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1、 下列图书中属于《安徒生童话》的是 ， 属于《格林童话》的是。(填选项)
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2、春天来了，大自然发生了什么变化呢？春天有怎样的美景？小朋友们在干什么呢？仔细看图，写一写。
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3、花的沐浴
草地上有百里香、铺地锦、野菊和蒲公英。
有一天，下雨了。雨点敲打着野外的树木，在繁密的树叶上敲出声音来了，好像我们学校上下课的铃声一样：叮当！叮当！
于是，一群小野花走出来了，百里香、铺地锦、野菊和蒲公英们，一听见这雨声，都走出来了。她们好像在幼儿园里做游戏一样，排成小队，走过树林，到这草地上，站在雨中……
她们要在那里沐浴———雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。她们有时抖抖身子，让雨点落下去；雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。她们摇摆着身子，用绿色的浴巾洗擦自己的头发和身体。
接着，雨停止了。她们的沐浴也停止了。这时，阳光照在草地上，草地上一片光明，那些小野花们显得多么美丽：她们沐浴过了……（作者：郭风）
(1)、文中“叮当！叮当！”既是（ ），也是（ ）。（填序号）A、雨点敲打树叶的声音 B、雨点敲打野花的声音 C、雨点敲打草地的声音 D、学校上下课的铃声(2)、短文最后一个自然段描绘的画面是（填序号）（ ）
A、① B、② C、③(3)、你觉得画波浪线的句子中“绿色的浴巾”指的是。(4)、短文中“她们沐浴过了”，花儿沐浴过之后会有什么变化呢？请发挥想象写一写。 -
4、【自由活动】木木拍了许多照片，来看一看吧。(1)、将下面的古诗补充完整，再选出相应的图片（填序号）。
①野火烧不尽，。
② ， 万条垂下绿丝绦。
③ ， 忙趁东风放纸鸢。
(2)、小语的风筝真好看，木木想借她的风筝玩一会儿，如果你是木木，你会怎么跟小语说？请写一写。 -
5、【植树记录】按要求完成练习。(1)、读一读，将四字词语补充完整。
这一天，如洗，无云，大家致勃勃地来到田野里种树，大家劳动的身影十分人目。
(2)、根据问题，找出应该重读的字词。乔乔用什么挖出了树坑？ 乔乔用小铲子挖出了树坑。
木木怎样挑选小柏树？ 木木精心地挑选小柏树。
小语想找水桶干什么？ 小语想找水桶盛水，给树苗浇水。
(3)、照样子，写句子。①例：山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边。
③例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
， 就像一样。
(4)、结合《邓小平爷爷植树》，给下面植树的步骤排序。
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6、【春日见闻】按要求写一写，选一选。
bì lǜ的liǔ sī在风中飘dàng，táo huā、油菜花被春雷jīng醒，连忙化上zhuāng，热热闹闹地盛开，让树林、田野都变成了花的jù chǎng。到处都是明媚的春色，hái tóng们兴奋极了，像是要尽情拥抱这美丽的春天。
(1)、看拼音，写字词。(2)、“处”是的字，书写时包围部分的画要写得舒展。（填序号）我能写出同结构的字：。
①左上包围
②左下包围
③捺
④撇(3)、在横线上填上合适的词语。的草地的春风 的阳光
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7、【活动导语】选出加点字的正确读音。
啊（a à） ， 天气真好！趁（chèn chèng）着春光，我们将于植树节的早上八点在公园的亭（tín tíng）子处集合。快来和我们一起种下树苗，期待它们茁（zhuō zhuó）壮成长吧！
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8、 读一读下面的谚语，选择合适的补全句子。
A.今年大雪飘，明年收成好。 B.清明前后，种瓜点豆。 C.春得一犁雨，秋收万担粮。
(1)、人们会在清明节前后播种瓜类和豆类种子，这是因为“”。(2)、“”，这就是大家常说的“瑞雪兆丰年”。(3)、春雨贵如油，春天的一场好雨，便是秋天丰收的前奏，正如“”。 -
9、 阅读短文，回答问题
四季吵架
①一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起来了。
②夏季说：“我应该是你们的头。因为我是长果子的季节，那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。”
③冬季听了，怒气冲冲：“你算什么？我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？我应该是四季的头。”
④秋季不同意了：“别小看我，是我叫叶子像雨点一样落下来，也是我让果子成熟，我是有力量的，我是头！”
⑤春季发火道：“应该是我，所有人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我，因为是我给他们穿上漂亮的衣服，我才是你们的头儿。”太阳听了慢慢地说：“做头的要有所有的本领，你们谁能把冷、热、雨水、庄稼都一一产生出来呢？”
⑥这怎么做得到呢？四季觉得自己理亏，都低头不语了。
⑦“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢？”太阳又笑嘻嘻地说：“你们还是握起手来，像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！”
⑧说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。四季听了太阳的劝告，都感到惭愧。他们又像以前一样，一个接一个地来到人间…… (有删改)
(1)、照样子，写词语。怒气冲冲：、 笑嘻嘻：、
(2)、给画波浪线的句子换个说法，保持意思不变。(3)、第⑤自然段画线句很有新鲜感，联系上下文我知道它的意思是( )A、谁的本领都不好，都不能当头。 B、四季要有所有的本领。 C、谁的本领都不全面，都不能当头。 D、只有太阳的本领最全面。(4)、四个季节中你最喜欢哪个季节？为什么呢?我最喜欢(季节)，因为
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10、 根据下面的表格，按照要求完成练习。
地区
气候差异
主要农作物
作物播种、成熟的时间
北方
气候干燥，冬冷夏热，降水少
小麦、玉米、大豆等
冬小麦一般在 9-10 月播种，来年5-6月成熟。
南方
温暖湿润，四季温差小，降水多
水稻、茶叶、甘蔗等
双季稻多在4-5月插秧，7-8月成熟。7-8月插秧，10-11月成熟。
(1)、“田里的小麦熟了，微风吹过，麦浪翻滚，就像一片金色的海洋。”这句话把熟了的小麦田比作 ， 生动地描绘了方小麦成熟的壮观景象。(2)、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了方夏夜乡村稻花飘香，蛙声一片。 -
11、 读下面的语段，按要求回答问题。
(1)、“挑选”的“挑”的读音是 ， 用它的另一个读音组词为。(2)、根据拼音，将词语写在语段括号里。 -
12、 阅读下面的文章，完成练习
青藏高原的明珠
①青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠，那里水蓝、鸟多、人美。
②青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的衬托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看，青海湖湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔又透出异样的感觉。
③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数不胜数的鸟儿在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼峰，面积虽然很小，鸟儿却有八九万只。海西皮是鸬(lú)鹚(cí)的王国，岛上的鸟窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛。
④青海湖畔(pàn)的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能够看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。
⑤在这里，人与自然和谐相处。我希望，这份自然的美好能永存！(有删改)
(1)、“青藏高原的明珠”指的是 ， 湖上有两座鸟岛，海西山又被称为 ， 鸬鹚岛也就是。(2)、文章围绕“青藏高原的明珠”写了什么?找出关键句，填在横线上。
(3)、第②自然段的画线句把比作和蓝色钻石，写出了青海湖湖水的特点。(4)、仔细阅读第③自然段，从“”“”两个成语可以看出青海湖是鸟的王国。(5)、文章告诉我们：要让青海湖的美好永存，就要做到。 -
13、 读一读下面的内容，在横线处给这段话补充一个关键句。
。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
我为家乡来代言——青海湖
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14、 阅读语段，回答问题。
云南石林里的石柱____(A.千姿百态 B.千方百计)，每年都吸引着____(A.四通八达 B.四面八方)的游客前来观赏。有的像利剑，直插云霄；有的像骏马，昂首嘶鸣；还有的像拄着拐杖的老人，面容沧桑，却又透着一股历经岁月沉淀的睿智。
(1)、结合语境，从括号里选择合适的成语填入语段横线处。(填选项)(2)、用加点部分仿写句子：这片花海里的花朵姿态万千，有的像；有的像；还有的像。 -
15、 同学们在班级文化墙贴上了自己对家乡的印象，快来看看吧。
甜甜：香喷喷的烤鸭让人直流口水，古风古韵的南锣鼓巷吸引着游客的视线，宏伟的紫禁城积淀着①shēn hòu( )的历史底蕴。
奇奇：麻辣鲜香的火锅②gōu zhù( )行人脚步，古香古色的宽窄巷子吸引着游人的目光，静谧的杜甫草堂诉说着千年的诗意。
妙妙：浪潮翻涌的金沙滩点燃人们的热情，红瓦绿树的八大关牵动访客的思绪，绚丽多彩的五四广场体现了③hǎi bīn( )城市的独特风貌。
聪聪：软糯④xiāng tiá( )的糕点让人口齿留香，古雅清幽的园林触动游子心底的文化情怀，宁静古朴的寒山寺回荡着历史的余音。
(1)、根据语境，看拼音将正确的词语写在括号里。(2)、下列选项中加点字的读音不正确的一项是( )A、古韵(yùn) B、访(fǎng)客 C、口齿(cǐ) D、历史(shǐ) -
16、依据下面的生活情景，做一个小推测。
小明放学回到家后，看到桌上有一只花猫，桌下的地板上是已破碎的鱼缸，两条金鱼平躺在地板上。假如你是小明，请先进行合理的想象和推测，再写一写小明上学后家里发生的事情。
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17、综合实践。
上图是一具黄河象的骨架化石。这具骨架化石被完全挖掘出来后，人们可以清晰地看到一头大象的骨架斜斜地插在沙土里，脚踩着砾石。请根据这样的介绍，大胆想象黄河象骨架化石的形成过程，完成下图。
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18、课外阅读(二)。
超级“快递小哥”
2023年5月10日，中国航天迎来了“天舟六号”货运飞船的发射，它给空间站级别的大型载人航天器运送各类物资，是中国航天的超级“快递小哥”。
“天舟六号”为改进型全密封货运飞船，是世界现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全的货运飞船。它不仅承担着空间站物资保障、在轨支持和空间科学试验的任务，更是我国正式开启载人空间站应用与发展阶段的“首发船”。
兵马未动，粮草先行。天宫空间站建成后，各类消耗都需要来自地球源源不断的补给。在同等条件下，货运飞船的运力当然越大越好。 目前，全球仅有四种货运飞船在服役，分别是中国的“天舟”系列、俄罗斯的“进步号”、美国的“天鹅座”和“龙”系列飞船。 其中，“天舟”飞船的运力达到了惊人的6.9吨，超过了另外三艘2.2——3.3吨的运力范围。而从“天舟六号”起，飞船进一步升级，整体运力达到了7.4吨，“带货”能力大大提升。
“天舟六号”在互联网上持续“圈粉”，让更多的网友认识了“天舟”家族，见证了中国逐梦苍穹的步伐。
(1)、根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。①“天舟六号”是世界货物运输能力最大、轨支持能力最全货运飞船。
②“天舟六号”是我国正式开启载人空间站应用与发展阶段“首发船”。
(2)、“天舟六号”飞船被称为“超级‘快递小哥’”，它的“超级”体现在哪里?请结合短文第3自然段填空。“天舟六号”，你不愧为“超级‘快递小哥’”。(3)、读了短文，我提出了“”的问题，这个问题我想通过的方式来解决。 -
19、课外阅读(一)。
聪明的动物——海豚
海豚是海洋里的一种动物，据说，它比大猩猩还聪明呢！
海豚一般长2米多。它背部青黑色，看上去非常光亮，
肚皮是白色的。尾巴的形状像扇子，能上下摆动。身体下侧
有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一
双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。
海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！ 它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球，还能驮着人以极快的速度游动，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精彩的是它们会三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中。速度虽然快，但非常整齐、有序，活像一个个出色的跳水员。
海豚被誉为“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘轮船上落难的人安全护送到海岸边。
听完我的介绍，相信你一定了解了这种聪明的动物———海豚。
(1)、用横线画出第3、4自然段的中心句。(2)、阅读第3自然段，海豚身手敏捷表现在哪几个方面?填一填。
(3)、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。①海豚尾巴的形状像扇子，身体下侧的两片鳍能上下摆动。
②海豚最高只能跳起来叼走距离它头顶2米的球。
③海豚可以救人，曾有海豚把船上落难的人安全护送到海岸边。
(4)、第2自然段运用了和的说明方法。
A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方(5)、针对短文内容提出一个有价值的问题，并自己解答。问题：
回答：
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20、阅读课文片段，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以( )它们身上的每一根毫毛，还可以( )它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以( )发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以( )，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
(1)、从下列词语中选择合适的词语，填在括号中。
知道 想象 看见 推测(2)、“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为：。(3)、文段主要介绍了( )(多选)A、琥珀形成的因素 B、琥珀的样子 C、琥珀的发现 D、琥珀的相关推测(4)、这块琥珀有什么科学价值？用横线画出相关语句。(5)、根据课文内容，把下面关于琥珀的形成条件排序，将字母填在横线上。
A.被埋入泥沙 B.地壳变迁 C.包裹苍蝇和蜘蛛 D.形成松脂球 E.天气炎热 F.松脂滴落 G.形成琥珀(6)、我会结合课文内容来填写推测过程。
(7)、读了文段，请你提出自己不懂的问题，并尝试用恰当的方法解决。我的问题：
我采用的方法解决，我的答案：