相关试卷
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1、看拼音，写词语。
（1）童年是明媚春日，我们是山间 róng huà 的冰雪；童年是一幅 shuǐ mò 画，我们是画中 pū teng的小鱼；童年更是雨后的森林，我们是林中嬉戏的小lù…… 让我们一起在活动中寻找童年的 mì mì 吧!
（2）学校正在开展“识植物，爱自然 ”实践活动。三年级同学们xùn sù行动起来：有的 fù zé 给树木做名牌；有的记录校园里花的种类、花bàn 的形状；有的设计出精美 bié zhì的树叶贴画，展示在作品里。
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2、我会阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔（bá）了一个萝卜（luó bo）。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根（gēn）最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿（shì）地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”
(1)、本文一共有个自然段，最后一个自然段一共有句话。(2)、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？在文中用横线画出来。(3)、根据文章内容选择正确答案，只填序号在横线上。①根 ②叶子 ③果实
（1）西红柿的好吃。
（2）萝卜的好吃。
（3）白菜的好吃。
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3、根据课文内容填写。
（1） 青，山花 ， 鱼出 ， 鸟入。
（2）小荷才露 ，早有蜻蜓。
（3）举头望 ，低头。
（4）对今，圆对
（5）玉不琢，不成器，人不 ， 不。
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4、我会照样子写句子，不会写的字用拼音代替。(1)、例：我们正忙着搬东西呢！
（1）正忙着！
(2)、例：他画的海那么蓝，那么宽。（2）那么 ， 那么。
(3)、例：水渐渐升高了。（3）渐渐。
(4)、例：小白兔一边跑，一边喊。（4）我一边一边。
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5、选词填在句子里，只填序号。
①啊 ②吧 ③呢 ④吗
（1）这是怎么回事？ （2）我们一起玩﹗
（3）你奶奶在家？ （4）这里的风景真美！
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6、选出括号里恰当的词语。
（1）地里的西瓜个个（又大又长 又大又圆）。
（2）棉花姑娘的病好了，吐出了（碧绿碧绿 雪白雪白）的棉花。
（3）小河里的水（清清的 青青的）。
（4）天一黑，鸟儿们（安安静静 叽叽喳喳）地睡觉了。
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7、画线连一连。
一支 蚂蚁 踢 排球
一只 高山 听 足球
一座 白云 玩 音乐
一朵 铅笔 打 游戏
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8、写出带有下列偏旁的字各两个。
氵
木 宀 讠
口 亻 -
9、给下面句子中加点的字选择正确读音写在括号里。
dé de děi
（1）小马跑得真快啊！
（2）上课时我得认真老师讲课。
（3）小明跑步得了第一名。
kōng kòng
（4）天空中飘着一朵朵白云。
（5）妈妈今天有空带我到公园玩。
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10、我会查字典。
要查的字
查大写字母
查音节
组词
肉
会
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11、比一比，组词语。
进 住 抱 在
近 主 饱 再
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12、写出对应的大写或小写字母。
E q L
n g
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13、读拼音，写词语。
kǎ piàn zì jǐ yǎn lèi shā bāo shén me píng ān gāo xìng zhī dào lǎo shī tài yáng -
14、看图写话。
相亲相爱一家人
【想一想】图中有爸爸、妈妈、奶奶和孩子，一家人都在干什么？
【用一用】洗脚 笑呵呵 真甜
【写一写】写出时间、地点、人物，按照事情的顺序把故事写完整。
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15、读一读，做一做。
祖国
小燕子说，祖国有温暖的泥窝；小白鸽说，祖国有可爱的小河；小山羊说，祖国有青青的草坡；小蜜蜂说，祖国有甜甜的花朵；小朋友说，祖国到处有欢乐。
(1)、读儿歌，根据内容选一选。①草坡 ②花朵 ③小河 ④泥窝
温暖的 青青的 甜甜的 可爱的
(2)、想一想，小山羊和小蜜蜂说的话换一换可以吗？为什么？(3)、小朋友说祖国有什么？在文中找出来。 -
16、读一读，写一写。(1)、《赠汪伦》是写给朋友（谁）的诗。诗人用桃花潭的水深与朋友对他的情深来对比的诗句是： ， 。(2)、《寻隐者不遇》中，诗人问童子，师父去哪儿采药了，童子回答： ， 。
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17、按要求完成下列练习。(1)、给句子加上标点符号。
①春天在哪里
②春天真美呀
③我是一名小学生
(2)、按要求做题。①给下面的图涂上颜色。
②照样子，填上合适的词。
例：（高高）的山 的树 的太阳
③看图写一个句子，看谁写得美。
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18、连一连。
一匹 树 风筝 飞来飞去 一支 马 秋千 跑来跑去 一册 笔 男孩 飘来飘去 一棵 书 小鸟 荡来荡去 -
19、照样子，写出意思相反的词。
出——（入） 哭—— 高—— 里——
后—— 早—— 左—— 单——
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20、选字填空。
和 河 禾 合
(1)、田里的苗绿油油的。(2)、她舒服地上了眼睛。(3)、小里的鱼儿游来游去。(4)、我小明一起去春游。
木