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1、阅读短文,回答问题。
①小熊从学校毕业后,分在废话收购站当收购员。什么样的话才叫废话呢?小熊还不太清楚。羊站长带小熊外出收购废话,好让小熊熟悉业务。
②刚走出收购站,他们就碰上喝醉酒的猪先生。猪先生打着饱嗝(gé)说:“我喝了一斤白酒,一斤就是十两,如果用二两的杯子就是五杯。今天真过瘾(yǐn),真开心,真快乐……”羊站长赶紧用录音机录下了这些酒话,告诉小熊:“这个人啰啰唆(suō)唆说了一大堆废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。
③走出城里,面前是一望无际的湖。白鹭站在湖边,朗读自己写的诗歌:“湖水泛起蔚蓝色的白浪,我想乘一叶小小的大船,在湖面慢慢地疾驶向远方。”羊站长录下了白鹭的话,说:“这些话乱加一些不准确的形容词,自相矛盾,反而让人弄不明白。”“自相矛盾,也是废话。”小熊记住了。
④来到郊外,小熊看见一片香蕉林,上面挂着黄黄的香蕉。一只小猴正在香蕉树下问妈妈:“妈妈,香蕉挂在这么高的树上,我怎么采下来?”妈妈说:“香蕉营养好,采下来后你得多吃点。”羊站长又录下了这段话,说:“小猴这样问,猴妈妈却那样答……”小熊马上抢着说:“我懂了!答非所问也是废话。”
⑤跟羊站长跑了一天,小熊知道了什么是废话。后来,他的工作干得越来越出色,收购了很多废话,帮助大家把话说得简洁明了。
(1)、小熊刚上班,有点记不清这一天发生的事情了。请你根据故事内容,帮他把下面这些事情的顺序用数字排一排。小熊明白了什么是“答非所问”的废话。
小熊知道了“啰唆”就是废话。
小熊分到废话收购站工作,跟着羊站长外出学习。
小熊的工作越来越出色,帮助大家把话说得简洁明了。
小熊知道了“自相矛盾”也是废话。
(2)、羊站长要小熊整理今天学到的三种废话类型: A.答非所问 B.啰唆 C.自相矛盾,方便做成学习卡片。请你帮小熊将废话的序号填在下面的表格中。人物
说的话
废话类型
猪先生
我喝了一斤白酒,一斤就是十两,如果用二两的杯子就是五杯。今天真过瘾(yǐn),真开心,真快乐……
白鹭
湖水泛起蔚蓝色的白浪,我想乘一叶小小的大船,在湖面慢慢地疾驶向远方。
猴妈妈
香蕉营养好,采下来后你得多吃点。
(3)、小熊想把学到的知识用到生活中!请帮他想办法“收购”,也就是改正下面这些生活中的“废话”。(1)啰唆版:同桌小丽兴奋地对你说:“我今天放学路上看到一朵花,那朵花是红色的,特别红,红得像火一样,真的非常非常红。”
小丽简洁的说法:
(2)答非所问版:小明问:“张甜,你放学后去参加合唱团吗?”张甜回答:“小明,你的铅笔盒真漂亮,在哪里买的?”
张甜合适的回答:
(3)自相矛盾版:玩具说明书上写着:“请将电池快速缓慢地装入电池仓。”
矛盾词:和
说明书清楚说法:
(4)、废话收购站发起“语言净化小卫士”行动,需要制作一份宣传海报,提醒大家不说废话。请你帮忙设计一条有趣又有号召力的宣传标语。 -
2、语文生活实践营
2025年6月26日,三年级(1)班陈青的一件红色的外套在学校操场丢了,请你帮青青写一则寻物启事吧,注意格式要正确哟。
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3、【实践】寓言故事像神奇小镜子,能把生活事儿变成故事照出来!小明考试没考好,像小赛车“熄火”,就蔫头耷脑,觉得自己啥都不行。那下面哪个寓言能像小太阳,暖暖地鼓励他呢?( )。A、《守株待兔》 B、《愚公移山》 C、《画蛇添足》 D、《南辕北辙》
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4、【整理】:寓言故事主角来配对!请同学们用直线将下列寓言故事和对应的主角连一连,看谁懂得多!
他不辨是非,滥发善心,差点害了自己。 1.叶工 他非常喜欢龙,但是见了真龙,却吓得逃走了。 2.黄狗 它为了一根骨头,与自己的朋友大打出手。 3.东郭先生 他到集市买鞋,宁可相信尺码,也不相信自己的脚。 4.野兔 它嘲笑乌龟跑得慢,结果,跑步比赛却输给了乌龟。 5.郑人 -
5、在《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》里,很多寓言都会用生动有趣的形象来讲述道理,它们在寓言中通常起到作用。(填序号)
A.植物 B.动物 C.象征 D.拟人
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6、根据语境填上恰当的诗句或名言。
(1)春天是个美好的季节。诗人杜甫写下了“ , 春风花草香”的诗句:白居易则展现了“人间四月芳菲尽,”的美景。
(2)要是你的好朋友最近迷上了网络游戏,不爱学习,你可以劝勉他要培养正确的兴趣爱好——雅人四好:。相信有你这位好朋友的劝诫,他会戒掉网瘾,回归正常,正所谓—— , 近墨者黑。
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7、读一读,连一连。
烟霄微月澹长空 草色遥看近却无 我自横刀向天笑 银汉秋期万古同 风萧萧兮易水寒 去留肝胆两昆仑 天街小雨润如酥 壮士一去兮不复还 -
8、下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读,以“我的小伙伴儿童节那天快乐极了”为开头,照样子写一写。
例句:我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。
我的小伙伴儿童节那天快乐极了,
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9、下面句子中加点的词语运用恰当的一项是( )。A、小村庄空气清新 , 路边小摊摆着新鲜的蔬果,还有新奇的手工艺品呢! B、小明哼着轻快的小曲儿,轻巧地跳过小水洼,心里轻便得像要飞起来。 C、他一会儿安静地写字,一会儿大声地读书,真是自相矛盾。 D、常跟她做手工,我也变得心灵手巧了,真是“近朱者赤,近墨者黑”。
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10、下面词语中的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”字意思不同的一个选项是( )。A、爱不释手 B、手不释卷 C、注释 D、如释重负
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11、万江有座古塔叫“金áo洲塔”,传说为镇东江水患而建。我猜“áo”字正确的选项是( )。A、鳌(传说中的神龟) B、熬(煮食物) C、嗷(喊叫) D、遨(游玩)
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12、下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。A、崇敬(chóng) 痕(hén)迹 B、测(cè)试 破碎(shuì) C、咳嗽(sòu) 皱(zhòu)眉 D、掀(xīn)开 大概(gài)
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13、下列各组多音字的读音有错的一项是( )。A、这家商店的东西很便(pián)宜,开车到这里也很方便(biàn)。 B、爷爷在讲述一个鲜(xiǎn)为人知的故事,我们都觉得很新鲜(xiān)。 C、几只小鸟在枝头闲散(sàn)地看着天上的云被风吹散(sǎn)了。 D、看到“禁止(jìn)喧哗”的警示牌,小明不禁(jīn)压低声音,悄悄对妈妈说:“这里好安静啊!”
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14、下列各组词语中加点字的书写全部正确的一项是( )。A、歉虚 道歉 赚钱 B、仿佛 吹拂 沸水 C、漂动 飘亮 漂浮 D、厉史 历害 利用
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15、读拼音,在田字格中写生词,做到规范、端正、整洁。
在森林探险中,小东真聪明!他凭借jīng yàn①,发现迷路后xùn sù②带队返回。路上,fù zé③的他拦住想摘毒mó gu④的小美。这时,一只火红的狐狸窜出,还叼来一朵fēn fāng⑤迷人的鲜花,这朵鲜花说不定有大jià zhí⑥呢!
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16、你游览过哪些地方?请以“游______________”为题目,写一篇作文。
要求:①先把题目补充完整再作文;②叙事清楚,详略得当,有自己的真情实感;③书写工整,正确使用标点符号,不少于350字;④不得抄袭、不得套作。
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17、下面是四年级(2)班关于“怎样与朋友相处”的讨论记录,仔细阅读后,回答问题。
①时刻站在朋友的角度来考虑问题。(希希)
②言必信,行必果,答应朋友的事说到做到。(惠惠)
③要包容朋友的缺点,朋友犯了错误一定要为他保守秘密。(婷婷)
④朋友之间要互相尊重,不要打听朋友的隐私。(梅梅)
(1)我认为(名字)的意见不合理,可以这样改:。
(2)你觉得朋友之间应该如何相处呢?请你再说出三点。
①
②
③
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18、阅读下面的文章,完成练习。
细菌创造的科技奇迹
“吃”掉甲烷防爆炸
①瓦斯是甲烷等易燃气体的统称,这种气体在煤矿中自然产生,累积到一定浓度后,就容易引起井毁人亡的大爆炸。为了避免这类惨剧的发生,科学家们研究了不少办法。不久前,印度科学家就找到了一种甲烷细菌,它生来就爱“吃”甲烷,易燃的甲烷经过它的“消化”,就变成了不会燃烧的气体。在甲烷浓度达99%的矿井中,放进大量的甲烷细菌,不出一个星期,细菌就能吃掉84%的甲烷,因此能轻而易举地防止爆炸。
让蚊子“干死”
②最近,在中东某地的沼泽里,科学家找到了一种灭蚊细菌。它能钻进蚊子的体内进行繁殖,并产生一种能吸水的蛋白质,透过蚊子的细胞膜吸收细胞中的水分,从而使细胞失水收缩,让组织器官像晒干的泥土般龟裂开来,蚊子也就一命呜呼了。
③奇怪的是,灭蚊细菌只对蚊子“感兴趣",对别的昆虫、鸟兽、家禽、家畜等一概无害。科学家把0.4千克的灭蚊细菌放在4000平方米的土地上,48小时内就消灭了90%以上的蚊子,而且这种灭蚊方法并不会造成环境污染。
“耕云播雨”
④在众多的人工降雨的方法中,细菌降雨是最奇妙的一种。美国科学家已经发现了好几种能凝聚水蒸气的催雨细菌。它们"住"在大海的气泡里,在海浪击碎气泡后,细菌升到空中,将空气中的水蒸气凝聚成水滴然后产生降雨。在不久的将来,我们也许就能派这些细菌到蓝天上去“耕云播雨”了。
细菌发电
⑤近年来,科学家从一种细菌中成功提取出甲醇脱氢酶来代替金属当催化剂,使化学能转变成电能的效率提高了60%~70%。而且,细菌经过大量繁殖,产生大量的酶,从而使制造电池的成本也大幅降低。这种用细菌做的电池就是细菌电池。
(1)、联系文章内容,判断下列说法的正误,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。(每小题1分,共4分)(1)灭蚊细菌能钻进蚊子的体内繁殖,通过吸收细胞中的水分让蚊子一命呜呼。
(2)科学家从细菌中提取的甲醇脱氢酶能全面提高电能转变成化学能的效率。
(3)细菌降雨是指“住”在大气层中的催雨细菌将空气中的水蒸气凝聚成水滴然后产生降雨。
(4)印度科学家找到了一种甲烷细菌,它能“吃”掉甲烷,防止爆炸。
(2)、根据短文提出一个你不懂的问题,并说说你打算如何解决这个问题。提出的问题:
如何解决:
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19、阅读下面的短文,回答问题
绿毛龟(节选)
①绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。
②初到我家时,它忌生而又羞怯,加上也许是思家的情愫(sù)在作祟(suì),它老是把头缩在硬壳里,悒(yì)悒闷(mèn)闷 , 静静寂寂,沉在水底,似是一团没有生命的毛状物。那时看它,心生恻(cè)然,很想放生,可是,它的家它的乡又在千里以外,我是心有余而力不足啊!
③慢慢地,它想开了,也适应了,原本活泼的本性便渐渐地暴露了。
④知道自己美,它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去,深绿的毛发,把整缸水都染成了娇美的绿色。
⑤8岁的女儿,爱它如珠如宝。上学时,绝不忘与它道别;下午放学回来后,又去向它打招呼;平时有事没事总挨在玻璃缸旁,亲昵地喊:“宝龟,宝龟!”
⑥说也奇怪,喊得多了,它居然会“应”——不是用语言,而是用行动。女儿一喊“宝龟”,它便浮游上来,把头伸出水面,张望。最初,以为是偶然的契合,然而,后来,次次如此,我们便知道,这龟,的确是具有灵性的。更妙的是,对音乐,它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁,播放歌曲《平安夜》给它听,几次过后,当乐声从收音机里流出来时,它便又把头伸出水面来,轻轻抿着嘴,仿佛在微笑;两颗圆圆的眼珠子,也绽放出柔和的亮光。
⑦一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我,竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事,母女两人便把头凑在一起,看龟,戏龟,喂龟,笑龟。
(1)、绿毛龟的通灵之性表现在哪里?请概括出两点。(2)、当你读到第②段加点的“悒悒闷闷”一词时,你不理解它的意思,但通过的方法,你知道了它的意思是。(3)、认真读文中画横线的句子,请你试着用几句话描写一种动物的连续动作。(4)、“8岁的女儿,爱它。”从所填的词语中,你体会到了作者一家对绿毛龟的之情。(5)、生活中,可以用动物来比喻一些人。例如,缩头乌龟比喻胆小怕事、遇事退缩的人。下列动物分别是用来比喻什么人的?请你填一填。(填序号,2分)①比喻有才干的人 ②比喻勤快的人 ③比喻非常吝啬的人 ④比喻歌声清脆的人
小蜜蜂 百灵鸟 千里马 铁公鸡
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20、阅读文言文,回答问题。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逄老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意 , 还卒业。
(1)、下列对文中加点字解释有误的一项是( )A、是:这 B、方:方法 C、意:意志 D、还:回去(2)、文中画线句子省略了人物,请将其补写出来。问之,曰:“欲作针。”
(3)、本文讲了古人读书求学的故事,下列故事的主题与其无关的一项是( )A、囊萤夜读 B、凿壁偷光 C、悬梁刺股 D、海的女儿