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1、下面说法不正确的一项是（ ）。A、“鸟巢”“鸟窝”都可以用来表示鸟的家。 B、神话中很多人物个性鲜明，他们是真实存在的。 C、今年夏天下雨很少，秋天时下霜很早，这让我想到了“夏雨少，秋霜早”。 D、普罗米修斯“盗”火的故事展现了他英勇、善良、机智的形象。
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2、选择下列句子运用的修辞手法。
A.排比 B.设问 C.夸张 D.比喻
(1)、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(2)、啊妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。(3)、教室里静得连针掉到地上的声音都能听见。(4)、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 -
3、读下面的句子，想一想作者是怎样观察的。
A.连续观察一段时间
B.观察要用耳听、用心想
C.观察要细致(1)、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(2)、住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。(3)、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 -
4、选择合适的词语填空。
A.倾斜 B.倾诉 C.倾听 D.倾盆大雨
(1)、外面下着 ， 妈妈还没回来，我真替她担心。(2)、弟弟正伸着脖子外面的动静。(3)、房子多年没有修整，朝东边了。(4)、用书信的形式，向妈妈了我内心的感受。 -
5、下列词语搭配全部正确的一组是（ ）。A、选择住址 填写答案 茂盛的市场 B、寻找食物 提出问题 广阔的房间 C、获得自由 执行任务 漫长的冬夜 D、紧贴墙壁 揭开距离 敏锐的眼睛
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6、将正确答案的序号填入括号里。下列加点的多音字读音相同的一项是（ ）。A、薄雾 单薄 B、投降 降落 C、脏乱 肝脏 D、麻雀 家雀儿
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7、读句子，按要求完成练习。
袁隆平，为了gǎi shàn人民的生活，每天在zhuāng jia地里搞kē yán，经常工作到jīng pí lì jié，终于培育出了新型杂交shuǐ dào；钟南山，危难时刻挺身而出，bēn zǒu在抗疫一线……他们心怀（hái huái）家国，他们面对困难毫（háo nào）不退缩。他们在各自的领域里所取得的成就，____轰动了中国，____震撼（gǎn hàn）了世界，被各国媒（méi měi）体争相报道。他们是值得我们jìng pèi的英雄。
(1)、认真看拼音，规范写字词。(2)、给语段中的加点字选择正确的读音。(3)、在语段横线处填入恰当的关联词。 -
8、 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。请你选择一个或几个家人来写，选择合适的事例，写出他们最与众不同的特点。注意表述清楚，卷面整洁，书写工整；题目自拟，不少于350字。
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9、文学阅读
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近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带 来了危害。
瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的 塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的 塑料垃圾。
这些塑料垃圾还会给人们的生活带来麻烦。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污 水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢？有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气。 这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很 难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被 塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！
有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次 性纸袋来代替塑料袋呢？
(1)、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。(2)、各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了 ， 但也给我们带来了危害 ，有些塑料袋飞得到处都是，影响了。还有别的塑料制品也给人们的生活带 来了麻烦，如塑料瓶、。（根据文章内容填空）(3)、阅读短文，结合文章内容说一说塑料垃圾的危害？(4)、减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？请结合生活实际写一写。 -
10、实用性阅读
材料一：神话故事分为三种类型：创世神话用来解释天地是如何形成的，人类万物是如何 产生的，如《女娲造人》：自然神话是对自然界各种现象的解释，如《精卫填海》；英雄 神话表达了人类反抗自然的愿望，把本部落里的一些有才能的人加以夸大想象，塑造出具 有超人力量的英雄形象，如神农、黄帝、尧、舜、禹、后羿等。《山海经》是中国古籍中 记述神话故事较多的一本书，《夸父逐日》《精卫填海》《共工怒触不周山》《后羿射日 》等都出自它。
材料二：神话故事一般充满大胆奇特的幻想；神话中的人物形象，大多具有超人的力量； 神话多表现对具善美的颂扬，对假恶丑的鞭笞，对美好生活的向往。
阅读以上材料，完成下面的题目。
(1)、 神话包括、、三种。《》是中国 古籍中记叙神话故事较多的一本书。(2)、 结合材料，说说神话故事有什么特点。 -
11、 阅读《小王子》和《中国古代神话》，完成下列问题。(1)、 小王子是一个神秘可爱的孩子，他给我们留下了太多印象，请你简析小王子的形象。(2)、 读了《中国古代神话》，你最喜欢神话中的哪个人物，为什么？
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12、 根据句意，填写恰当的诗句。(1)、 白居易在《暮江吟》一诗中，用“ ， 。 “两句抒发了对日暮时分江边美景的喜爱之情。(2)、 苏轼的《题西林壁》中，与“当局者迷，旁观者清”这句话有异曲同工的诗句是： ， 。(3)、 在王维的《鹿柴》一诗中，通过描写傍晚时分夕阳的光，突出环境幽暗的两句是 ， 。
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13、 把下列诗句的上下句连接起来。
云母屏风烛影深，
一道残阳铺水中，
梅须逊雪三分白，
横看成岭侧成峰，
半江瑟瑟半江红。
长河渐落晓星沉。
远近高低各不同。
雪却输梅一段香。
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14、 下列句子与原句不相符的选项是（ ）A、好问则裕，自用则小。——《尚书》 B、博学之，审问之，明辨之，慎思之，笃行之。——《礼记》 C、常衔西山之木石，以堙于东海。——《精卫填海》 D、还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。——《重阳席上赋白菊》
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15、 把下面句子中的词语补充完整。(1)、 蟋蟀从来不肯遇而安，会慎重地选择住宅。(2)、 在阅读课上，同学们静心看书，课室里鸦无声。(3)、 国庆假期，全国各个景点人声沸。(4)、 科学家在屋子里横七八地拉了许多绳子。
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16、 语言综合运用。
眼睛是心灵的天窗，它很脆弱，容易受到伤害。近年来中小学生的近视人数在持续上升，请你写三条关于如何保护眼睛的建议。
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17、 按要求完成句子练习。(1)、 我估计他这道题肯定做错了。（请用修改符号在原句上修改）(2)、 蟋蟀的住宅是一座伟大的工程。（改为反问句）(3)、 请从“呼风唤雨”和“人山人海”中任选一个词语写一个句子。
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18、 选词填空，填序号即可。(1)、A.果然 B.竟然
①这样宏伟的建筑只用十个月就完成了。
②爬山虎像老师说的那样，因为它的脚没有触着墙，不几天就枯萎了。
(2)、A.敏锐 B.敏捷①他有着的洞察力，总能在复杂的情况下迅速发现问题的关键所在。
②猎豹以其的身手在草原上追捕猎物，令人惊叹。
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19、 给下列带点字选择正确的读音。(1)、 听着这欢快的小曲（qū qū）使人心旷神怡。(2)、 雨后的小山村，笼罩着一层蒙蒙的薄雾 （bó báo）.(3)、 那个充满活力的少 （shāo shào）年很少 （shāo shào）生病。
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20、 读句子，看拼音，写汉字。
袁隆平曾看到过很多人挨饿的bēi cān情景，于是下定决心， 一定要yán jiù出高产的粮食作物，让人们填饱肚子。长大后，他不 分寒暑地在庄稼地里做科学实验，经常工作到 jīng pí lì jié。终于，他带领团队培育出了新型杂交水稻改善了粮食生产条件， 解决了粮食短缺问题。