相关试卷
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1、在“童话分享会”上，一位同学分享了一个故事。请你读视频一读，并完成练习。讲解
苏菲的杰作
①苏菲不是普通的蜘蛛，它能织出非常奇妙的网。
②苏菲长大后，搬到了公寓里。当它想为公寓织一条新窗帘时，房东太太看到了它，立刻大声尖叫
蜘蛛吓得苏菲赶快爬上了楼梯。③苏菲爬上楼梯，钻进船长的衣橱里。当它想为船长织一套蓝色的新衣服时……我的预测：____
我的依据：____
④苏菲匆匆忙忙地逃走了，它飞快地爬出衣橱，穿过走廊，钻进厨师的拖鞋里。厨师的拖鞋又脏又破，当它想为厨师织一双新拖鞋时，厨师看到了它。
你这只黑蜘蛛厨师气呼呼地大骂臭东西他用力把苏菲甩了出去。⑤苏菲好伤心，它越过地毯，爬进三楼一位年轻女人的房间里。这位年轻女人刚生了一个宝宝。当苏菲疲惫不堪地躲进装满毛线的箩筐里准备睡觉时，年轻女人发现了苏菲。
⑥没想到这位年轻女人没有打骂它，她抱着宝宝，微笑地看着苏菲，那笑容像阳光般温暖。苏菲决定为宝宝织一条毛毯。它织呀织呀，终于织出了一条柔软美丽的毯子，上面有月光般银白的光线，有星星般闪亮的光芒。
⑦年轻女人在篮子里发现了这条毯子，她满怀爱意和惊喜，把毯子盖在熟睡的宝宝身上，她知道这是苏菲的杰作。
(1)、在短文中的方框里加上恰当的标点符号。(2)、第②~⑥自然段中，公寓里的人是怎样对待苏菲的？请你完成表格。人物
对待苏菲的态度或做法
房东太太
气呼呼地大骂，用力把苏菲从拖鞋中甩了出去
年轻女人
(3)、读第③自然段时，你预测后面会发生什么？你的依据是什么？请写在文中横线上。(4)、读第④自然段画横线的句子时，应读出（ ）的语气。A、欣喜 B、慌张 C、激动(5)、苏菲的杰作是怎样的呢？请用波浪线在文中画出相关的句子。 -
2、班级里开展了“童话分享会”，请你把恰当的序号填在横线上。
①卖火柴的小女孩 ②锡兵 ③丑小鸭 ④拇指姑娘
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。这本书里有许多引人入胜的故事，故事里的主人公也一定给你留下了深刻的印象，他们之中有历经磨难最终变为白天鹅的 ， 有单腿但内心坚定的 ， 有五次擦亮火柴追求幸福的 ， 有身体特别小但很善良的。
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3、阳光小学的“少先队员入队仪式”要开始了，三年级⑴班的几位同学对此作了一期报道。(1)、班长负责制作板报，却一直没找到思路。后来，他找了几个帮手，很快就把板报画好了，这真是“臭皮匠，诸葛亮”啊!(2)、小记者梅梅如实记录了场中人所说的话，准备进行报道。请你根据她的记录，为句子添加合适的标点符号。
我是中国少年先锋队队员我在队旗下宣誓……少先队大队长用庄严的声音说
我是中国少年先锋队队员新队员们整齐嘹亮的声音响了起来我在队旗下宣誓……
(3)、晨晨写的报道中有三处错误，请你用修改符号帮忙修改。今天天气晴郎，学校的全体师生及要入队的同学都来到操场集合。除了还未入队的同学，其他人都穿着校服和红领巾。
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4、下面是阳阳收集的要放到成长纪念册中的照片，请帮他边赏景边记录吧！
捡起掉落的枫叶，阳阳说：“枫叶真漂亮，就像。”来到稻田边，阳阳感叹道：“稻田和青蛙是好朋友，青蛙一来，。”看到路边的蓝色牵牛花，阳阳赞叹道：
“秋天把蓝色给了牵牛花，蓝蓝的牵牛花像 ， 吹呀吹呀，吹来了。”
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5、与乐乐一起漫步自然，感受诗中的景与情。
诗中包含一幅幅精美绝伦的画作，既有“ ， 潭面”的和谐画面，也有“远上寒山石径斜，”的美丽风光。诗中饱含作者丰富的情感，既有“牧童 ， 林樾”的轻快喜悦，又有“萧萧梧叶送寒声，”的忧愁思念。
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6、任务二：留心生活，做个有心人。阳阳积累了下面的词语，请补充完整，并完成练习。(1)、将词语补充完整。
①大一惊
②发光
③百百中
④七上八
⑤眼疾快
⑥鸦无声
(2)、词语③是含有的词语，这样的词语还有；词语⑤是含有的词语，这样的词语还有。(3)、选词填空。（填序号）①丽丽把爷爷心爱的古董花瓶打碎了，心里。
②同学们都在专心地写作业，教室里。
(4)、阳阳还积累了与四季有关的词语，下列对词语的理解，不恰当的一项是____。A、春天，花园里草木发芽，鲜花盛开。（春色满园） B、夏天，阳光似火一般炙烤着大地。（骄阳似火） C、秋天，漫山遍野都是红叶。（层林尽染） D、冬天，寒风吹在人的脸上，像刀割一样。（银装素裹） -
7、卷首语——漫游成长乐园，制作成长纪念册。
我们在课堂上jiè shào
自己，摇头晃脑地背诵____（sòng shòng）课文，完成gōng kè；我们在雨天踩在遍布luò yè的xiǎo jìng上；我们独
时随着作家走进一个个童话故事中
， 为可怜人的mìng yùn而zháo jí ， 为讨____（cùn tǎo）厌____（yàn yàng）鬼的恶行而愤怒；我们在偶____（óu ǒu）尔____（ěr ér）举办的晚会上唱歌……在丰富多彩的生活中，我们渐渐长大了。今天，就让我们漫步成长乐园，一起完成一本成长纪念册吧！(1)、选出语段中加点字的正确读音。(2)、根据拼音在田字格里写词语。(3)、语段中圈出的两个多音字的读音分别是（ ）。A、chù zhòng B、chǔ zhōng C、chǔ zhòng D、chù zhōng(4)、结合“漫”在字典中的解释，我知道语段中“漫步”的“漫”的意思是。（填序号）漫 màn ①水过满，漾出来：河水～出来了。②满，遍：～山遍野。③没有限制，没有约束：～不经心。④莫，不要：～说。
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8、任务一：字词过关，完成卷首语。请你将下面的诗句正确、工整、规范地抄写在田字格中。
少壮不努力，老大徒伤悲。
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9、同一片风景，观景之人不同，感受也不相同。为了展现出不同人眼中的秋，乐乐请同学们写一篇关于秋景的随笔，并以日记的方式展现出来，他会选择几篇放在板报的第五个板块中供同学们欣赏。请你写一写吧！题目自拟，300字左右。
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10、阅读理解
____
秋天悄悄地走来，带来了迷人的景色。
花园里的菊花美不胜收。有的把____披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰间。
果园里的果子成熟了。一串串紫莹莹的葡萄如珍珠般挂在藤上，小心摘下一串，轻轻咬上一口，酸溜溜的；一颗颗____山楂在枝头摇曳 ， 红着小脸向我们招手，好似迫不及待地要告诉我们自己已经成熟了；一个个____鸭梨也不甘落后，黄澄澄的，正对着我们笑呢！
田野里的庄稼丰收了。一阵秋风吹过，远看，一片片稻田好似翻滚着的千层波浪，在风中舞蹈。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了花。
山坡上落叶飞舞着……
秋天的景色真迷人哪！
(1)、为短文拟一个题目，写在文前的横线上。(2)、运用多种方法理解难懂的词语，完成表格。词 语
理解方法
词语意思
美不胜收
抓住关键字解释，“胜”的意思是（①胜利；②超过；③尽）。（填序号）
摇曳
近义词替换法
迫不及待
(3)、从哪些地方可以看出秋天的景色很迷人？读短文，填一填。
(4)、将下列选项填入短文中的横线内。（填序号）
A.葫芦似的
B.波浪似的金发
C.玛瑙似的(5)、“近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了花”运用了的修辞手法。我也能写出这样的句子：。(6)、短文最后一个自然段表达了作者之情。 -
11、秋日，品一杯好茶会让生活充满清香。读下面的文章，完成练习。
龙井茶
①中国传统文化丰富多彩！有诗、词、曲、赋（fù），有京剧、曲艺、书法、国画，还有对联、灯谜，等等。其中，最为有名的就要数中国的茶文化了！尤其是杭州的龙井茶更为有名。
②龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了！尝一口，味道先苦后甜。此时，茶叶也是各具形态。有的茶叶性子急，一下子就沉到杯底；有的茶叶不急不躁，慢慢地沉下去；还有的十分固执，怎么也不肯沉下去，漂在水面上……
③龙井茶不但色香味甘，而且长期饮用对身体也十分有益。因为茶中有多种矿物质，能提神醒脑，让人精神振奋，还可以消除疲劳，促进新陈代谢。
(1)、乐乐在阅读第②自然段时，不明白“四绝”的意思，他找到了“绝”的意思（如右图），在文中取第种解释。（填序号）绝 jué ①断：~望。②尽。穷尽：法子都想~了。③极，极端的：~妙。④副词，一定，无论如何：~不允许这样的事再次发生。 (2)、仔细阅读第②自然段具体写龙井茶的句子，寻找关键词语，填在横线上。色：变成翠绿
形：香：
味：(3)、请为龙井茶设计一张小名片。名称
龙井茶
主产地
特点
提神醒脑，消除疲劳，促进新陈代谢
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12、为了提高同学们对诵读古诗的兴趣，乐乐在第三板块放视频置了与秋天有关的诗句。请你读一读，完成练习。
停车坐爱枫林晚
遥望洞庭山水翠
萧萧梧叶送寒声
江上秋风动客情
霜叶红于二月花
白银盘里一青螺
(1)、读诗句，连一连。(2)、诗句中写到的这个季节的代表性植物是。(3)、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是。诗人把马车停下来的原因是（A.喜爱枫林晚景）B.累了，停下来休息）（填序号）。(4)、上面的诗句中有一个生动的比喻句，将洞庭湖比作“”。 -
13、乐乐用图文并茂的形式制作了板报的第二板块（如下），请你读一读，帮他完善。
图一：铺满落叶的路真好看。 图二：这是丰收的田野。 图三：这是一片片落叶。 (1)、欣赏图一，你仿佛看到了一块美丽的地毯，于是将“铺满落叶的路真好看”改成了：这是一块的地毯，从脚下一直铺到 ， 一直到路的尽头……（可以用你积累的语句补充句子）(2)、你觉得图二下方的语句描述得不够生动，想借用《秋天的雨》中对田野的描写来替换：。(3)、你认为图三中对落叶的描述还可以更有趣一些，就将这句话改成了：。(4)、通过乐乐放置的图片，你发现了秋的缤纷艳丽，于是又找来一幅紫葡萄的图片。请照样子，写一写紫葡萄。
例：秋姑娘把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
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14、乐乐想将下面的句子补充到板报中，请帮他选择加点词语的含义。（填序号）(1)、
意思：①语言文字等的意义；②某种趋势或苗头；③情趣，趣味。
⑴这棵松树长得像座宝塔，真有意思。
⑵天气渐渐冷了，树叶有点儿发黄的意思了。
(2)、明朗：①光线充足（多指室外）；②明显，清晰；③光明磊落，开朗，爽快。
⑴她在美丽的秋色中发出了明朗的笑声。
⑵秋天的月色格外明朗。
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15、下列句子中的加点词语不能用括号里的词语代替的一项是（ ）A、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（五颜六色） B、房间内杂物有点多，稍显凌乱。（杂乱） C、法国梧桐树的落叶，熨帖地粘在水泥道上。（舒适） D、蟋蟀振动翅膀，是和阳台告别的歌韵。（扇动）
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16、下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ）。A、打磨（mó） 促织（zú） B、粘贴（zhān） 棕色（zōng） C、钥匙（shi） 喇叭（lǎ） D、歌韵（yùn） 吟唱（yín）
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17、请帮乐乐补充不会写的字词。(1)、平静的洞tíng
湖，像wèi jīng打磨的铜镜一样。 (2)、地面上，金黄的落叶pái liè成不guī zé的tú àn。 (3)、fēng shù的叶子像一méi méi yóu piào
，送来了秋天的liáng shuǎng。 -
18、请你将下面的诗句正确、规范地抄写在田字格内。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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19、非连续性文本
温馨书店
材料一：
温馨书店发货运费标准
区域
收货地点
运费标准
备注
一类区域
黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北、山东、山西、陕西、河南、安徽、江苏、上海、浙江、福建、江西、湖北、湖南、重庆、四川、广东
8元
满40元包邮，不限重量
二类区域
内蒙古、宁夏、甘肃、贵州、广西、云南、海南
10元
三类区域
青海、新疆、西藏、台湾、香港、澳门
咨询客服
不包邮
材料二：
温馨书店部分童话类图书价格
(1)、以下区域，运费完全不同的一组是（ ）。A、湖北 四川 广东 B、宁夏 甘肃 河南 C、北京 澳门 贵州 D、福建 澳门 辽宁(2)、判断下列说法。①阅读材料二可知，价格最便宜的书是《小巴掌童话》。
②西藏拉萨的王老师为建设班级图书角，在该书店买了15本书，王老师的运费可以被免除。
③家住陕西西安的莹莹同学想买材料二中的图书（不重复购买），她至少要在该店买3本书才能包邮。
(3)、语文要素观察材料二中《小老鼠和大老虎》的封面，完成下面练习。①从封面看，这本书的主人公是。
②看了书的封面，请你想象故事内容，猜猜里面可能写了什么，并写下来。
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20、阅读理解。
小兔子的大花园
一棵大柳树下，有一座胡萝卜房，住着一只大兔子和一只小兔子。春天里，小兔子对大兔子说：“我真想有一座大花园！一年四季都开着不同的花！”大兔子惊奇地说：“那你得像老牛一样犁（lí）地，才能把土地整平。”
小兔子没有水牛的力气，但他说干就干，他清理了房子周围的杂（zá）草、石头，还把泥土整理得又平又软。大兔子摇着头说：“舒舒服服地过日子不好嘛，干吗费力气！”小兔子说：“我想要一座四季都开花的大花园！”“那你得像蜜蜂一样寻找花朵，收集花籽！”大兔子一脸嫌（xián）弃，他可不想干那么费劲的活儿！
小兔子马上出发了，他跟随着蜜蜂，一路拜访了紫罗兰、三色堇（jǐn）、月季花，在春天开花的花儿上收集了种子。一只路过的小仓（cāng）鼠问：“小兔子，你在找什么呢？”“我在找花籽，我想有一座四季都开花的大花园！”小兔子说。“来我家做客吧！也许你能找到更多的花籽！”小仓鼠热情地邀（yāo）请他。在小仓鼠的储（chǔ）物间里，小兔子真的找到了不同的花籽：“谢谢你！花开的时候，我邀请你来做客！”
告别小仓鼠，小兔子又遇到了爱旅行的小鸟，小鸟又送给他一些特别的花籽。小兔子回到家，大兔子说：“你这样忙碌（lù），不怕累坏吗？”小兔子什么话也没说，他把不同的花籽都播种到了泥土里，还在周围插上了篱（lí）笆。不久，花籽发芽了。每天，小兔子早早地起床，给花苗浇水、拔草、施（shī）肥。大兔子呢？他每天都晒着太阳，心中不解：“不就是一个花园嘛，何必要那么辛苦！”
日子一天天过去，又一个春天来了。瞧（qiáo），小兔子的花园终于开满了各种各样的花，美丽极了！春风把花香传得很远，蜜蜂、蝴蝶、小仓鼠和小鸟都来了！香味还引来了其他小动物，小兔子热情地拿出了百花糕、百花酒来招待大家。“啊，小兔子好棒啊！”“从没见过这么美丽的花园呢！”客人们纷纷赞美道。
这时，大兔子惭愧（cán kuì）地低下了头。他终于明白过来，有梦想就要努力去实现。
(1)、大兔子为什么不像小兔子那样勤快？下列说法不正确的是（ ）。A、他不想要那么辛苦 B、他想舒舒服服地过日子 C、他不想干那么费劲的活儿 D、他不想舒舒服服地过日子(2)、下列说法与短文内容不符的是（ ）。A、小兔子跟随着蜜蜂在春天开花的花儿上收集了种子 B、小兔子在小仓鼠的储物间里找到了不同的花籽 C、小兔子从小鸟那儿得到一些特别的花籽 D、小兔子在大兔子的帮助下找到了许多花籽(3)、“小兔子的花园终于开满了各种各样的花。”从这句话中的“终于”一词，我们可以体会到（ ）。A、小兔子付出了很多努力 B、花开得太慢，小兔子等不及了 C、日子过得太慢，春天来得太晚 D、小兔子做事太慢，花儿发芽太晚(4)、“啊，小兔子好棒啊！”“从没见过这么美丽的花园呢！”朗读这两句话时，不应该使用的语气是（ ）。A、惊喜 B、赞美 C、生气 D、高兴(5)、关于文中大兔子的心情变化，下列顺序正确的是（ ）。A、惊奇→不解→嫌弃→惭愧 B、惊奇→嫌弃→不解→惭愧 C、不解→嫌弃→惭愧→惊奇 D、不解→惭愧→嫌弃→惊奇(6)、你喜欢文中的小兔子吗？为什么？结合短文内容至少写出一条理由。(7)、短文结尾写大兔子听到其他小动物赞美小兔子时才有所感悟，预测一下，大兔子接下来会怎么做？请你联系短文内容写一写。
自己，摇头晃脑地背诵____（sòng shòng）课文，完成gōng kè
湖，像wèi jīng
，送来了秋天的liáng shuǎng