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1、作为学习委员的你，想在教室里设立一个“图书角”，向老师提建议后，老师让你在下周一班会课上将想法告诉同学们，以取得同学们的支持。你准备怎样表达你的想法呢？请分点表述理由。
同学们，我提议在教室里设置一个“图书角”，这样做的好处有：一是；二是；三是。
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2、读语段，完成练习。
嵩山位于郑州市登封市，主要山脉是太室山和少室山，共72峰。其中，主峰峻极峰位于太室山，海拔约1491.7米；最高峰连天峰位于少室山，海拔1512米。嵩山的山峰高耸入云，云雾缭绕，仿佛与天空相接，周围的景色目不暇接，不少游人看得入了迷 ， 纷纷____：“远赴人间山之宴，一观嵩山惊世颜。”
(1)、请在语段中的横线处补充恰当的内容，不用“说”来表达。(2)、语段中画波浪线的句子有语病，请用修改符号在原处修改。(3)、请你用几句话写一写“游人看得入了迷”的情景。（至少用上两种人物描写方法） -
3、下列表述不正确的一项是（ ）。A、如果想写“竹节人制作指南”，可以阅读《竹节人》中有关制作方法的内容 B、《宇宙生命之谜》一文表明地球之外的太空中，还有生命存在，这是人类一直探索的宇宙之谜。 C、《故宫博物院》中的材料一按由南到北的顺序，详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局、功能。如果需要直观地了解故宫的布局，可以阅读材料四 D、《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，语言非常严谨、准确，逻辑性很强
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4、根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法。
A．浏览 B．寻找中心句 C．提取关键信息 D．查找资料(1)、莉莉在阅读的时候遇到了疑惑，她适合用的方法解决问题。(2)、明明想画一张故宫参观路线图，适合用的方法阅读。(3)、为了提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容，适合用的方法。(4)、每个自然段往往有提示主要意思的语句，适合用的方法。 -
5、对语句运用的说明方法判断错误的是哪一项？（ ）A、弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（打比方） B、乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（作比较） C、1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（列数字） D、与其他建筑相比，御花园毫无拥挤和重复的感觉。（作比较）
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6、下面句子中没有语病的是哪一项？（ ）A、锯毛笔杆时，能否让其不崩裂，是制作好竹节人的关键。 B、我国已经建立各类自然保护地近万处，约占陆域国土面积的18%左右。 C、在学习过程中，同学们要注意培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。 D、小全和小北参加了学校的乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得了冠军。
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7、下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？（ ）A、他取得了一点小小的成绩就忘乎所以 ， 到处张扬，一点儿也不谦虚。 B、我已经用尽全力，可是对方技高一筹 ， 我只能甘拜下风。 C、抱着心爱的玩具，弟弟心满意足地进入了梦乡。 D、这次辩论比赛，两队势均力敌，可最后还是我方别出心裁 ， 拿下了冠军。
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8、下列词语中字音、字形全部正确的一项是（ ）。A、豁开 狙丧 俨然（yǎn） 叉腿（chǎ） B、跺脚 抽屉 分析（xī） 鏖战（ào） C、谜语 轮廓 矗立（chù） 土壤（rǎng） D、班点 肃穆 陨石（yǔn） 迥然（jiǒng）
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9、新课标整合题读语段，完成练习。
河中闪烁的灯光 ， diāo kè____着花纹的画舫 ， shàng wèi____停泊的小船，夹杂着那吱吱的胡琴声，让绿如茵陈酒的秦淮河在我们面前bào lùwú yí____。周围少了些树木的遮挡，我们猜想这里的夜色会来得迟些。从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。我们一天的pí juàn____顿消，导游念念有词：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
(1)、根据语境和拼音在横线上写出词语。(2)、和“念念有词”意思相近的词语是（ ）。A、侃侃而谈 B、自言自语 C、滔滔不绝 D、口若悬河(3)、画横线的句子运用的修辞手法是（ ）。A、夸张 B、比喻 C、对偶 D、拟人 -
10、非连续性文本
颐和园十七孔桥
【材料一】
颐和园十七孔桥是颐和园的著名景点之一。它东连廓如亭，西接南湖岛，长150米，堪称中国园林中最大的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥。桥面下宽14.6米，桥面上宽6.56米，高7米。整座桥给人一种雄伟高大之感。这座桥共有17个桥孔，所以叫十七孔桥。在这17个桥孔中，第9孔最大，由中间向两端逐渐变小，对称排列。水面未冻结时，桥洞与水中的倒影呈纺锤形，十分美丽。石桥两侧的栏杆上，雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只，比北京石狮子较多的卢沟桥，还多上59只。观赏石狮的奇趣造型，别有一番趣味。
【材料二】
每年冬至前后，落日的余晖穿过颐和园十七孔桥，照亮十七个桥洞，呈现出壮丽景观，俗称“金光穿洞”。古人在建造十七孔桥时掌握、利用了天文地理知识，当太阳在冬至前后下午最低点照射时，阳光会贯穿整个桥洞，呈现“金光穿洞”的自然奇观，这也是设计者的神来之笔。摄影爱好者携“长枪短炮”，不惧严寒，早早守候在桥头抢占绝佳位置，把十七孔桥周边围得水泄不通。
【材料三】
颐和园开放时间
颐和园门票价格
旺季（4月1日——10月31日）
大门：6：00-19：00
淡季（11月1日—次年3月31日）
大门：6：30-18：00
30元/张（旺季）
20元/张（淡季）
(1)、选择题，填序号。①如果去颐和园观赏“金光穿洞”的奇景，（ ）入园比较合适。
A.6月22日18点
B.12月22日18点C.12月22日16点
D.12月22日7点②去观赏“金光穿洞”奇景，颐和园当时的门票价格是每张（ ）。
A.20元
B.30元
C.50元(2)、通过阅读材料一，我知道下面图（ ）是十七孔桥。A、
B、
C、
(3)、读句子，注意加点部分，这样写有什么好处？石桥两侧的栏杆上，雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只，比北京石狮子较多的卢沟桥 ， 还多上59只。
(4)、展开想象，颐和园十七孔桥的“金光穿洞”是一种怎样的壮丽景观？写一写。 -
11、主题阅读
泡桐花开不寂寞
①好像在一夜之间，春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬，十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线穿起的铃铛。白色中还有几许紫色。在迎春花尚未绽放的时候，泡桐花就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲。
批注：____
②【甲】漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花的，有礼赞菊花、海棠的，有赋诗蜡梅、君子兰的，就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草……而泡桐花几乎无人问津。在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气质，没有君子兰的优雅风格，也没有茉莉花的暗香浮动。泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，也不摇曳多姿，她如池塘边的一块普通石头，丝毫不惹人注意。
③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木。其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。
④【乙】一场春雨过后，对面花园的泡桐花开得更盛了。我推开门，逐级而下，独自来到花园角落中的泡桐树前，泡桐花经过春雨的洗礼，更加繁茂，更加清新。在金钟般的花骨朵儿上，紫色就更加分明了，遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下，掉落了一地的泡桐花花瓣儿。我排徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约，像谁用一根羽毛撩拔心扉，内心痒痒的、酥酥的、柔柔的。
⑤【丙】花园里的这株泡桐无论有没有人关注，有没有人欣赏，她一直都在静静地绽放，既不想炫耀什么，也不想获取什么，绽放就是其生命历程中的一个步骤。
⑥【丁】望着满树的花朵，看着满地的落英，我突然想到，泡桐树年复一年就这样默默地生长：春来悄悄地绽放一树甜香，夏来默默地滋生一树阴凉；少时默默站成一道风景线，壮时任人栽锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。比如平时默默无闻的白衣天使，在人类遭遇疾病的侵袭时，他们挺身而出，无私无畏，受到了人们的赞赏，他们不就像泡桐花吗？
（本文作者杨剑龙，选入时有改动）
(1)、解释文中加点的词语。迫不及待：
无人问津：
(2)、阅读第①②自然段可知，泡桐花具有和的特点。(3)、请从修辞手法角度为第①自然段中的画线句子作批注。(4)、下面这句话出自原文，你认为它应该放在文中的什么位置？阐述你的理由。在百花丛中，泡桐的花大概是很不起眼的。
A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处
我认为它应该放在文中（填序号），理由是。
(5)、读画波浪线的句子，注意加点部分，这样写有什么好处？(6)、文章最后一个自然段，作者由泡桐花想到了白衣天使，你想到了什么人？请举一例，仿照第⑥自然段中的画线句子写一写。(7)、下列关于文章的分析与理解，不正确的一项是（ ）。A、“泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人，他们在自己的岗位上默默奉献，即使不被关注，也不感到寂寞 B、文章第②自然段列举了许多花草，目的是突出它们的美，表达作者对它们的喜爱之情 C、泡桐花开不为被人欣赏，不为获取什么，开花是它要完成的一个生命步骤，也实现了它的生命价值 D、文章结尾由对泡桐花的赞美，引出对社会中无私奉献者的歌颂，升华了主题 -
12、阅读课外片段，完成练习。
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
(1)、片段与《花之歌》都选自《泪与笑·组歌》，由此我推测选文的题目是《》。(2)、找出“我”的各种形象，感受作者丰富而奇妙的想象，再由此想开去，“我”还能是什么？仿照选文写一写。(3)、选文在内容和表现手法上都很有特点，下列分析不正确的是（ ）。A、选文运用奇特的想象和比喻、拟人等修辞手法，描绘了一个奉献者和使者的形象 B、选文多处使用结构整齐的句式，语言富有节奏感，很有特色 C、选文虽没有华丽的辞藻，但直抒胸臆，表达了作者内心矛盾的想法 D、选文运用第一人称自述的方式，从雨的视角进行描绘，想象奇特(4)、画横线的句子是作者由“我”联想到的人生哲理，这句话启示我们：。 -
13、仿照例句，以“花”为写作对象，补全句子。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是大自然的宠儿：雨为我 ， ， ， 。
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14、下列句子中加点词语使用不正确的是哪一项？（ ）A、北京大观园的荷花从不顾影自怜 ， 总是开得肆意而灿烂。 B、墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。 C、洛阳的牡丹国色天香，实乃花中一绝，令我心驰神往。 D、磨山梅园的梅花开得硕大无朋 ， 吸引了众多游客。
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15、读小轩写的对花的理解，选出加点字的正确读音。
花在原野上摇曳（zhuài yè） ， 孕（yòng yùn）育，在风中婆娑（shā suō）起舞，聆听小鸟的鸣啭（zhuǎn zhuàn） ， 花也向往苍穹（qóng qióng） ， 希望用馥（fú fù）郁的香气熏陶天地。
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16、读下面故事中感人的情节，完成练习。
后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹冲锋号，咱们就是死，也要死在冲锋的路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……冲在最前面的连长倒下了，后面的战士马上顶上去。每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永不停息！
增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子。他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号……
(1)、片段选自《号魂》。结合片段，我知道“魂”在这里指。(2)、画线语句从（点 面）的角度描写了战士们冲锋陷阵的场景。词语“猛扑”形象地写出了战士们扑向敌人时的和对敌人的。从“犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……”中我感受到战士们的精神。(3)、片段描写冲锋场面，采用了点面结合的写法。这样写有什么好处？ -
17、请你运用点面结合的方法把下面的场景描写补充完整。
围墙里响起了一片喊杀声。
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18、读句子，加点词语运用不恰当的是哪一项？（ ）A、微弱的油灯下，指导员正在聚精会神地看收到的电报。 B、听到前沿阵地上传来的消息，营长和指导员高兴地鼓起掌来，那掌声震天动地。 C、在这千钧一发的时刻，营长冲到机枪边上，拿起机枪向敌人扫射，战士们得到了撤退的时机。 D、战斗结束了，指导员自言自语地说：“怎么写战后总结呢？怎么写呢？”
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19、小全在练习讲故事时遇到了一些词语，其中加点字读音全部正确的一项是（ ）。A、豫皖苏（wǎn） 围歼（qiān） B、郝副营长（hǎo） 璀璨（càn） C、黑魆魆（yuè） 电钮（niǔ） D、千钧一发（jūn） 憧憬（cōng）
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20、从下面提供的环境和人物中任选一组，展开丰富的想象，创编故事。
环境：春意盎然的校园
人物：“小霸王”小柔
“受气包”小强
人称“魔王”的胡老师环境：拥挤的公交车站
人物：“低头族”陈笠
热心机灵的孙禾协
要求：确定主要人物，合理想象故事情节，注意从多角度描写人物（如语言、心理、动作等），主题积极向上，450字左右。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。