小学语文语文版-试题列表-第328页

1、植物名牌我来挂。结合图片填一填。（填序号）

①桦树	②榕树	③松树	④柳树
A.树木耐寒	B.树干粗壮	C.枝条柔韧	D.四季常青

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2、写出下列环保口号中加点词的反义词。

(1)、动物是朋友，我们来保护。

(2)、用爱让动物感受到我们的真诚。

(3)、要敬畏自然，不要向自然一味地索取。

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3、探险队在池塘里发现了很多动植物，观察字形，完成练习。

第一组	第二组
锦鸡乌鸫天鹅野鸭	荷花莲蓬蓝藻浮萍

(1)、第一组的加点字都含有偏旁“”，它们大都和有关。根据形声字的特点，我猜测“鸫”字的读音是。

(2)、第二组的加点字都含有偏旁“”，它们大都和有关。我还能写出一个含有这个偏旁的字：。

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4、认识探险路线。读一读，填量词。

走出村庄，会看见一长长的小路，沿着小路走，就可以看见一翠竹。竹林后面是一池塘，池塘上有一石桥，过了石桥就能看到一稻田。穿过稻田，就能发现一森林，这就是我们的目的地。

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5、阅读提示牌。完成练习。

(1)、加点字“行”的读音是。

(2)、探险队员不认识“鹫”字，用部首查字法应先查部，再查画。“狗”这个字用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

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6、招募探险队员。拼一拼，写一写。

“hóng lǐng jīn ”们，和我们去cóng lín shēn chù探险吧！一起去辨认sōng bǎi ，了解huà shí的知识。

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7、每个人都在童年时做过一些有意思的事情。你做过什么手工作品？你是怎么做的？选一件，试着按顺序写下来。可以用上提示的词语。

词语提示：首先接着然后最后

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8、阅读理解

菜园的新发现

周末，阳光暖暖地照着，我跟着爷爷来到菜园。

“爷爷，这是什么菜？”我指着一丛形状奇怪的叶子问。爷爷笑着说：“这是芹（qín）菜，它有特别的香气，吃起来脆生生的，还能帮我们清理肠道呢。”忽然□我发现菜叶上有几个小洞□“哎呀□叶子被谁咬了□”我着急地问。爷爷蹲下来，仔细察看后说：“这应该是蚜虫干的。”“那怎么办啊？”我皱着眉头。爷爷摸摸我的头，说道：“咱们可以做一个简单的防虫网，把菜罩起来，虫子就进不去啦。”

我和爷爷一起动手，很快就做好了防虫网。看着罩好的蔬菜，我和爷爷开心地笑了。

(1)、请你帮助方方在第2自然段的方框中填上合适的标点。

(2)、芹菜有特别的，吃起来，还能帮助。

(3)、菜叶上的小洞是咬的，可以用把菜罩起来，防止菜叶被咬。

A.蜗牛 B.蚜虫 C.防虫网 D.袋子

(4)、文中画横线的句子传递了怎样的情感？（）

A、对蔬菜长势的骄傲 B、共同解决问题的喜悦 C、嘲笑蚜虫的失败 D、对在菜园劳作的不满

(5)、在菜园里，方方不仅学到了有关蔬菜的知识，还感受到了爷爷的关爱。假如你是方方，你想对爷爷说：“”

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9、根据所学知识完成对话。

我最喜欢读关于航天的书籍!从火箭升空的原理，到空间站运行的奥秘，每页都藏着宝藏。这让我想起高尔基说过的话：“热爱书吧——这是的源泉!”只有多读书，我们才能有所收获。

我最喜欢的事情是钓鱼。有次钓鱼时，爸爸想和我说话，我连忙挥手让他别出声，生怕把鱼吓跑。这让我想起《小儿垂钓》中的“路借遥招，得惊应”。