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1、阅读理解
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。 蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
(1)、请你给这个片段起个小标题：。(2)、蔺相如躲避廉颇的原因是什么？用波浪线在文中画出来。(3)、片段中的蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？(4)、廉颇、蔺相如和好的表面原因是什么？根本原因是什么？ -
2、按要求写句子。(1)、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）(2)、秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
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3、下面句子的主要意思是（ ）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
A、有一天蔺相如坐车出去。 B、蔺相如躲避廉颇。 C、蔺相如看见廉颇过来了。 -
4、选择合适的词语，把下面的语段补充完整。
顾全大局
负荆请罪
渑池之会
完璧归赵
斤斤计较
同心协力
蔺相如之后，被封为上大夫，又立新功，被封为上卿。廉颇认为自己立下许多战功，职位应比蔺相如高。为了发泄自己的不满，他处处刁难蔺相如。蔺相如 ， 不与廉颇。后来廉颇认识到了自己的错误，于是。此后，他们俩成了好朋友，保卫赵国。
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5、认真检查下面这份听写作业，用“◯”圈出错别字并在后面的框里改正。
诏
集
商
议
许
诺
进
献
距
绝
完
好
无
缺
典
礼
胆
却
大
臣
商
量
称
赞
负
刑
请
罪
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6、给加点字选择正确的读音。
强（qiáng qiǎng）逼
倔强 （qiǎng jiàng）
上卿 （qīn qīng）
削 （xuē xiāo）弱
削 （xuē xiāo）皮
侮辱 （rǔ rù）
划 （huà huá）归
划 （huà huá）船
允诺 （nuò ruò）
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7、《将相和》课题中的“将”是 ， “相”是 ， “和”的意思是。课文讲了三个小故事，一是 ， 三是 ， 三是。
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8、正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哟。
召
臣
议
缺
宫
献
诺
典
承
抄
罪
怯
拒
荆
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9、拼一拼，连一连。
bì
nuò
lián
cí
diǎn
yù
qīng
rǔ
páo
shàn
璧
典
诺
廉
御
辞
辱
擅
卿
袍
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10、诗歌鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，____。稻花香里说丰年，____。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
(1)、把词中空缺的内容补充完整。(2)、下面的句子朗读节奏正确的一项是（ ）A、七八个/星天外，两三点/雨山前。 B、七八个星/天外，两三点雨/山前。 C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前。 D、七八个/星天/外，两三点/雨山/前。(3)、与“路转溪桥忽见”中的“见”意思相同的一项是（ ）A、月黑见渔灯，孤光一点萤。 B、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 C、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 D、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(4)、作者选择鸟鸣、蝉鸣、蛙鸣这三种声音的好处是什么？(5)、这首词勾画了一幅江南乡村的（什么季节，什么时间）图，抒发了词人之情。 -
11、下面诗句断句正确的一项是（ ）A、野旷天/低树，江清月/近人。 B、野旷/天低/树，江清/月近/人。 C、野旷/天低树，江清/月近人。 D、野/旷天/低树，江/清月/近人。
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12、写出下列诗句的意思。(1)、移舟泊烟渚，日暮客愁新。(2)、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
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13、根据课文内容填空。(1)、《宿建德江》中写天高地远，野旷无垠，明月高悬，倒映江中的景色的两句是： ， 。(2)、《六月二十七日望湖楼醉书》中写大雨来势凶猛的两句是： ， 。(3)、《西江月·夜行黄沙道中》通过嗅觉和听觉描写夏夜景物的两句是： ， 。
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14、解释下列句子中加点字词的意思。(1)、移舟泊烟渚(2)、白雨跳珠乱入船(3)、明月别枝惊鹊(4)、旧时茅店社林边
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15、填空题(1)、《宿建德江》的作者是代诗人 ， 与王维并称“”。(2)、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代诗人 ， 号 ， 唐宋八大家之一，与、合称“三苏”。(3)、《西江月·夜行黄沙道中》的作者是 ， 字 ， 号 ， （朝代）词人，与苏轼合称“”，我还读过他的 ，
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16、背一背，填一填。(1)、野旷天低树，。(2)、卷地风来忽吹散，。(3)、 ， 两三点雨山前。
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17、正确、美观地抄写下面的字，注意笔顺哦。
德
鹊
蝉
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18、给下面加点的字选择正确的读音。
①移舟泊烟渚（zhě zhǔ）
②野旷（kuàng guǎng）天低树
③卷（juàn juǎn）地风来忽吹散
④路转溪桥忽见（jiàn xiàn）
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19、阅读理解
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)、这段话描绘的是图。(2)、作者把草原上的羊群比作什么？想象一下：草原上的羊群还可以比作什么？(3)、作者为了突出草原的美丽，在这段话中写了、、、和、 ， 写出了草原的特点。 -
20、《草原》这篇课文在表达上特点鲜明，下列说法有误的一项是（ ）A、本文是一篇参观访问记，作者运用移步换景的手法，按照由景及人的顺序来描写。 B、本文运用情景交融的方法，无论是描写草原的自然风光，还是主客相见的生活场景，处处流露出作者的赞美之情。 C、本文既有对草原生活的纪实描写，又有对异域风情的虚幻想象。 D、本文语言优美，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
