• 1、下列词语不全是同一类的是哪一组?(    )
    A、高山  果园  田野 B、温暖  清凉  香甜 C、碧绿  乌黑  红日 D、阳春  炎夏  寒冬
  • 2、下面量词搭配不合适的是哪一项?(    )
    A、一辆车 B、一匹马 C、一只铅笔 D、一棵树
  • 3、下面汉字笔画数相同的是哪一组?(    )
    A、动、没 B、叫、江 C、多、京 D、以、公
  • 4、选择合适的词语填入句子。(填序号)

    ①壮观    ②洁白    ③弯弯     ④雄伟

    我想带一朵的雪莲,沿着的小路走出天山,去看看那的天安门,和广场上的升旗仪式……

  • 5、照样子,加一加,写一写,再组词。

    日+  寸  =  时  (时间)     
    日十=    

    口+=          
    口+=    

  • 6、选择正确的读音或汉字。
    (1)、毛主席看见村(cūn  chūn)子里的人们吃水困难,就(juì  jiù)带领战(zàn  zhàn)士和乡(xāng  xiāng)亲们挖了一口井。乡亲们喝上了清水,难忘(wàng  wàn)毛主席的恩情。
    (2)、大家品(常  尝)着甜甜的果子,非(常  尝)开心。
    (3)、欢欢家的小猫咪(主  住)在一个(江  红)色的小房子里。
  • 7、拼一拼,写一写。

    很duō人都huì在jīn   qiū时节去běi  jīng的香山gōng园,yīn  wèi在这个季节可yǐ看到红叶。

  • 8、把对应的大小写字母连起来。
    ETDBGLNQRl
     
    teldbgqnir
  • 9、根据课文内容填空。
    (1)、四五,金木水土,天地分月照今古。
    (2)、锄 , 汗滴土。
  • 10、看图,用拼音把下列句子补充完整。
    (1)、

    我和爸爸一起

    (2)、

    青蛙在

    (3)、

    有的小朋友在 , 有的小朋友在

  • 11、照样子,连一连。
    西           瓜           雨           哥
    竹           画           哥           米
    画           子           大           衣
  • 12、我会看图写字。

  • 13、加一笔,成新字。

    口      日      一    人  

  • 14、看图,选择正确的拼音。

    (lǎo hǔ  lǎo fǔ)

    (kǒnɡ què  kǒnɡ qüè)

    (bái chài  bái cài)

    (xiǎo liǎo  xiǎo niǎo)

  • 15、《孟子》一书中哪句话告诉我们“站在正义方面会得到多数人的支持和帮助;违背仁义,必然会陷入孤立”这一道理?(    )
    A、得道多助,失道寡助 B、富贵不能淫 C、天时不如地利 D、达则兼济天下
  • 16、《箱子的故事》中,国王驱赶王后时说:“宫里的东西,凡是你心爱的都可以带走。”王后最终从王宫里带回的是(    )。
    A、金银绸缎 B、国王 C、奇珍异宝 D、珠宝首饰
  • 17、作为2025年春节档的票房冠军,《哪吒之魔童闹海》不仅以票房奇迹刷新影史纪录,也给我们留下了很多经典的银幕形象,比如哪吒的母亲殷夫人。在影片中,殷夫人无条件地守护孩子,还会在送别孩子时替他准备大包小包的行李并细心叮嘱。相信这些生动的场景也勾起了你与母亲共度时光的温馨回忆,请你从中选择一两件具体的事例,运用恰当的细节描写,写出母亲对你充满“爱”的瞬间以及你的真实感受,题目自拟,不少于450字。
  • 18、课外阅读。

    月光下的母亲(有删减)

    ①我跟陈老师说,我母亲病了,我要回去看她。陈老师同意了。

    ②我不是一个好学生,我撒了谎。我母亲根本没病,我是饿了,或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了,我都吃腻了,我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀(gǎn)面。我们学校只有在每月月底两天放假,其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨,母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。

    ③我坐最后一趟班车到镇上,镇上已经没有机动车的影子,我只好徒步回家。

    ④天上的月亮真大,地上一个行人也没有。A.我走啊走,肚子饿得发慌,心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面,步伐便愈来愈快。

    ⑤走到四流山时,我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子。

    ⑥那时,我们那里还没有脱粒机这样的农用机械。家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低,要赶在入秋时将全部的麦子脱粒归仓,实在是一项耗时费力的大工程。但即便如此,也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。

    ⑦我在心里嘀咕是谁这么晚还在干活儿呢,心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口,赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道,打谷场上的人不是别人。

    ⑧我哭了。还能是谁呢?别人家都是夫妻二人一起赶工,我父亲在浙江打工,家里家外的活儿只有母亲一个人干,除了她还能是谁呢?

    ⑨我哭了,号啕大哭。

    ⑩母亲做的鸡蛋手擀面好吃,她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃,舍不得穿,还要没日没夜地干活供我上学……B.等哭完,我没拿钥匙开门,也没去打谷场喊母亲,而是扭头往学校的方向走去,鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。

    ⑪我知道路上肯定没有车了,只能徒步回学校,就算这样,我也决计不回头。

    ⑫茫茫月光下,乡村公路上寂静无人,我一个人赶夜路,却没有感到一丝害怕。我徒步30多里路回到学校时,天已经大亮。

    ⑬陈老师关切地问我母亲的病怎样了,我说我母亲没病,是我病了。说着,我的眼泪又不争气地落下来。陈老师不明所以地看着我,想问我为什么哭,但似乎很快明白了什么。他终于没开口,只是轻轻地拍了拍我的肩膀。

    ⑭从昨晚到今晨一粒米没进,但我一点儿也不觉得饿,我径直向教室走去。

    ⑮我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活;那一晚,我知道,也有人顶着月光干活。

    (1)、新思维逻辑梳理,文章描绘了哪几个场景?请简要概括出小标题,写在方框里。

    (2)、文章第⑨自然段中说“我哭了,号啕大哭”,你读懂“我”为什么哭了吗?请联系上下文,把你的理解写下来。
    (3)、文中画“横线”的句子都写到了“走”的动作,试着写一写“我”当时内心的想法。

    A处,“我”在想:

    B处,“我”在想:

    (4)、新思维开放探究,文中加点的词语有着怎样的表达效果?请写一写你的体会。
    (5)、结合内容,说说文章以“月光下的母亲”为题好在哪里。
  • 19、课内阅读。

    慈母情深(节选)

    母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。

    旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

    母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……

    那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

    我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

    ……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

    就这样,我有了第一本长篇小说……

    (1)、我会理解下面词语的意思。

    ①皲裂:    
    ②攥着:

    (2)、“皱皱的毛票”“皲裂的手指”两处细节描写我体会到:
    (3)、描写母亲和母亲的同事对待“我”买书的态度时,运用了的手法,表现出
    (4)、四个“立刻”抓住了母亲的什么细节来描写?这样写有什么好处?
    (5)、为什么我的“鼻子一酸”?
  • 20、非连续性文本阅读

    学问藏在海量信息中。亮亮对航天知识非常感兴趣,在网上搜集了以下信息,请按要求完成练习。

    【材料一】2024年12月19日18时18分,在山东省日照近海海域,“谷神星一号”海射型遥四运载火箭成功发射“天启星座”33~36星。卫星顺利入轨,参数正常,发射任务圆满完成。

    此次“一箭四星”发射,是国电高科科技有限公司六年来第21次、近一年来第4次专箭四星发射任务。卫星发射后,33颗低轨卫星在轨组网运营,“天启星座”实现平均八分钟时间分辨率的全球覆盖通信能力。2025年初38星发射成功后,将完善低轨卫星物联网底层通信基础设施,为用户提供覆盖全球、准实时的低轨卫星通信数据网络,推动卫星物联网行业和消费级应用规模化增长。

    ②“天启”卫星应用广泛,涵盖诸多领域,比如自然环境监测、智慧海洋、应急通信、石油管线监测、电力物联网、智慧旅游。

    【材料二】18时10分,夜色如墨,海面迷蒙,唯有海上发射平台的几点光亮,映照出火箭的轮廓。围观的市民和游客们屏息以待,目光灼灼,紧紧盯着前方。

    18时18分,点火发射!“谷神星一号”运载火箭的引擎瞬间喷涌出巨大的火光与烟雾,搭载着“天启星座”缓缓升空。转瞬之间,升空的火箭尾部喷射出熊熊火焰,将夜空照亮。伴随着震耳欲聋的呼啸声,火箭拖着长长的尾焰,宛如一颗烈日,划破苍穹,震撼寰宇!

    “海上升‘火箭’,天涯共此时。”在万平口风景区等地观看火箭发射的万千市民和游客,不约而同地热烈鼓掌,尽情欢呼,兴奋与欢腾的情绪在人群中弥漫开来。在万众瞩目中,火箭继续攀升,速度越来越快,直至化作一道耀眼的白光,最终消失在遥远的天际。

    火箭发射成功后,大家久久不愿离去,望着天空中长长的轨迹云,互相分享着内心的激动与喜悦。

    【材料三】          观看火箭发射,超全攻略

    1.最佳观测地点:东港区万平口风景区、灯塔广场

    2.交通管控时间:2024年12月19日16时至19时

    3.交通管控措施:

    (1)黄海一路(海滨二路以东段)禁止向东行驶。

    (2)绿舟路(海曲路——黄海——路段)禁止由北向南行驶。

    (3)根据道路通行情况,适时对海曲路与青岛路路口进行管控分流,禁止车辆向东驶入。

    (4)警车、公交车、医疗救护车等特殊任务车辆除外。

    (1)、语文要素·说明文以“说明白了”为成功,怎样才能说明白?读材料一中画“横线”的句子,谈谈你的看法。

    要运用恰当的说明方法把事物说明白。比如句②运用了的说明方法,把“天启”卫星的  特点说明白了。

    说明白,特别要注意语言运用的准确严谨。句①中“”这个词语,就用得很准确。

    (2)、根据材料内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    ① 2024年12月19日发射“天启星座”33~36星后,“天启星座”便完成了低轨卫星物联网底层通信基础设施建设。

    ②“谷神星一号”运载火箭于2024年12月19日18时18分,伴随着巨大的声响发射成功。

    ③我们可以在2024年12月19日17时开车沿着黄海一路(海滨二路以东段)向东行驶去观看火箭发射。

    (3)、为激发同学们的爱国情怀与探索精神,请你就本次火箭发射写一条宣传标语。(简洁有力,不超过30字)
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