小学语文语文版-试题列表-第231页

1、读句子，回答问题。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。

“积雪”在文中指，这可从“”看出来。由此想开去，这与王安石描写梅花的诗句“”有异曲同工之妙。

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2、读一读，在括号里填上由“幽”组成的词语。

(1)、还有淡淡的的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

(2)、夕阳斜照，周围悄无声息，的山谷里的小动物们准备活动了。

(3)、每当桂花盛开的季节，妈妈总是要采很多的桂花放在卧室里，顿时满屋都飘着桂花的。

(4)、那盏小橘灯发出淡橘色的的光。

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3、看拼音，写字词。

每到春来，伏àn窗前，我经常会闻到一阵阵淡淡的yōu yǎ的甜香，原来是院子里的丁香花开了。星星般的小花zhuì满枝头，美丽极了。望向窗外，一柄花lěi随着丁香枝条斜伸过来，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣jīn上的盘花扣。这时我才 huǎng然，原来是丁香结。

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4、填空题

《丁香结》的作者是，原名，代表作有等。

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5、正确、美观地抄写下面的字，注意笔顺哦。

缀	窥	幽	雅	案	拙	帘

薄	糊	蕾	恰	襟	恍	怨

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6、小练笔。

本文通过“完璧归赵”“渑池会面”两个具体的事例表现了蔺相如的深谋远虑、胆识过人，请你也选择一个典型事例写一段话，突出你熟悉的人的性格特点。

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7、选填成语故事中的有关人物。（填序号）

A．蔺相如 B．廉颇 C．勾践 D．曹操 E．刘备 F．荆轲

(1)、卧薪尝胆

(2)、望梅止渴

(3)、完璧归赵

(4)、负荆请罪

(5)、三顾茅庐

(6)、图穷匕见

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8、课外阅读理解。

管鲍之交

管仲是春秋时期齐国名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙是齐国大夫，以知人著称。两人是非常要好的朋友。

年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙就找管仲一起做生意。因为管仲没有钱，所以做生意的本钱几乎都是鲍叔牙拿的。当赚了钱后，管仲却拿得比鲍叔牙还多。鲍叔牙的仆人就说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人多！”鲍叔牙却说：“不可以这么说！管仲家里穷，又要奉养母亲，多拿一点儿没有关系。”

管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在后面，大家就骂管仲：“真是贪生怕死！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会了，他不是怕死，而是得留着命去照顾母亲哪！”

齐襄公即位后，每天只顾吃喝玩乐，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着公子小白逃到莒国，管仲则带着公子纠逃到鲁国。

不久之后，齐襄公被人杀死，齐国真的发生了内乱。管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国君，可惜管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死。后来，鲍叔牙和小白比管仲和纠早回到齐国，小白就当上了齐国的国君，就是齐桓公。齐桓公决定封鲍叔牙为齐相，鲍叔牙却说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当齐相。”齐桓公一听，说：“管仲要杀我，他是我的仇人，你居然让我请他来当齐相！”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人才这么做的呀！”齐桓公听了鲍叔牙的话，请管仲回来当齐相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。后来管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。”

管仲临终前，齐桓公问他，鲍叔牙可不可以接替他的相位，管仲说不行，因为鲍叔牙过于刚正，不能包容坏的一面。如果把政权交给他，既害了你齐桓公，又害了他自己。鲍叔牙知道这件事后，不但没有不满，反而很高兴，认为只有管仲最了解他。

“管鲍之交”就是说春秋时管仲和鲍叔牙相交至深。后来这个词常被用来形容朋友之间深厚的交情。

（根据汉代司马迁的《史记·管晏列传》改编）

(1)、本文约800字，我的阅读时间约为分钟。

(2)、用思维导图的形式说明本文的人物关系。

(3)、读到第4自然段时，我不理解“内乱”这个词语，在不影响阅读速度的情况下，下面做法最合理的一项是（）。

A、赶紧请教同桌 B、通过查词典弄明白 C、举手问老师 D、暂时不管它，继续读

(4)、鲍叔牙推荐管仲当齐相的原因是（）。

A、管仲是他的好朋友。 B、管仲更能胜任此职。 C、管仲对母亲很孝顺。 D、齐国内乱时管仲帮助了齐桓公。

(5)、有人认为，鲍叔牙举荐了管仲，管仲临终前却没有举荐鲍叔牙，管仲太不顾朋友之情。你同意这种观点吗？说明理由。

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9、阅读课文片段，完成练习。

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

(1)、阅读短文，我大约用了分钟。（要如实填写读懂短文的时间）

(2)、下列画波浪线的句子分析不正确的一项是（）。

A、这句话是对蔺相如的语言描写，要表现出蔺相如的坚定。 B、这句话是一个设问句，要读出疑问的语气。 C、这句话可以改为：秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 D、这句话体现了蔺相如鲜明的态度。

(3)、及时概括语句的意思能够提高阅读的速度。请写出下列句子的主要意思。

①秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

②廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

(4)、如果增加一个赵王在渑池会面结束后给大臣封赏的情节，请你补全赵王的话。

赵王：保卫赵国，蔺爱卿和廉将军都功不可没。蔺爱卿、廉将军，你们二人分工合作，我赵国才得以保全。

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10、按课文内容填空。

(1)、课文是根据司马迁《史记》中的改编的。“将”指， “相”指， “和”是的意思。

(2)、课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是、、，前两个故事的主要人物是。三个故事环环相扣，第一个故事的结果是；第二个故事的结果是。前两个故事是第三个故事的，《将相和》的结局是。

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11、按要求写句子。

(1)、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

(2)、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

(3)、蔺相如说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）

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12、下列句子分别体现了人物怎样的特点？（填序号）
A．不畏强暴 B．勇敢机智 C．顾大局，识大体 D．性格直爽

(1)、我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

(2)、我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！

(3)、蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”

(4)、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”

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13、把下面的词语补充完整，再完成练习。

怒发冠完无归赵无之

目睁心力请罪同归

19 世纪中后期，圆明园中的兽首铜像等大批流失海外。后来，海内外爱国人士开展流失文物追索工作。经过长期努力，一些文物才。

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14、读拼音，写字词。

学校六一儿童节要举行文艺汇演，班主任 zhào jí班委会成员，shāng yì参加表演的节目。大家 xiàn计xiàn策。班委会成员推荐了《chāo 作业》《查字 diǎn》等节目。

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15、小练笔。

就像本文中说的“如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！”生活中还有哪些令人难以置信的事？先想一想，再写下来。

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16、语言实践。

我们常把很慢的速度叫“龟速”。事实上，有许多动物比乌龟的速度慢得多。结合资料，选取一种事物，仿照课文，运用准确的数据和比较说明，写写什么比乌龟的速度更慢吧。

	乌龟：约60 米每小时
	蚯蚓：约18 米每小时
	蜗牛：约8.5米每小时
	海参：约4 米每小时

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17、课外阅读理解。

还有什么比鼩鼱（qú jīng）更小吗

鼩鼱，一般体长3.5~18厘米。如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真的好小啊！如果你恰巧遇到一头大象，你很可能觉得自己是世界上最小的动物。

不过，鼩鼱还不是最小的。它比瓢虫可大多了。如果你是一只瓢虫，你会觉得自己实在是太小了。对你来说，漂浮在水洼里的一片叶子，就好像湖泊中的一条船。

看看“叶子船”上的水滴吧！里边有无数微小的生物。瓢虫跟它们比起来就大多了。这滴水中有两种单细胞生物，它们叫作原生动物。那个样子像拖鞋，长有许多“须子”的叫草履虫，另一个形状不规则的是变形虫。

细胞是构成生物体的基本单位。地球上大多数生物，即使体积很小，也是由几百万个细胞构成的。我们的身体则是由亿万个细胞构成的。不过还有更小的生物生活在水滴中。水滴中还生活着大量的细菌。和细菌相比，草履虫就像海里的大妖怪。细菌有很多种类。部分细菌对人体有害，但这只是少数情况。有一些细菌还是人体不可缺少的。

细菌是由分子构成的，那分子有多大呢？分子有很多种，它们的大小不一样。即使是最大的分子也需要借助精密仪器才能观察得到。

组成分子的又是什么呢？它们是原子！地球上有一百多种原子，它们以不同的组合方式构成不同的分子。当两个氢原子和一个氧原子结合时，就形成了水分子。

(1)、看到短文题目，我产生的问题：带着问题阅读，可以加快阅读速度。

(2)、我读短文用了分钟。

(3)、抓住关键词句，照样子梳理第2~4自然段的主要信息。

自然段	主要信息
1	如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真的好小。
2
3
4

(4)、下列对提高阅读速度的方法的表述，不正确的一项是（）。

A、读短文时，不明白“鼩鼱”这个词语，但能猜出它是一种动物，不影响理解短文内容，就不管它，继续往下读。 B、阅读时一眼看一整句话，就比看单个词语快得多。 C、本文每个自然段讲的基本上都是一种事物比另一种事物更小，了解了这个特点，就能读得更快。 D、跳着读，把自己不喜欢的内容略过去不读，可以加快阅读速度。

(5)、结合短文，按体积从大到小给下面的事物排序，照样子填序号。
大象（ 1 ）原子（）细菌（）
瓢虫（）分子（）鼩鼱（）

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18、阅读课文片段，完成练习。

什么比猎豹的速度更快（节选）

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！

链接资料：流星体是太阳系内分布在星际空间的细小物体和尘粒。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。

(1)、快速阅读文段，从关键词句可知，选段主要介绍的是和的速度。

(2)、文中画横线句运用了和的说明方法来强调。

(3)、文中加点字“7圈多”中的“多”字是否可以去掉？为什么？

(4)、快速浏览文段和链接资料，下列表述不正确的一项是（）。

A、流星体是太阳系内分布在星际空间的细小物体和尘粒。 B、流星雨的速度比火箭快。 C、我们所看见的发光的流星体就是流星。 D、流星体就是流星雨。

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19、根据课文内容选择。

《什么比猎豹的速度更快》这篇课文是一篇（文章体裁）。【中心拆解】在这篇文章中，作者紧紧围绕“ ”这一问题展开阐述。【内容重组】结合文章内容，给事物排序。（填序号）
①流星体 ②喷气式飞机 ③游隼 ④人 ⑤光 ⑥火箭 ⑦鸵鸟