• 1、课内阅读。

    燕子(节选)

    小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

    ②另有几只却在淡光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

    (1)、文中划横线的句子运用了的修辞手法,把比作成
    (2)、选段中,写出了燕子哪个特点?(    )。
    A、身体沉重 B、动作敏捷 C、爱好唱歌
  • 2、 “比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事?(     )。
    A、自相矛盾 B、杞人忧天 C、塞翁失马 D、南辕北辙
  • 3、  《买椟还珠》中“椟”是指什么?(     )。
    A、珍珠 B、箱子 C、 D、盒子
  • 4、南郭先生是下列哪个寓言故事中的主公?(         )。
    A、季子投师 B、刻舟求剑 C、滥竽充数 D、纪昌学射箭
  • 5、书写展示。字要写正确,写端正,注意标点符号的位置。
    春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
  • 6、新的学期开始了,又要开始选拔新的班干部了。东坡小学三年级(2)班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部,有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。你支持哪个观点?说说你的理由。
  • 7、 语言积累
    (1)、古诗词中蕴含着一幅幅美丽的图画。“① , 春风花草香”描绘了大好山河、秀丽花草的美好画面;“竹外桃花三两枝,②”展现了桃花初放、鸭子戏水的和谐之景;“日出江花红胜火,③”则写出了江花红艳、江水碧绿的美丽景色。
    (2)、正月初一,家家户户放鞭炮迎新春,真是“爆竹声中一岁除,①”;每到清明时节,天气阴雨绵绵,真是“② , 路上行人欲断魂”;九月九日,登高插茱英竟少一人,真是“③ , 遍插茱萸少一人”。
  • 8、 按要求改写句子
    (1)、这座桥不但坚固,且美观。(用加点的关联词写句子)
    (2)、这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
    (3)、同学们在教室里朗读课文大声地。(用修改符号修改病句)
  • 9、下列选项中不是我国传统节日的一项是(      )。
    A、清明节 B、端午节 C、七夕节 D、元旦节
  • 10、下列选项中,与其他三项描写景色不同的一项是(      )。
    A、迟日江山丽,春风花草香。 B、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 C、竹外桃花三两只,春江水暖鸭先知。 D、远山寒山石径斜,白云生处有人家。
  • 11、下列四组词语中,书写有错误的一组是(      )。
    A、蜜锋没精打彩 B、辨别相提并论 C、价值芬芳迷人 D、设计争奇斗艳
  • 12、下列加点字读音完全正确的一项是(      )。
    A、(cún)         欧(zòu) B、(jù)集       舞(dǎo) C、(xiān)    前(zhuǎ) D、(shǎn)  (jiǎn)查
  • 13、照样子,写词语。

    无忧无虑(ABAC式词语): 

    源源不断(AABC式词语):     

  • 14、根据语境看拼音写词语。

    众多旅行者踏上旅途,在博物馆看到了①zào zhí术的演变,在温棚里闻过②zhèng qí dòu yàn的花朵们散发的③fēn fāng在河北走过④lì shī悠久的⑤zhào zhǒu qiáo , 在杭州西湖⑥xīn shàng过吐露出⑦lián péng的荷花池。这-切美好都被他们手中的相机永久⑧jì lù下来。

  • 15、写作

    题目:我喜欢    ▲    

    要求:把题目补充完整,可以填一种植物、动物或一处自然景物。写清楚它的特点,语句通顺, 300字左右。

  • 16、阅读

    醉人的油菜花

        ①我最喜爱油菜花。初春时节,油菜花盛开了,真让我心醉神迷。

    ②油菜花长得娇美,它的花瓣或四叶,或六叶。一棵油菜上可绽放出数十朵小花。开花时,油菜花上下连成一串,左右连成一片。一块菜地,就是一个美丽无比的花团。

    ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄。到了繁盛阶段,在一大片青青的麦田边,油菜花竞相怒放,颜色变成浓烈的金色。春风吹来,金黄色的油菜花向你点头,一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬,它的颜色变得暗黄,此时它的收获期也到了。

    ④随着花期的深入,随着颜色的加深,油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味很宜人,清新淡雅的气息使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂,引来了蝴蝶,一群群的蜂儿飞到这里,在油菜花的花蕊上采蜜,数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。

    ⑤油菜花不仅让人赏心悦目,而且它的作用也很大。油菜花的嫩茎及叶子,可以当作蔬菜食用;花儿谢了以后结出的果实,可以榨油,其含油量高达40%,是人们常用的植物油-菜籽油的原料。

    (1)、阅读第③自然段,完成练习:

    ①文章的第③自然段是围绕“      ”来写的。

    ②围绕这句话,它是如何写清楚的?试着把思维导图填写完整。

    (2)、对画横线的句子,理解最恰当的一项是(      )。
    A、写出了油菜花和麦苗很有礼貌。 B、写出油菜花和麦苗急需营养。 C、把油菜花和麦苗当人写,呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。
    (3)、短文第②-⑤自然段是从外形、这几个方面来介绍油菜花的。
  • 17、 阅读短文,回答问题

    荷花(节选)

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    (1)、语段中画横线的句子,把荷叶比作 , 生动形象地写出了荷叶的特点。
    (2)、根据语段内容,补全下面的导图。

  • 18、 根据课文内容完成填空
    (1)、那些小燕子,那么伶俐的小燕子,也由南方飞来,加入这的图画中,为春光平添了许多生趣。
    (2)、兔走触株, 其耒而 , 冀复得兔。
    (3)、诗中有美好的景色:①泥融飞燕子,。②竹外桃花三两枝,。诗中有传统节日:③?牧童遥指杏花村。④千门万户曈曈日, 
  • 19、 按要求写句子
    (1)、这座桥不但坚固,且美观。(用加点词写一个句子)
    (2)、鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴 ,  皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了。”(注意加点部分,照样子把句子补充完整。)

    小兰:“对不起,我下次不会迟到了!”

    (3)、例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(照样子,围绕一个意思写一写)

    天上的云形态各异:

    (4)、下面语段中有三处错误,请使用修改符号在原文上修改。

    院子里有水池一个,里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的,真是飘亮极了。

  • 20、用一句话概括下面这段内容,下面最恰当的一项是(     )。

    植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。

    A、百鸟知道时间。 B、动物知道时间。 C、猫头鹰知道老鼠的底细。 D、植物知道时间。
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