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1、 大自然有“天然的指南针”，在白天，天空有作“向导”；在夜晚，天空有作“指路灯”。此外，我还能通过大树辨别方向，如枝叶稠的是（①南方 ②北方），稀的是（①南方 ②北方）（填序号）。
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2、请你结合图片，描述下面不同程度的雨的场景。
毛毛雨：雨丝细小，如牛毛般从天上轻轻飘落。
雷雨： -
3、下面对展板句子中的加点字分析有误的一项是（ ）A、雨后，一条彩虹挂在天空。——“挂”字体现了彩虹的轻盈 B、远看，阴沉的云朵压在了山顶上。——“压”字体现出云朵带来的压抑感。 C、突然，一道闪电划过天际。——“划”字表示光芒持续了很长时间。 D、一阵薄雾笼住了湖面。——“笼”字体现出了薄雾如轻纱覆盖湖面。
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4、 请你阅读展板，仿照示例，在句中圈出加点词的反义词，并选出加点词的意思。
示例：下雨前，原本
的森林会一下子热闹起来。热闹：② ①出现的次数多。 ②（景象）繁盛活跃。
(1)、遇到特殊气象时，不要慌张，要保持镇定。镇定：
①一遇到事情就手舞足蹈。②遇到紧急的情况不慌不乱。
(2)、此地夏季天气很特别，与普通地区的气象规律形成反差。普通：
①平常的，一般的。 ②与众不同的。
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5、 你想记下来工作人员推荐的参观路线中的重点词，请你结合提示，选择正确的字，并补全横线上的内容。(1)、不要少一笔：（底 底） 下 时 （侯 候）
“、”字书写时也容易少一笔。
(2)、不要多一笔：（烧 烧） 水 （冒 冒）出(3)、注意是上下结构还是左右结构：中（药
） （莲莲） 花 -
6、请你仿照下面的示例进行组词。
示例：自——自然——自然现象
导————
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7、请你阅读邀请函，按要求完善邀请函的内容。
亲爱的小探险家们：
自然之中有无数需要我们探究（jiū jiù）的奥秘，为什么细细的lián____叶茎能撑起荷花？为什么暴雨前会出现 hēi____沉沉的、厚重的 wū____云？ 为什么大雁nán____飞时，总会忠（zhōngzhòng）实地跟着领头雁？为什么一棵树上的树叶有的稠（cóuchóu）、有的稀（xī qī）……快来自然博物馆，一起探索吧!
(1)、请你根据拼音写汉字，并为加点字选择正确读音。(2)、以意定音你发现画线处“重”是多音字，请你填一填词语中“重”的读音。重：读“chóng”时，表示相同的东西又一次出现；读“zhòng”时，表示分量大，跟“轻”相对。
厚重
重复
重大
重回
重担
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8、你想在发表获奖感言时讲讲搭档大公鸡花花“智勇双全”的故事。请你结合图片和提示，先写下来。
提示：大公鸡花花在路上遇到了天敌狐狸，然后发生了什么？结局怎么样？
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9、休息室里，你们与小松鼠交流了造房技巧，请你阅读小松鼠的分享，并完成题目。
小松鼠造新房
佚名小松鼠想设计房子。于是它决定去森林里看看大家的房子。
森林里缝（féng）纫（rèn）鸟飞来飞去。“缝纫鸟，你在干什么呢？”小松鼠问。“我在找马尾巴草，用来编织房子！”缝纫鸟将牛羊毛和草踩成圆球，远远看去就像小灯笼。小松鼠想，我也要用这种方法来造房子。
小松鼠往前走，看到蜜蜂们围着六条边的小房子。它想，我也要造六条边的小房子。
小松鼠把想法都画在图纸上，拿给山羊公公看。山羊公公笑眯眯地说：“我怎么看不出来这是谁的房子呢？”原来，小松鼠把大家的房子都画上了，却弄不清自己的房子是什么样子的。山羊公公说：“也许你的家该在松树上。”
小松鼠（不好意思 不怀好意）地说：“我懂了，适合自己的才是最棒的。”它选了棵松树，找来小木片造了又大又舒适的房子，它还设计了帽子一样的房门，又遮雨又挡风。
(1)、请你在括号中用“◯”圈出合适的词语，补全短文。(2)、结合加点词语，你知道画线句子描写了山羊公公（爱看热闹 关心松鼠）的样子，所以朗读时要读得（严肃 亲切）一些。(3)、新考法思维导图请阅读文章，将故事补充完整。
(4)、这个故事告诉我们什么道理？ -
10、 比赛在于智慧与毅力的较量，而非外在的条件。正如《弟子规》中的话：“若 ， 若饮食， ， 戚。”
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11、将下列句子按《弟子规》原文顺序排序。（填序号）
①袜与履 ②冠必正 ③俱紧切 ④纽必结
正确顺序：
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12、下面的道理是从哪个故事中得来的？将其填入括号内。（填序号）
①《小马过河》②《揠苗助长》③《亡羊补牢》④《画杨桃》
(1)、违背事物的发展规律，只会适得其反。(2)、出了问题要马上补救，以免造成更大的损失。(3)、别人的经验不一定可靠，要自己去尝试。(4)、从不同的角度看问题，会有不一样的结果，所以别人的想法如果跟我们不一样，我们要懂得站在别人的角度看问题，实事求是。 -
13、圆桌会议，需要小队就“管理图书角”完成讨论。(1)、为又快又好地完成讨论，你会（①花花说完，你再说 ②花花说到不合适的地方你立马打断）。(2)、经过讨论，你们认为在管理图书角时做法不当的一项是（ ）。A、定期更新图书角的图书 B、及时做好图书借阅登记 C、图书借阅不限制时间 D、将乱放的图书及时归位
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14、请仿照示例，完成填空，修剪句子树。(1)、示例：他讲的笑话真好玩，我忍不住用手捂住肚子大笑。
他讲的笑话真好玩，我捧腹大笑。
找到丢失的文具盒后，妹妹停止哭泣 ， 露出笑容。
找到丢失的文具盒后，妹妹。
这一句中加点字用（①开心 ②难过）（填序号）的语气读会更好。
(2)、示例：我走来走去。我焦急地走来走去。
离上课还早，我走进教室。
离上课还早，我走进教室。
加入这个词后，把我的心情写出来了。
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15、分类词语果。请写出规律，并拓展两个同类词语。(1)、温暖 奔跑 等待
两字意思（①相近 ②相反）（填序号）同类词语：、
(2)、买卖 正反 进出
两字意思（①相近 ②相反）（填序号）同类词语：、
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16、请你将石头上的字填入括号内，和花花成功过河。(1)、排 掉
查
丢
安
落
(2)、助 劝帮
说
救
告
(3)、实 突然
事
冲
际
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17、闯关开始！请你根据花花给的拼音写汉字。
yuàn yì
tū rán
rán ér
quàn gào
wáng yáng bǔ láo
nán wéi qíng
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18、花花不认识下面赛前须知中的加点字，请你选出正确读音，并补全发现。
本次比赛为室（sì shì）外赛，全部关卡都在窟（kū qū）窿工坊（fāngfáng）前的广场。参赛者需仔细审（sěn shěn）读每关规则，按要求闯关。祝大家都能发挥实（sí shí）力，无悔（huì huǐ）参赛，感受挑战自我的喜悦（duì yuè）!
我发现：“窟”“窿”两字的偏旁都是（①穴字头 ②空字头），带有这个偏旁的字大多与（①空地 ②洞穴）有关。（填序号）
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19、参加完研学活动，了解了先辈们的事迹，你一定深受启发。请谈一谈你长大后想做什么？为什么要这么做？为了实现这个梦想，你在日常生活中打算怎么做？
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20、革命精神阅读文章，感悟小英雄周银海的革命精神，并完成下面各题。
勇敢的周银海
佚名
①小英雄周银海每天像大人一样扛着红缨枪，有模有样地在村口站岗。
②有一天，正在值岗的周银海看到村口来了一个陌生人。这人头顶的帽檐压得很低，十分可疑。“站住！你从哪里来的？怎么没有见过！”周银海举起枪对着那人喊道。
③那人看着周银海，笑着从兜里摸出路条【注】。农抗会吴会长急忙跑过来说：“这位是县委的陈部长呀！”周银海赶紧收起枪，陈部长拍了拍周银海的肩：“不错，好好干！”之后的周银海一边站岗一边打探消息，还配合民兵参加各种行动。
④后来乡干部撤离时，周银海自告奋勇引开敌人，却被敌人抓住。在敌人的逼问下仍坚守信念，不说出一点信息。最后被敌人杀害。
⑤周银海用身体保护了党和人民，忠于党和人民，也忠于自己。
（有删改）
【注】路条：一种简便的通行凭证。
(1)、周银海为什么举枪朝来的人喊？请在文中找出来。(2)、请从以下角度想象周银海“举起枪对着那人喊道”时的画面。①表情：
②声音：
③动作：
(3)、周银海自告奋勇引开敌人，是因为（ ）A、敌人要抢他的红缨枪 B、保护乡干部撤离 C、想和敌人比试(4)、读完故事，我们发现周银海虽然年龄小，但是他有着（①惊慌，逃避 ②负责，忠诚）的品质。（填序号）
