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1、阅读训练(三)
成都大熊猫繁育研究基地游览须知
开园时间:07:30—18:00;全年开放。
售票、验票时间:07:30—17:00。
门票:成人:55元/人 儿童、学生:27元/人
购票方式和渠道:1.现场购票;2.网络购票;3.微信购票。
(1)、大熊猫繁育研究基地在( )(填序号)A、盐城 B、成都 C、上海(2)、小雪是一名小学生,这周跟妈妈约好去看大熊猫,请判断下面的说法。①妈妈的门票是55元,小雪的门票是27元。
②妈妈只能在现场购票。
③她们13:00去可以验票进园。
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2、阅读训练(二)
我的朋友爱画画
我的朋友爱画画
走到哪,画到哪。
他是谁,你猜不上。
就是我家门前的小河呀,
画了小树、楼房,
画了禾苗、红霞,
流到哪,画到哪。
(1)、“我”的朋友画了什么呢?。小树 小河 禾苗 楼房 红霞 小朋友
(2)、那位爱画画的朋友就是。(3)、“我”的朋友还会画什么?请你写一写:、。 -
3、阅读训练(一)。
小山羊,乘公交
小山羊,乘公交,花白胡子胸前飘。
白鹅见了忙让座,花猫连忙扶它腰。
小山羊,脸红了:
我呀是个壮小伙,座位请给鸭姥姥。
(1)、用横线画出儿歌中表示颜色的词。(2)、帮助小山羊的都有谁?( )(多选)A、
B、
C、
(3)、小山羊为什么脸红了呢?( )A、因为小山羊没有剪掉胡子。 B、因为小山羊是个壮小伙,不需要别人让座、搀扶。 C、因为小山羊觉得自己不累,可以把座位让给鸭姥姥。 -
4、看图,完成练习。
(1)、仔细观察上图,我们可以知道这一天的天气( )(填序号)A、晴朗 B、阴天 C、雨天(2)、图中的小女孩因为( )而摔倒了。(填序号)A、走路 B、道路不平 C、骑自行车(3)、小男孩看见小女孩摔倒了,他主动(①拉 ②推)小女孩起来。(4)、这幅图想要告诉我们的道理是( )(填序号)A、一个人骑自行车不安全。 B、当别人遇到困难时,我们要主动帮助。 C、当别人遇到困难时,如果别人求助了,我们才需要帮忙。 -
5、读儿歌识字,完成练习
小小“鸟”字本领大,能变“鸡”来能变“鸭”,
还能变“鹅”变乌“鸦”,变出喜“鹊”叫喳喳。
(1)、圈出儿歌中除“鸟”之外含有“鸟”这个偏旁的字。(2)、想一想,查一查,再写出两个带有“鸟”偏旁的字:、。 -
6、看图猜字,照样子,连一连。(1)、照样子,连一连。
(2)、我猜“休”的意思是。 -
7、【方法二】看图写字。(本课所学生字)






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8、【方法一】比一比,给字注音。
rén cóng
mù


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9、看图写话。

今天的天
真好,老师带我们到操场上
。
可高兴啦! -
10、读儿歌,完成练习。
华华和娃娃
华华和娃娃,两人种花又种瓜。
华华会种花不会种瓜,娃娃会种瓜不会种花。
华华教娃娃种花,娃娃教华华种瓜。
(1)、绕口令中的“两人”是
和
。 (2)、华华会种
,娃娃会种
。 -
11、把下面音节组成的句子写下来。(1)、qù zǔ fù xià qí
(2)、shū jià de shì zǐ sè
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12、看图,把下面的词语补充完整。



五颜色
模样
心意
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13、看图选词语。(填序号)
①乌鸦 ②积木 ③写字 ④读书 ⑤下棋 ⑥语文






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14、看图连句子。



bà ba cā chē
dà jiā huá huá tī
dì di xǐ wà zi -
15、看图写音节。




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16、看图把音节补充完整。



b
b
h
i
é hu



q
ch
ǎ
ǔ
é
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17、看图选音节。
(shù dí shù bí)
(sī jī shī jī)
(xià yǚ xià yǔ)
(lá bǐ ná bǐ)
(mú gu mó gu)
(lù sè lǜ sè) -
18、你能按顺序把这些珠子穿好吗?

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19、请仔细看图,图中有谁?他们在什么地方?发生了什么事?最后是怎样解决的?

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20、读短文,完成练习。
过河
大雨过后,小河涨水了,小鸡们要怎么过去呢?
白鸡跳到大树上,展开翅膀飞,一下子飞到了对岸。黑鸡找来一条木船,划到了对岸。黄鸡请来鸭叔叔帮忙,把他驮到了对岸。花鸡和红鸡抬来一根长竹竿,在小溪上搭起一座桥。现在,大家都可以轻松地到对岸去了。
(1)、在横线上填上合适的量词。一桥 一木船 一长竹竿
(2)、小鸡们都想了哪些办法到达对岸?请填一填。(填序号)
①白鸡
②黑鸡
③黄鸡
④花鸡和红鸡
(3)、我觉得(谁)的办法最好,因为:。