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相关试卷

1、课内文段阅读，按要求答题
猫（节选）
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑（lǜ lù），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到点老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏（bǐng píng）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭（cèng cān）你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。

(1)、给文中加点字选出正确的读音。

(2)、阅读第①②自然段可知，作者先写猫的性格，再写了它三种不同形象：老实..。

(3)、选文中“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果？

(4)、班级举办“我们的‘班宠’”活动，请你从下面的短语中选择一个，仿照第②自然段写一段话。
乌龟既迟钝又敏捷
小狗既淘气又尽职
既又。说它吧，的确是呀。可是。

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2、积累梳理

(1)、《四时田园杂兴》（其二十五）中的“ ， ”让我们看到了初夏时节万物蓬勃生长的画面。

(2)、《江畔独步寻花》中的“ ，？”写出了桃花不受拘束，竞相开放的美景。

(3)、诗是什么?英国华兹华斯曾说：“诗是强烈感情的，它源于。”

(4)、诗人曾在《繁星》（一五九）中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿；心中的风雨来了，我”诗中第一个“风雨”指，第二个“风雨”指。

(5)、《清平乐·村居》通过“大儿锄豆溪东，。，。”描绘了三个儿童的不同活动。

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3、综合语言训练。

(1)、给下面的句子换一种说法，保持意思不变。
有哪一个春天的花园比得过此时天山的无边繁花呢?②③

(2)、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。六一节的校园，怎样的热闹啊！

(3)、下面的词语让你想到了哪些画面?选择两三个词语写一写你体会到的城市生活或者农村生活。
繁华肥沃璀璨静谧高楼林立炊烟袅袅灯火辉煌鸡犬相闻

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4、依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（）
如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的“____”；如果孩子生活经常被批评.不敢表达环境里，他便成了只会随声附和的“____”；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的“____”；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的“____”。

A、井底蛙应声虫千里马百灵鸟 B、井底蛙哈巴狗老黄牛百灵鸟 C、哈巴狗应声虫老黄牛小蜜蜂 D、纸老虎哈巴狗千里马百灵鸟

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5、下列加点词语使用不正确的一项是（）

A、她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。 B、站在莲花山顶，远望深圳，高楼林立，道路四通八达，好不热闹。 C、依依性格内向，来到一个陌生的环境总显得局促不安。 D、傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空气中。

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6、下列句子中，修辞手法的运用与其他项不同的一项是（）

A、黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！ B、雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 C、它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 D、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

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7、下列选项中，对加点字词的解释无误的一项是（）

A、白发谁家翁媪（老妇人） B、儿童急走追黄蝶（快步走） C、惟有蜻蜓蛱蝶飞（唯一） D、犹有花枝俏（俏丽）

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8、下列加点字的的读音完全正确的一项是（）。

A、绮（qǐ）丽慰藉（jí）宾馆（bīn） B、晕（yùn）皱折本（shé）涣散（huàn） C、巡逻（luó）蛱蝶（xiá）预兆（zhào） D、卜（bó ）落肥沃（wò）抡拳（lūn ）

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9、甲骨文和金文象形性明显；小篆讲究线条圆润.结构对称；楷书笔画分明，规范清晰；草书笔画连绵。请你选出下列“涉”字的楷书字形是（）

A、渊 B、能 C、涉 D、涉

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10、“能”是“涉”字的甲骨文字形。中间为“水”之象，两边代表“脚（步）”。据此可以判断，“涉”的本义是（）

A、徒步趟水过河 B、涉及、关联 C、跋涉 D、涉猎

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11、【书写题】根据语境，把拼音对应的汉字按顺序工整地写在田字格上。
乡村的风景既①dú tè又迷人。屋檐下，②téng luó旁，总能见到一只③máo róng róng的小狗打瞌睡，不远处的菜地里种着新鲜的蔬菜，空气里飘着④tián mì的瓜果香气。

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12、【书写题】请把下面语句抄写下来，要求书写正确、工整、美观。
生于忧患而死于安乐。

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13、幸福的生活要靠劳动来创造，真理也需要在亲身实践中获得。请以“记一次小实验”为题，写一写你做某次实验的过程、实验时的心情和有趣的发现。可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，字数350字左右。

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14、
风筝
①风筝由中国古代劳动人民发明于春秋时期，距今已有2000多年。相传墨翟（dí）以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
②风筝的制作技艺极为讲究。首先，用细竹扎好架子，力求左右对称，以便风筝飞行时保持平衡（héng）；然后，在纸或绢上绘制风筝图案，图案要做到远望清楚，近看真实；接着，把绘制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净利落，纸或绢要糊得平平整整；最后，给风筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。
③风筝的图案丰富多样，寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意“五福齐天”“福中有福”；有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富贵”“吉祥如意”；还有的风筝图案更富时代气息，绘制着直上云霄的火箭，寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。
④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。制作风筝让我们动手动脑，放飞风筝使我们强身健体，观赏风筝令我们身心愉悦……

(1)、结合短文第2—4段，把下面的介绍提纲补充完整。
风筝第②段：
第③段：
第④段：

(2)、结合短文第2段的内容，按顺序介绍风筝的制作过程。
（首先）扎架子，（），（），（最后）。

(3)、读短文第3段，除了文中提到的风筝图案，我还想绘制一幅图案为的风筝，设计这样的图案，是因为。

(4)、状状准备把绘制好图案的纸糊到风筝架子上，为了帮助他把风筝糊得更好，结合短文内容，你会这样提醒状状：“。”

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15、《赵州桥》选段
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

(1)、选文第1自然段画横线的句子描述了桥的和，体现了赵州桥的特点。

(2)、读选文第1自然段，简单说说“这种设计”的优点是什么。

(3)、选文第2自然段画“”的句子在文中的作用是。

(4)、“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”可以用成语“____”（填序号）来形容。

A、绘声绘色 B、有声有色 C、活灵活现 D、形态各异

(5)、仿照第2自然段中画横线的句子，写一写。
；还有的；有的；有的。

(6)、请你以小导游的身份介绍赵州桥，让更多的人了解赵州桥。

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16、口语交际。
2026年春节，各地旅游景点非常火爆，你的家乡也备受关注。请你为远道而来的游客推荐一处家乡的景点，并说明理由（至少两条）。
我推荐游客去。理由是：。

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17、综合改写。
游园活动开始了，菲菲却躲在阅读角捧着“中国古代寓言”认真阅读，外面表演的精彩完全吸引不了她。老师赞赏：“菲菲可真是一个爱读书的孩子。”
①请用修改符号修改语段中的两处错误。
②在语段中的横线上补充动作或神态描写，让语言更生动。

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18、积累展示。
大自然就是一幅美丽的画：画中有燕子，唐代诗人杜甫写：“ ，。”；画中有桃花：宋代诗人苏轼写：“ ，。”；画中有黄鹂的叫声，宋代诗人曾几写：“ ，。”我还会写其他描写春天的诗句：，。

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19、把下列四字词语补充完整。
画蛇耳盗忧天
自相狐虎守兔

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20、下列词语书写完全正确的一项是（）。

A、鸳鸯肌肉艰固 B、拆分比首莲蓬 C、援助搅动颈部 D、牵扯价值驯艮

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