相关试卷
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                            1、选择恰当的拟声词填空。
哗啦哗啦 叮叮当当 咯吱咯吱 咕咚咕咚
(1)、禾苗地喝起了水。(2)、走在雪地上,脚底下地响个不停。(3)、风一吹过,挂在窗户边的风铃就地响个不停。(4)、爷爷刚把粮食收回屋,没一会儿, , 大雨就下起来了。 - 
                            2、认识动物,先给加点字注音,再连一连,选一选。(1)、给加点字注音。
①鸽子
② 狮子
③ 蚕
④ 蛇
⑤白鹤
⑥ 狼
(2)、连一连①鸽子 
②狮子 
③蚕 
④蛇 
⑤白鹤 
⑥狼 





(3)、分类填一填(填序号)。会跑: 会飞: 会爬:
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                            3、写一写,再选一选。
船 
群 
能 
数 
书写这些字时,应注意( )。
A.左边宽,右边窄
B.左边长,右边短
C.左右两边宽窄大致相等
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                            4、我想说说心里话。
听完故事,我想对毛主席说:您在的环境中,日夜操劳,地工作,您的工作精神令人敬佩。
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                            5、听讲解员讲述毛主席的故事,完成练习。(1)、读句子,选择不恰当的词语。
①毛主席写下了许多(光辉 光明)著作。
②毛主席拨了拨灯芯,灯光更加(闪亮 明亮)了。
(2)、回顾课文重点语句,理解加点词,体会毛主席工作时的状态。凝视着这星星之火,毛主席在沉思 , 连毯子滑落下来也没有察觉到。
读句子,结合课文内容,我知道“凝视”的意思是 , “沉思”的意思是 , “察觉”的意思是。毛主席工作真专注!
A.发觉;看出来 B.深思 C.向远处看 D.聚精会神地看
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                            6、根据拼音写字词,补全讲解词。
战争nián dài , 在寒冬腊月的深夜,毛主席chuān着单衣,写下了许多照亮中国革命shèng lìdào lù的著作。
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                            7、制作名片 照样子,给公园里的树木制作名片。



树名:银杏树
特点:“活化石”
树名:
特点:
树名:
特点:
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                            8、学习谚语 连一连,选一选。(填序号)
①十年树木, 人无志不立。
②树高百尺, 百年树人。
③树无根不长, 叶落归根。
连线:教学楼大厅里挂着写有“”的条幅,告诉我们培育人才不是一件容易的事。
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                            9、细致观察 冬冬观察了一些树叶,照样子补充句子。
例:梧桐树叶像手掌。
(1)、银杏叶像。
                                                    (2)、像。
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                            10、认识树木 看拼音写字词,给加点字注音,再填一填。
yáng
sōng bǎi
guì
树
金
水杉
榕树
桦树
巧识字
方法1:木字旁的字大都与有关,如、
方法2:形声字的形旁表义,声旁表音。
木+同=桐(tóng)
+=()
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                            11、实用性文本。
防火安全
材料一:小学生防火安全小常识



①不能玩火 ②不能带火柴或打火机等火种 ③不得在公共场所燃放鞭炮 材料二:发生火灾时的注意事项
不要慌乱,判断火势来源,顺着安全通道往与火源相反的方向逃生。
不要使用升降设备(电梯)逃生。
不要返回屋内取贵重物品。
发生火灾时,迅速拨打火警电话119。
(1)、这是一份关于( )的资料。A、学习用火 B、防火安全 C、学会逃生(2)、读材料,判断下面的做法是否正确,用“正确”“错误”表示。①春节时,小明和爸爸在热闹的广场上放鞭炮。
②东东看到妹妹玩打火机,就劝说她赶紧放下。
③发生火灾时,不要惊慌,可以乘坐电梯逃生。
(3)、王帆在郊区黄山街 23号“开心农场”郊游时,发现西南角的树林冒出浓烟,火势很大。此时,王帆应拨打电话 , 他应该这样说:。拨打火警电话提示:①说清楚着火地点。②说出起火物。③说清火势。
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                            12、一起来看图
                                    (1)、提取要素看图,填一填。时间:
地点:人物:和
事件:(2)、想象声音前两幅图中,大灰狼和小白兔可能会发出什么样的声音呢?(运用课内方法:拟声词)①哇 ②呀 ③呼哧呼哧 ④嗒嗒嗒 ⑤哈哈
大灰狼:
小白兔:(3)、体会心情 大灰狼追来了,小白兔的心情是怎样的?( )①害怕 ②着急 ③生气
④高兴 ⑤失望 ⑥满足
(4)、想象情节 为了对付大灰狼,小白兔想出了什么好办法?( )A、找朋友帮忙 B、用颜料把自己画成魔怪,去吓唬大灰狼(5)、按照故事发展的顺序将四幅图连起来编一个故事。 - 
                            13、照样子,写一写,小河和泉水还会流向什么地方?
请你带我流向很远很远的地方,流过田野,给大地穿上美丽的衣裳;流进大海,推着船儿驶向前方;流过 , ;流过 , 。
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                            14、小河向前奔流的过程中都遇到了谁?从他们身上学到了什么?填一填。
①勇敢 ②大山 ③泉水 ④谦虚 ⑤瀑布
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                            15、照样子,补充词语。
坚硬的石头 的石头 的石头
慈祥地说 地说 地说
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                            16、比一比,选字组词。(填序号)
【①祥 ②样】慈 式 同
【①桃 ②跳】伞 花 水
【①咱 ②自】们 己 独
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                            17、读一读,拼一拼,写一写。
kě ài的孩子们在tián yě里做yóu xì。
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                            18、看图,猜一猜加点字的读音,并写在横线上。




撞车
推箱子
摔倒
测量
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                            19、填入表示心情的词语完成导图,再发挥想象写一写。

①高兴得哭了 ②乐坏了 ③难过
几天后,小熊又收到小溪里漂来的一只纸船,然后他把一张小卡片挂在风筝上送给了松鼠,卡片上可能这样写: - 
                            20、辨一辨,选一选,再照样子补充句子。(填序号)
①飘 ②漂
(1)、纸船哇 , 到了小熊家门口。(2)、风筝哇 , 到了松鼠家门口。春天到了,燕子 , 飞回了北方。