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1、沿途探索奥秘；请你结合在登山过程中拍摄的图片补充句子。（字词句运用）(1)、
我发现，松鼠（shǔ）有时候 ， 有时候。(2)、
一路上，我看到了很多人，有的人在山脚 ， 有的人在山谷 ， 有的人在半山腰 ， 还有的人在山顶。
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2、完善登山守则；请你选出合适的词语。（字词句运用）(1)、出发前：【穿 披】好登山装，方便运动。(2)、登山时：不要【迎 追】跑在前面的小动物。(3)、下山时：下坡时，一个劲儿往下【走 冲】很危险，要慢慢【走 冲】，注意安全。
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3、查看天气情况；选出正确的汉字或读音并填空。（识字加油站）
阴（传 转）晴
雷电（léi néi）我还知道其他关于天气的词语，如：、。
暴雨（pào bào）
阵雨（zhèn zèn）
冻雨（dèng dòng）
雨（来 夹）雪 -
4、变化回忆；小白鹤原创一起来读介绍小水滴变化过程的文章。
小水滴历险记
周冲①我是海里的一滴小水滴。在太阳公公的照射下，我的体温逐渐上升，成为汽，从海面升到高空。
②我和同伴们越升越高，周围的温度越来越低，慢慢地，无数的我们聚集成了一片大大的云。云朵越来越重，负责托举的空气再也承受不了了，于是，我们从云朵中落下来，变成雨水。我□到地面，滋润了小树苗。
③很快，我就从小树苗叶子上的气孔□出来，团在叶子上，成了一颗晶莹的露（lù）珠。一阵微风□来，我借她的力量又回到地面，再沿着地面□进小河。我拼命游啊游，最后终于回到了大海的怀抱。
（有删改）
(1)、请从下面选择合适的词语填入文中的“□”中。（填序号）（语文要素：积累并运用表示动作的词语）①吹 ②流 ③钻 ④落
(2)、文中的小水滴先后去了哪些地方呢？请根据文章并结合图片填一填。（语文要素：借助图片，了解课文内容）
→高空→→→回到地面→→大海
(3)、文中小水滴先后变成了、云、和露珠，结合生活实际，我知道小水滴还能变成。 -
5、根据课文内容填空，了解水滴的性格。（填序号）
①坏事 ②灌溉 ③淹没 ④发动
(1)、温和时，为人们做好事：田地，机器，助人工作。(2)、暴躁时，对人们做：庄稼，冲毁房屋，带来灾害。 -
6、请看图并结合课文内容回答问题。
(1)、请你根据课文内容，在图中横线处填一填小水滴会变成什么。(2)、请你联系生活实际，判断上图中加点字使用不恰当的两项是。（填序号） -
7、位置变化；请你看拼音写字词，了解水滴在不同位置的不同样子。
在天上：变zuò
无数极小的点儿，lián 成xǔ多云。
在地上：汇入hǎi yáng
。 -
8、请你选出正确的汉字，补全词语。
（去 法）宝
一 （
起）（办 为） 理
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9、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。A、体温（wēng）/灾害（zāi） B、奔跑（bēng）/发动（fā） C、管理（guǎn）/淹没（méi） D、庄稼（zhuāng）/房屋（wū）
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10、阅读文章，完成练习。
壳斗村的帽子店
①这里是壳斗村，大个儿、小不点和卷卷毛三颗果实在村子里开了一家帽子店。“欢迎光临！要不要买一顶新帽子？”路过的坚果都说：“帽子啊，有一顶就够了呀！”于是，大个儿说：“到别的地方卖卖看。”
②于是它们把店开在了一个有许多壳斗科大树的大公园，可是一个客人也没有出现。
③大个儿想到了出去发广告的办法。客人们看了帽子都说：“这里的帽子实在不怎么样。”三颗果实都好失望。问题出在哪里呢？
④第二天，三颗果实看到小老鼠利用捡来的颜料，在帽子上涂上图案。渐渐地，帽子变漂亮了。三颗果实看着心里雀跃不已。
⑤接下来的几天，三颗果实暂停开店，到处搜集材料，准备设计新帽子。
⑥“最新颖的壳斗帽完成了！”店铺里摆满了新帽子，客人都凑了过来。为了买下喜欢的帽子，大家都用最心爱的东西交换，所有的帽子都卖光了。
⑦三颗果实说，它们要回壳斗村做新帽子了，下周重新开张，大家一定要来！
⑧重新开张的日子到了，“欢迎光临！让人看了就开心的壳斗帽来啰！”戴上新帽子，村民们不知不觉就开心起来，壳斗帽很快成为村子里最受欢迎的商品。
(有删改)
开业次数
店铺地址
做法
销售情况
第一次
壳斗村
向顾客推荐
①
第二次
②
出去发广告
没有卖出去
第三次
大公园
③
所有帽子都卖光了
第四次
壳斗村
制作新帽子
④
补全表格，并尝试复述故事。(语文要素：了解故事的主要内容，复述故事)
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11、用恰当的四字词语替换句子中画横线的部分。(1)、不把这件事弄清楚，他是不会好好地了结纠纷，不闹下去的。(2)、狐狸神气十足、满不在乎地朝森林深处走去，跟往常很不一样。
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12、为加点字选择正确读音。
核对(hé hú) 搜集(shōu sōu) 犁地(lì lí)
接纳(nà là) 打折(zhē zhé) 涨红(zhàng zhǎng)
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13、阅读文章，完成练习。
秀才金登科
①半夜，秀才金登科走在山路上，抬头猛见一头牛。他匆忙走到家门口，看到有村民到处找牛却找不到，正想找人卜一卦。他就顺水推舟说：“我对卜卦略知一二，能替你们指一条明路。”他装着样子掐指一算，说：“牛在西方，快去西方寻找。”第二天，找到牛的村民来答谢金登科：“金秀才，牛找到了！你算得真准！”
②金登科会卜卦的消息传到知府耳中，恰逢久旱不雨，知府想请金登科算一算几时下雨。金登科只好承认自己不会算卦，而知府却以为他故意推托，生气地下令：“明日一早派人到你家取信，你若执意不算，休怪我失礼！”
③金登科回到家，向妻子诉说。妻子把他拉进厨房，指着陈盐罐说：“我烧菜时见到盐罐里返潮，十有八九会下雨。你看这盐罐四周都是露珠子，八成明天要下雨！”金登科猛地一拍额头：“我想起来了，农谚书上说过‘盐罐发卤(lǔ)，大雨如注’。”便忙告诉知府明天下雨。第二天果然下雨了，知府称赞金登科：“你真是神仙下凡！”
④不久后，皇帝宣金登科进宫卜卦，破玉杯被盗一案。金登科想起往事，自言自语道：“落到如此地步，只恨你陈盐罐。”一旁的太监扑通一声跪地，承认道：“这玉杯是我偷的，我的乳名就叫程炎冠。”金登科顺利破了玉杯一案，皇帝夸赞他：“你比神仙还要灵验！”(有删改)
了解故事的主要内容，把思维导图补充完整，并试着复述故事。(语文要素：了解故事的主要内容，复述故事)
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14、选字填空。
[姓 性] 别氏 [恼 脑]怒袋
[模 摸] 抚 仿 [历 厉] 害史
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15、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A、夹克(jiā) 旋风(xuán) B、缝补(fèng) 晕倒(yūn) C、脊梁(jí) 衬衫(chèn) D、嫌弃(xián) 自负(fù)
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16、阅读文章，完成练习。
宋濂守信(节选)
①宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，没钱买书，只好向人家借书。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
②一次，他借到一本书，爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。他的母亲说：“孩子，别抄了，人家又不等着看这本书。”宋濂说：“不管人家等不等着看，到期限就要还，这是个人信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢?”
(有删改)
(1)、“释”在字典中有“放开，放下”的意思，联系文章可知，“爱不释手”的意思是。(2)、联系文章和生活实际，说说你对文中画线句的理解。(语文要素：运用多种方法理解难懂的句子) -
17、为下面句子中的加点字选择正确的意思。(填序号)
信 xìn ①诚实，不欺骗。②信任，不怀疑，认为可靠。③消息。④函件。⑤随便。
(1)、他谦虚地说那些佳作不过是他信手涂鸦的成果。(2)、他察觉到前方有危险，立即大喊着向大伙报信。(3)、科学研究要严谨，不能轻信没有根据的说法。(4)、他答应别人的事总会尽力做到，从来不会失信。 -
18、选择正确的汉字，补全句子。(1)、【迎 仰】长颈鹿起长长的脖子，吃着高处的树叶。(2)、【遍 编】奇奇写完作业后，又把每一道题都检查了一。(3)、【借 惜】他仅以一分之差，与冠军失之交臂，真是太可了。
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19、为加点字选择正确的读音。
胸怀(xōng xiōng) 闪耀(yáo yào) 婉约(wān wǎn)
表示(sì shì) 道歉(qiān qiàn) 诺言(nuò ruò)
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20、阅读文章，完成练习。
弟陀螺的童年
①今年过年，我在收藏柜里发现了两只弟陀螺，我的思绪一下子飘回童年时代。
②弟陀螺是“陀螺家族”中的“袖珍型”款式。这里的“弟”就是最小的意思。
③制作弟陀螺的原材料，是一根圆形实心竹。其制作方法是用锯子或刀将其制成车轮形，再将一根长短合适的小棍穿过轮心，就大功告成了。
④那时只能找一块平地，双掌用力搓弟陀螺上半部分的小棍，弟陀螺从空中落下之后就会旋转。每次玩之前，最好找一个宽大的、平底的盆子，将弟陀螺搓入其中，先搓第一只弟陀螺，接着搓第二只、第三只……若是几个小伙伴聚在一起玩，那就围绕“熬油”二字展开比赛：将几只弟陀螺一起搓入盆里或木板围栏里，碰撞到盆边或围栏发出“叮叮当当”的声音，犹如一首动听的舞曲，增加了游戏的趣味性；而在接二连三地撞倒对方的弟陀螺之后，输者的弟陀螺最终归胜利者所有，那种得胜之后的愉悦之情简直妙不可言。(有删改)
(1)、阅读文章，完成下面有关弟陀螺的表格。原材料
①
制作方法
用工具将原材料制成车轮形，再将一根长短合适的小棍穿过轮心
玩法
双掌用力搓弟陀螺② ， 弟陀螺从空中落下之后就会旋转
(2)、联系下文，我知道画线句中“熬油”在文中的意思是。我仿佛看到了的画面。(语文要素：运用多种方法理解难懂的句子)
无数极小的点儿，lián 
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