相关试卷

①人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

②少壮不努力，老大徒伤悲！

③百行业为先，万恶懒为首。

④春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园。

我爱读书，因为shū jí中有不畏惧jìmò、积极向上的拼搏者，有勤恳kě kào、兢兢业业的奋斗者、有为人民利益而xī shēng的革命者……我爱读书！

要求：1.内容具体，语句通顺，感情真挚。2.字数400字以上。

第9车厢一位读者为我讲述了下面的故事。

他坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢车票的乘客当然都进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，____，于是去找了列车长：“我的车厢里一个乘客也没有！”可列车长说：“肯定是售票处又弄错了！”列车长说完，马上就通知了下一站卖第9车厢的车票。

列车在下一站停了3分钟。买第9车厢车票的人也都是一些思维正常的人，车一停稳，大家就按顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客，____地挡在车门口说：“我这儿只有两个空铺，去找列车长吧，他在第1车厢！”愤怒的乘客们拎着大包小包朝第1车厢跑去。列车长看着这么多跑来的乘客，一头雾水：“你们这是从哪儿来啊”乘客们说：“从第9车厢来的，那个车厢早就满了……”列车长此刻没时间研究到底是怎么回事，他需要马上把这些乘客安排好。一阵忙碌之后，乘客们终于安顿好了，列车长终于松了一口气，这时，后一节第9车厢的乘务员又来了，还是说：“我的车厢里一个乘客也没有。”“怎么可能呢？”列车长决定和这个乘务员一起去车厢里看看，这才发现原来这趟列车有两节第9车厢。列车长____，他长长地松了一口气后，通知了下一站：“摘掉第9车厢！”

当时已是半夜，负责摘车厢的人也是正常人，也会从一数到九。他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来。列车长再一次松了一口气后发出了发车命令，可后来后一节第9车厢的乘务员又找来了：“我的车厢里还是一个乘客也没有……”

“列车怎么停这么长时间呀？”他往窗外望了一眼，这才发现前面后面的车厢都没了踪影。四周是一片大草原，光秃秃的。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事。

听他讲到这儿，我忍不住笑出声来，结果讲故事的人火了：“我一点儿都不觉得这有什么好笑的！我们第9车厢的这些乘客本来打算去旅游的！”

【材料一】古代有“折柳送别”的文化习俗。  “柳”谐“留”意。赠柳表示留念、挽留之意，一为不忍分别。恋恋不舍。二为永不忘怀。送别时还要吹笛。有时要放声歌唱。所以，古诗中常把折柳、吹笛（唱曲）联系在一起，来表达依依惜别的感情。李白《塞下曲》：“笛中闻折柳，春色未曾看。”还有《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这两首诗中所言“闻折柳”，都应该是说曲子。

【材料二】中国对联文化

【对联起源】对联，又称楹联或对子。可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳余庆，嘉节号长春”谓之“题桃符”。即最早的春联。亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。它是中国汉族传统文化瑰宝。

【对联分类】对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有谜联、隐联、巧趣联等。按字数分，有短联、中联、长联、特长联。按句数分，有单句联、多分句联。

【对话春联】春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如六言联“冬尽梅花点点，____。”寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。

仰慕已久说“____”；求人指点说“____”；求人帮忙说“____”；请人接受说“____”。

乡村生活充满辛劳与温情，农人们日夜劳作，诗句“ ， ”展现着忙碌而充实的日常；母亲的爱深沉无私，正如“ ， ”道尽子女对母爱的感恩；边疆将士不消灭敌人绝不还家的壮志豪情在“ ， ，  “中尽显；中原遗民的忧思与期盼，则于” ， ”中流露；友人惜别的不舍，恰似“ ， ”中的长江水般绵长。