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1、假如你是导游,要带领同学们去你推荐的春游地点游玩,请你写一份导游词,向同学们介绍一下这个地方的美景和可以开展的活动,字数在200字左右。
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2、阅读短文,完成练习。
美丽的郊外
春天到了,郊外的景色美极了。
田野里,一片片绿油油的麦苗在微风中轻轻摇曳。金黄的油菜花竞相开放,散发出阵阵芳香。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂也忙着采蜜。
小河边,柳树抽出了嫩绿的枝条,柔软的柳枝随风飘动,就像姑娘的长发。河水清澈见底,鱼儿在水中欢快地游来游去。
山坡上,各种各样的野花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在欢迎春天的到来。
郊外的春天真是一幅绚丽多彩的画卷!
(1)、短文是从、、这几个方面描写郊外春天的景色的。(2)、用横线画出短文中的一个比喻句 , 这句话把比作。(3)、如果你去郊外春游,看到这样的景色,你会开展哪些活动?请写出三条。 -
3、交际策略(1)、在小组讨论中,有两位同学推荐的春游地点不同,发生了争执。请你想出两个解决办法,帮助他们化解矛盾。(2)、全班交流时,要投票选出春游地点。如果你的推荐地点没有被选上,你会怎么说?
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4、语言表达(1)、请你向全班同学推荐一个春游地点,说清楚这个地方有什么好玩的,能开展哪些活动,字数在80 - 100字。(2)、当别的小组推荐春游地点时,有同学在下面小声说话。请你以班长的身份,用恰当的语言提醒这位同学倾听的礼仪。
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5、情境模拟(1)、假如你是小组组长,组织小组讨论春游地点。请写出你组织讨论的开场白,不超过50字。(2)、小组讨论时,有同学提出去公园春游,理由是公园里花朵多。请你作为组员,补充两条去公园春游还可以开展的活动。
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6、用下面的词语造句(1)、建议:(2)、有趣:
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7、补充词语
勃勃 花 开 如画
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8、辨字组词。
玩 组 讲 荐
完 祖 进 存
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9、看拼音写词语
周五的班会课上,各小组积极讨论chūn yóu
事宜。我们小组推选我来jiè shào
。我推荐了jiāo wài
的一处小山坡,那里风景优美,能开展野餐、写生等huó dòng
。希望大家都能在春游中shōu huò
快乐! -
10、 语言表达
4 月 10 日,班主任郑老师打算让三年(1) 班的全体同学明天上午 8 点,到学校的会场参加“我的中国梦 ”合唱比赛,请你写一个通知。
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11、阅读
画蛇添足
古时候,楚国有一家人,祭完祖宗之后,赏给手下的人一壶酒。参加的人很多,这一壶酒到底给谁喝呢?
这时有人建议:每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就把这壶酒归谁喝。
有个人最先画好了,他心想:“他们画得真慢,我再显示一下自己的本领。 ”于是,他便给蛇画起脚来。
正在这时,另外一个人已经画好了。那个人把酒壶从他手里夺过去,说:“蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我
了! ”
(1)、用横线画出描写心理的句子。(2)、"蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢,?"这个句子的意思是(3)、这则寓言告诉我们的道理是( )A、蛇没有脚,不能给蛇画脚。 B、比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。 -
12、下面句子没有语病的一项是 ( )A、今天晚上,我不回家吃晚饭了。 B、李时珍处处留心向父亲学习。 C、我们全都到齐了,只有小明没到。 D、五颜六色的红旗迎风飘扬。
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13、选择“欣然怒放 ”加下划线字的正确字义 ( )A、生气、愤怒 B、形容气势很盛 C、用力 D、使出
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14、下列成语不是出自寓言故事的是 ( )A、邯郸学步 B、自相矛盾 C、杞人忧天 D、精卫填海
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15、选择读音相同的一组是 ( )A、应该 响应 B、匀称 称心 C、挣脱 挣扎 D、撒手 撒播
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16、下列带点的字读音完全正确的一组是( )A、等待dài) 灰尘(chéng) 匀称chèn) B、 怨言(yùn) 挣钱(zhèng) 瓦罐(guàn) C、应验(yìn) 遵守(zūn) 循环(xún) D、忙碌(lù) 妇女(fù) 皱眉(zhòu)
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17、照样子, 写词语。(1)、源源不断(AABC 式)、、。(2)、无忧无虑(ABAB 式)、、。(3)、得意洋洋(ABCC 式)、、。
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18、将成语补充完整,再完成练习。(1)、邯郸学 滥充数 弓蛇影
自相盾 杞人天 舟求剑(2)、他说话经常 ,让别人取笑。(3)、你不要总是 ,弄得自己魂不守舍。(4)、你混在这里面只能说是 ,还不如好好去练本领。 -
19、创意劝告卡:
选择一个生活中的不文明行为(如浪费粮食、攀爬树木、大声喧哗等),设计一张温馨的劝告小卡片,写上礼貌又有道理的劝告语。
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20、我会判。(1)、劝告别人时,可以大声指责,让对方记住错误。( )(2)、劝告要站在对方的角度,说清道理,让人容易接受。( )(3)、看到同学做错事,假装没看见,不劝告。( )