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1、我能按顺序写出下列声母。
b f l zh c -
2、我爱劳动：你会做什么呢？请写下来吧。
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3、图上的小朋友会做什么？连一连吧。
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4、轮到你发指令了，你应该怎么做？（ ）A、大声说，让别人听得见。 B、轻声说，不打扰其他人。
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5、请根据指令来选图片。（填序号）
(1)、指令一：和小伙伴手拉手。(2)、指令二：打开双手，往上跳。 -
6、运动健身：这些运动要用到哪个身体部位呢？(1)、
用瞄准射箭 (2)、
用打篮球 (3)、
用踢球 -
7、选一选，把序号填进横线上。(1)、①丿 ②一 ③丨
“耳”字的第3笔是 ， “年”字的第3笔是。
(2)、①坐 ②站 ③弓 ④风如松，如钟。行如 ， 卧如。
(3)、①远看山有色，近听水无声 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦食堂要贴上宣传语，你会贴上。
(4)、①雪花 ②芦花“九片十片无数片，飞入芦花都不见”猜一猜这是。
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8、变一变，给生字加一笔成新字，再组词。
一→ 口→ 日→
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9、连一连，根据书写规则采蘑菇吧。
从上到下
先横后竖
三 六 禾 个 十 -
10、填一填，生字住在哪个韵母的家呢？（填序号）
①姓 ②桥 ③句 ④语 ⑤名 ⑥站 ⑦晚 ⑧扫
ing：
an：
ao：
ü：
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11、帮补音节：请把音节补充完整。
y zi
lǎo ī
ái y
y quān
-
12、帮找伙伴：同类伙伴在哪儿呢？找出它们吧。(1)、píng guǒ
xiāng jiāo yù mǐ mǎ líng shǔ yīng tao
(2)、hú diémì fēng yíng huǒ chóng lǎo shǔ qīng tíng
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13、帮填通知：选择正确的序号填一填。
①你 ②我 ③天 ④上 ⑤日
入学通知
亲爱的小朋友：
明是九月一 ， 马要成为一名小学生了。们祝愿你在小学度过一段愉快的时光。
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14、看看他们的姿势，用“正确”“错误”表示。(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
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15、照样子，组词并造句。
例：竹（竹林）我家门前有一片竹林。
(1)、东：。(2)、高：。(3)、里：。 -
16、读一读，选择恰当的词语填空。（填序号）
①洁白 ②红红 ③黄黄 ④蓝蓝
放假的时候，爸爸妈妈带我去海边玩，的太阳当空照，的云朵空中飘，的大海一望无际。我在的沙滩上跑来跑去，感觉快活极了。
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17、填数字，把下列词语补充完整。
模样 心意 独无
头臂 颜色 全美
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18、词语接龙。
方向 向前 前面
白天
水果
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19、加一加，再组词。
日+月→
田+力→
人+人→马+女→
十+口→
夕+夕→ -
20、看拼音，写词语。
yǔ tiān
kāi mén
zhú yè
xiǎo niǎo
shuǐ guǒ
kě shì
xiǎo shǒu
niú yáng
bà mā
chóng zi
