A、税务局 B、废品收购站 C、咖非馆 D、阅览室
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2、“因释其耒而守株”中“释”的意思是( )A、解释 B、于是,就 C、放下 D、释放
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3、《肥皂泡》的作者是( )A、法布尔 B、叶圣陶 C、安徒生 D、冰心
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4、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”字用得好,因为它( )A、展现了白荷花蓬勃生长的样子。 B、展现了白荷花开得很多很多。 C、展现了白荷花生长的艰辛困苦。 D、展现了白荷花快乐无忧的样子。
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5、下列词语和“没精打采”意思相近的一项是( )A、生机勃勃 B、精神焕发 C、无精打采 D、快快乐乐
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6、下列词语书写完全正确的一项是( )A、骄傲 陶灌 蔡轮 B、倒映 欣赏 懦弱 C、智惠 衬衫 核嗽 D、咖啡 墨染 欧州
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7、“燕子闲散地在纤细的电线上休憩。”加点的字读音正确的是( )A、sǎn qiān B、sǎn xiān C、sàn qiàn D、sàn qiān
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8、在学校里,你最喜欢的同学是谁?请写一写你们之间的故事,要写清楚你喜欢的同学长什么样子?你喜欢他(她)的原因是什么?你们之间发生过哪些故事?
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9、阅读·理解
小乌龟谈理想
①四只小乌龟聚在一块儿,谈各自的理想。
②第一只乌龟说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”
③第二只乌龟说:“我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
④第三只乌龟说:“我要变成美丽的金鱼,彻底与丑陋的乌龟家族决裂!”
⑤这几位滔滔不绝地谈论起来,仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼。
⑥只有那只最小的乌龟待在旁边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?你准备变成什么呢?”
⑦谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸。”
(1)、“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的音序是 , 音节是 , 意思是。(A.害怕 B.惊吓 C.使吃惊)(填序号)(2)、第一、第二、第三只乌龟的理想分别是:、、。(3)、用横线在文中画出最小乌龟的理想。(4)、最后一只乌龟说的话,要用( )的语气来读。(填序号)A、坚定 B、悲愤 C、难受(5)、你的理想是什么?请表达你的想法。 -
10、根据语境完成句子练习。
(1)看到柳枝在春风中轻轻摆动的情景让我想起了诗句“ , 万条垂下绿丝绦”。
(2)妈妈经常帮助别人她说:“予人玫瑰,。”
(3)班里有的同学爱跟别人比吃穿,我常用“若衣服,若饮食, , 勿生戚。”来提醒他们。
(4)诗人查慎行给我们描绘了一幅“河上夜景图”:渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,。
(5)一句诗就是一幅美妙的画。你看,“ , 门泊东吴。”
(6)诚实守信要从小事做起,因为“小信成则”。
(7)通过这学期的学习,我知道是我国的传统节日;是天然的指南针。
(8)《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们。(填序号)
A.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。
B.一个人做错了事,只要肯接受别人提出的意见,认真改正,就不算晚。
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11、照样子,写句子。(1)、例:最后一个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。
一下车,孩子们 , 地扑进大草原的怀抱。
(2)、天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。, 好像。
(3)、例:美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在细细的电线上,有趣极了。一会儿 , 一会儿 , 一会儿 , 。
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12、用多种方法猜测句子中加点词语的意思。
(1)“突然间,乌云密布,雷声隆隆,原本明亮的教室一下子昏暗下来。”联系上下文,我知道“昏暗”的反义词是。
(2)“全校500多个同学在教学楼的走廊下躲雨,并大声说话,十分喧闹。”根据此语境可猜测“喧闹”的意思是。(填序号)(A.声音大,很热闹 B.声音小,很安静)
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13、给加点的词语选择正确的意思。(填序号)
特别:①与众不同,不普通; ②格外。
(1)今天阳光特别明媚,我们全家一起去公园放风筝。
(2)生日那天,妈妈送给我一个特别的礼物,是一个会唱歌的机器人。
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14、读对话,在下边方框里选择正确的职业或工作场所名称填到横线上。(填序号)
小明:我的妈妈是一名 , 她在学校工作。
小芳:我的哥哥是一名 , 他在发廊工作。
小冈:我的爷爷是一名科学家,他在工作。
小红:我的姐姐是一名医生,她在工作。
①理发师
②教师
③诊所
④研究所
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15、按要求写词语。
(1)教诲(两个字意思相同或相似的词语):、
(2)愤怒(形容生气的词语):、
(3)狂笑(有关笑的词语):、
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16、照样子,写一写。
(1)(数)星星:蘑菇 鸡蛋
(2)(蔚蓝)的天空:的柳条 的节日
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17、选字填空。
(1)霄 宵 元 九云外
(2)该 刻 应 立
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18、按要求给汉字归类。
巨 国 底 敬 处 药
左右结构: 上下结构:
全包围结构: 三面包围结构:
左上包围结构: 左下包围结构:
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19、根据语境,完成练习。
春gū niang来了,大zì rán生机勃勃。郊外,一行(xíng háng)白鹭飞上青天,yī wàng wú biān的草原上开满了五颜六色的xiān huā,嫩绿的huā cǎo shù mù随风摇曳。看,湖里的水bì lǜ,湖面漂(piāo piào)满了落叶,湖边的树木倒(dǎo dào)影在水中,就像一幅美丽的画卷。湖中的yě yā自由自在,尽(jǐn jìn)情游动、唱歌,仿佛在zhōu yóu世界,感受着春天的wēn nuǎn和kuài lè。
(1)、看拼音,把词语工整、规范地写在田字格里。(2)、给括号里带点的字选择正确的读音,并打“√”。(3)、“湖”字的部首是 , 和“湖”字部首相同的字还有、。我知道这个部首的字大多与有关。 -
20、题目:遇见
提示:每一场偶然或必然的“遇见”都是一次美的邂逅。遇见一个人,遇见一件事,遇见一个地方,遇见一本书亦或是遇见未来的自己……在你成长的过程中又“遇见”了什么?发生了怎样的故事?有哪些特别的经历呢?请以“遇见”为题,选择一次你最难忘的“遇见”写下来。
要求:①紧扣主题,结合自身经历,自选角度作文。
②把重点部分写具体,表达出你的真情实感。
③书写工整,卷面整洁。
④文中不得出现真实的人名,不少于400字。