相关试卷

童年是无优无虑的。我们拿着 diào gān____来到了小溪边，忽然听到pū tēng____一声，dǎn xiǎo____的 biǎo dì____被吓了一跳。原来是河里一只滑坡的鱼儿跳起来翻转，落入水中后，它又用尾巴 bō dòng____起一条条 làng huā____，不远处的水草地上，小孩子们在快乐地 wán shuǎ____，有的在放风筝，有的在吹肥皂泡，它载着孩子们的 xī wàng____，轻悠悠地越飞越高。

请以《那是一次           的尝试》为题，选择你经历的一次尝试，写下来。

要求：①把题目补充完整，如勇敢、成功、失败、有趣、难忘等；②能按照顺序有条理地写清楚尝试的过程；③重点写尝试中遇到的困难或有趣的事情；④写出自己的感受或体会；⑤不少于350字；⑥不得出现真实的校名和姓名。

看 大 戏

赵丽英

吃完晚饭，要看大戏。雪弟他们去时，演出已经开始，场内早已座无虚席，他们只能在前面靠边的走廊里站着看。

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台上，一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是不掉下来。雪弟默默地数了数，他头上有十二只碗。最后，是一组难度很大的动作——少年骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，少年头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！摔成了一地碎片。这意想不到的失误，使所有的观众都惊呆了。雪弟和牛嘎糖面相觑，牛嘎糖缩着脑袋，吐出了舌头，后排有人大声吹起了口哨……

再次顶碗失败

台上，却并没有慌乱。顶碗的少年敏捷地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，然后又捧出一大叠碗。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切都要重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，碗又在他头顶厉声地摇晃起来。观众屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，少年头上那一叠碗却仿佛故意要捣蛋，突然又跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗又掉了下来……

场子里一片喧哗。观众中有人在大声地喊：“行了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。观众这可不是喝倒彩，而是同情舞台上那位连续两次失误的顶碗少年。如果再摔一次，那可怎么办？这时，一位白发老者从后台走到灯光下，手里依然拿着一叠新碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇动了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。

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音乐第三次奏响了！剧场里静得没有一点儿声音。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛……这真是一场惊心动魄的搏斗。当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了头顶上那十二只碗。掌声不约而同地从每个座位上响起来，汇成了一片暴风雨般的雷声。那顶碗少年在掌声中出来谢了几次幕，他眼睛里亮晶晶的，全是泪水。

雪弟拼命拍手，一直拍到手掌发红发痛，还没停下来。阿爹问雪弟：“为什么还在拍手？”雪弟说：“他摔了两次，还敢上台表演，还成功了，了不起。如果是我，肯定吓得瘫坐在地上了。”阿爹笑着点了点头，说：“是啊，做任何事情，重要的是坚持到底，不要放弃。”

（选自《赵国宏散文精选》，有删改）

“囊萤夜读”是否可行？

付新华

①萤火虫体内有一种磷化物——发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，在这个反应过程中，会以光的方式释放能量。常见萤火虫的光色有黄色、红色及绿色。雄萤腹部都有两节能发光，雌萤只有一节。发光是耗能活动，萤火虫不会整晚发亮，一般只维持2~3小时。

②在读了《囊萤夜读》的故事后，你会不会对此表示怀疑；萤火虫发出的光忽明忽暗，借助这么微弱的光，能看清书上的字吗？

③关于“囊萤夜读”的可行性，有人做了这样一个实验。在1个150毫升的透明玻璃烧瓶中，分别放入25只、50只及100只萤火虫放出，然后将1张打印着12号宋体字的A4纸放在距离烧瓶3厘米的地方。在放有25只萤火虫的“萤光灯”的照明下，字迹无法看清。在放有50只萤火虫的“萤光灯”的照明下，勉强能看清字迹。在放有100只萤火虫的“萤光灯”的照明下，能较清楚地看清字迹，但仍非常费劲，坚持5分钟后眼睛会非常疲劳，并开始头晕。

④原来，发光较亮的萤火虫大多外形虽比较小，但具有较大的发光器，这种发光器具有一种闪光脉冲系统。正是这种闪光脉冲系统，造成了“萤光灯”发光的不稳定性。实验中萤火虫发出的光时而稳定，时而不稳定，这种不规则的闪烁会让人的眼睛非常难受，我们的眼睛会本能地排斥不稳定光，所以不一会儿就会觉得疲劳了。

⑤《车胤囊萤》这个故事可能是真实的，但是“囊萤夜读”的效果非常不好。这样看来，车胤对学习的热情是不是更值得我们佩服了呢？

（选自《森林与人类》，有删改）

任末^①好学

【东晋】王 嘉

任末年十四时，学无常师，负笈^②不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵^③ ， 削荆^④为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿^⑤以自照。

（选自《拾遗记》，有删改）

【注释】①任末：人名，东汉学者，教育家。②笈（jí）：书箱。③庵：小草屋。④荆：一种植物，这里指荆的枝条。⑤麻蒿：一种植物，点燃后可照明。

中华民族自古崇尚读书，古人已在这方面做出了榜样。东晋车胤，家境pín____寒，为了读书，他每逢夜晚就用装了萤（yín  yíng）火虫的袋子来照明读书。孙敬和苏秦对学习同样gōng  qín____不倦：为防止读书时打瞌睡，孙敬把头发捆（kǔn  kùn）绑（bǎn  bǎng）在屋梁上；苏秦则用锥子刺大腿来强迫自己保持清醒，忍痛专心读书，最终变得bó____学多通……如今，我们拥有许多资源，更应趁着年少，谨记师长的嘱（zǔ  zhǔ）咐（fú  fù），以先贤为榜样，努力学习。

童年的发现，往往伴随着天真或幻想。读《表里的生物》，你怎么也不会想到“表里的生物”竟然是一只“蝎子”吧？当你不断发问，追根求源，就会有许多有趣的发现。

要求：以“发现”为话题，完成一篇习作，题目自拟，450字左右。要能写出自己的真情实感，把印象深刻的内容写具体。

功名难夺报国心

在近代科学史上，有三位科学家功不可没。他们是詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。

1905年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出，勇挑重担。A．当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的地方通过时，外国人轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢！”但是詹天佑最终用成功的事实回击了他们的嘲讽。

勤奋工出身的冯如，从小就胸怀大志。1910年，年轻的冯如驾驶着自己设计、制造的飞机参加了国际比赛，战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。

与冯如同时代的谭根，21岁时就自己创造了水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。

他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。

中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。

京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加颁授仪式。那时，詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。B．冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州开办航空学校。

今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪待遇，从未想过为祖国的建设贡献力量。有些人虽然拥有某种知识和专长，却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来，与其在国内艰苦奋斗一辈子，还不如趁早到国外享受生活。

詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍值得我们学习。

——选自《作文周刊》，有删改

揭开害羞之谜

李君印

①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显示出不同寻常的谨慎和缄（jiān）默。

②人们一般认为，害羞是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。

③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生，让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，心理学家又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。

④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现那些害羞指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的高低体部分则颇为活跃。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情作出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法作出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。

⑤容易害羞的孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生的睡眠样本，对其进行DNA（脱氧核糖核酸）分析，结果发现，容易害羞的孩子的大脑中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一个比别人的更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑、惊恐、最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。

⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说，有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变害羞性格的。

⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞者更容易患上焦虑症、抑郁症。但是，害羞的小孩更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的概率也更低。

（选自《中外健康文摘》，有副改）

曾子^①杀彘^②

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女^③还，顾反^④为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特^⑤与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知^⑥也，待^⑦父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以^⑧成教也。”遂烹彘也。

【注释】①曾子：孔子的弟子。②彘：猪。③女：同“汝”，你。④顾反：回来。⑤特：只不过，只是。⑥知：同“智”，智慧，此指判断能力。⑦待：依赖。⑧所以：用来……的方法。