• 1、读短文,完成下面的题目。

    吹糖人

    金波

    庙会里有那么多好玩的玩意儿:泥人,面人,绢人,鬓人,皮影人……可我最喜欢的是吹糖人。

    我站在吹糖人的小摊旁,看他是怎么吹出糖人的。

    他先把黏稠的糖稀团成一个圆圆的球,在糖球上按一个小坑,再把小坑周边收了口,一拉一拽,就带出一根细长的管子。掐断管子的一头,就可以吹糖人了。

    他鼓着腮,吹着气,就像吹气球一样。一边吹一边用两只手又捏又拉,不大工夫就吹成了一个糖人。这是猪八戒!

    我买下猪八戒糖人,不禁感叹这小小的糖人有着十足的趣味,更感受到了传统文化的伟大魅力。

    (有删改)

    (1)、数一数,短文一共有个自然段,第四自然段一共有句话。
    (2)、下面是糖人的制作过程。请你将对应的图示序号填在括号内,完成导图。

    将糖稀团成圆圆的球→将糖球拉出细长的管子→吹糖人→糖人“猪八戒”吹好啦
    (3)、我们能看出作者对文中的“他”有着怎样的情感?(    )(填序号)
    A、好奇和心疼 B、喜爱和敬佩 C、厌恶和不在意
  • 2、请你回顾学过的古诗和名句,制作书签。
    (1)、请你选择对应的书签,把序号填在括号中。

    奇奇,我们不光要阅读很多书籍,还要多行走、多探索。

    聪聪,希望你学习进步,越来越好!

    妙妙,即使在外地上学,也不要忘记家乡和我哦!

    (2)、制作书签时,你想请妈妈帮你剪裁一下卡纸,你应该怎么说?选择正确的话语(    )。
    A、妈妈,请你帮我把卡纸剪成长方形可以吗? B、妈妈,你快点给我剪卡纸!
  • 3、完成下列各题,体会剪纸艺术的魅力。
    (1)、下列汉字对应的韵母均含ang的一组是(    )。(填序号)
    A、 B、 C、
    (2)、下列汉字对应的声母大小写正确的一项是(    )。(填序号)
    A、 B、 C、
    (3)、下面这组剪纸中的动物汉字偏旁都是 , 这个偏旁的汉字大多与有关。我还知道这样的字:

  • 4、按要求写句子。
    (1)、连词成句。(填序号)

    ①这把    ②图案    ③漂亮    ④漆扇上的    ⑤非常    ⑥!

    (2)、仿写。

    例:我们→我们成长。→我们在父母的呵护下幸福地成长

    小草→小草。→小草

  • 5、照样子,写一写。
    (1)、美滋滋        
    (2)、又细又长    又    又
    (3)、开开心心        
  • 6、读古诗,按要求填空。

    儿童散学归来早,趁东风

    (1)、“放”字的笔顺是 , 组词:
    (2)、“忙”字的偏旁是 , 第一笔是
    (3)、“鸢”字用音序查字法,先查大写字母 , 再查音节
  • 7、读一读,选字填空,感受抽陀螺的乐趣。
    (1)、【时    对】玩抽陀螺的候,他陀螺转动的原理很好奇。
    (2)、【我    找】们要一块平地,才更好玩抽陀螺。
    (3)、【着    看】快 , 转动的陀螺如同神话中旋转的风火轮!
  • 8、拼一拼,写一写,感受骑竹马的乐趣。

    chūn天到了,小朋友们用qīng色的竹竿dāng马儿,在cǎo   dì上骑zhe马儿一边nào , 一边xiàng qiánpǎo。zhègǔ  lǎo的游戏给他men带来了wú穷的huān  lè

  • 9、读一读,连一连,选一选。(填序号)
    (1)、连一连。
        捧       盆     邻
     

    前鼻音
      

    后鼻音
     
    (2)、选一选(填序号)。

    ①bēi    ②bèi

    聪聪着书包,一边走路,一边诵学过的古诗。

  • 10、农家乐研学活动中有很多令人印象深刻的事情,在你的生活中,一定也有难忘的事情吧?请你写一写,并说一说从这件事中你学到了什么。
  • 11、听一听爸爸妈妈给你讲的农家故事,完成练习。

    农家山水间

    这是西瓜成熟的季节,刘小宝到瓜田,抱着西瓜转一圈,瓜就到了手里。他用菜刀切瓜,瓜瓤红红的,汁水很多。我拿起一块吃,甜汁滑进喉咙,全身都凉快了。

    小宝用柴火灶做农家饭菜,有一道是西瓜皮炒腊肉,瓜皮清甜脆爽,腊肉醇香可口,真是奇妙的组合。

    晚饭后,小宝说:“今晚我们在瓜田旁边睡吧!”我连声说好。瓜田旁边是小宝用木板搭建的小阁楼。

    小宝因为想多陪妈妈,就回到家乡建了果园、农庄,还开了餐厅。能在瓜田边看星星,真幸福呀!

    (1)、短文讲了哪几件事?(    )(多选,填序号)
    A、小宝切西瓜,“我”吃西瓜 B、小宝用柴火灶做饭 C、“我”和小宝在瓜田里捉迷藏 D、我们在瓜田边的阁楼睡觉
    (2)、根据短文内容连一连。
    西瓜瓤西瓜汁西瓜皮
     
    清甜脆爽红红的很甜很多
    (3)、“西瓜皮炒腊肉”好吃吗?在文中找出来。
    (4)、小宝留在农村是为了陪伴 , 他在农村建了 , 还开了
  • 12、请你做题,给爸妈讲研学时大家一起包饺子的故事。

    (1)、给3幅图排序,把序号写在图片左上角的“□”里。
    (2)、给爸妈讲故事时,你会怎么做?(    )(填序号)
    A、声音小一些,不要吵到听故事的人 B、声音大一些,让听故事的人能听清
  • 13、快来看看同学们的收获吧!
    (1)、农家乐活动让我觉得很(填心情),因为
    (2)、请你补全选项,并选择合适的内容填空。(填序号)

    ①读 , 行里路。

    山戴帽,半山腰。

    ③莺歌对燕舞,语对香。

    谚语“”能让我们知道今天会不会下雨。

    ”,对子里的风景这儿全都有,美极了!

    ”,把书中学习到的知识进行实践,这正是研学的意义。

  • 14、从下面的词语中选择几个,展开想象描写农家劳动的热闹场面。

    菜园    黄瓜    喜欢    田地    笑声    阳光

  • 15、农家乐的老板为游客朋友们写了通知,请你填空。

    通知

    今晚八点在村文化礼堂有免费戏曲表演,欢迎各位游客前往观看,共赏传统戏曲风采!

    田园农家乐

    2026年6月8日

    时间:

    地点:

    事件:

    人物:

  • 16、照样子,写一写。

    示例:苹果圆圆的,红红的。

    西瓜

  • 17、请你照样子,补全表格。(填序号)

    ①糕    ②鸡    ③粮    ④饥    ⑤饿    ⑥粉    ⑦鸭    ⑧饱    ⑨鹅

    偏旁

    汉字

    含该偏旁的字多和什么有关?

    鸟字旁

    ② 、⑦ 、⑨

    多和禽类有关。

    字旁

    多和(粮食 蔬菜)有关。

    字旁

    多和(饮料 对食物的感受)有关。

  • 18、看图,选择合适的动词。(填序号)

    ①扛    ②扔    ③抱    ④摘    ⑤捧    ⑥掰

    苹果    玉米    垃圾

    西瓜    锄头    番茄

  • 19、请你完成练习,记下前往农家乐途中的见闻。
    (1)、请你选字填空,补全趣味标语。

    【人    入】垃圾箱一小步,类文明一大步。

    【干    千】农活,寻趣味,般欢乐在农家。

    【跑    抱】怀活力心态,为健康慢

    (2)、指示牌上的加点字你不理解。请你用音序查字法查字典。
    前方左到达农家乐,欢迎体验田园生活!
    ①“转”先查字母 , 再找音节

    ②“您”先查字母 , 再找音节

  • 20、活动前需准备物品,请你完成题目。

    期待 jiǔ的农家乐研学活动准备了一个大 bāo, wǎng 里面fàng 了不少东西: hù外防晒用品,防蚊虫的huā露水,hái有本子和铅bǐ,打记录 kàn dào的鲜事。我 dōu 不及要 jìn入田园啦!

    (1)、语段中加点字读音正确的一项是(    )。(填序号)
    A、为(wèi)    已(jǐ) B、蚊(wén)    算(suàn) C、新(xīng)    等(děng)
    (2)、根据拼音,在田字格里写汉字。

    jiǔ

    bāo

    wǎng

    fàng

    huā

    hái

    kàn

    dào

    dōu

    jìn

    (3)、方框中的“了”是多音字,在语段中读“”,在“了解”中读“”。
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