• 1、 选择恰当的成语填入句子中。(填选项)

    ①有了先进的设备,科研团队的研究工作 ,  进展飞快。

    A. 虾兵蟹将 B. 龙马精神 C. 如虎添翼

    ②狐狸和老狼 ,  总想算计森林里的小动物,却被聪明的兔子识破。

    A. 狼狈为奸 B. 鹤立鸡群 C. 一马当先

    ③在那个年代,能考上名牌大学的人真是

    A. 呆若木鸡 B. 龙飞凤舞 C. 凤毛麟角

    ④做事情不能 ,  只盯着眼前的短期利益,还要着眼长远的发展规划。

    A. 黔驴技穷 B. 鼠目寸光 C. 狡兔三窟

  • 2、 结合语境与所给提示,给句子中的加点词语选择正确的意思。(填选项)
    词语

    意思

    结合语境选意思

    (1) 便宜

    A. 不应得的利益

    B. 价钱低

    妈妈说可以在菜市场买便宜的蔬菜,但绝不能占别人的便宜

    (2) 新鲜

    A.(空气)经常流通,不含杂类气体

    B. 新奇;稀罕

    雨后的空气格外新鲜 , 我们去郊外徒步,一路上遇到了不少新鲜有趣的事物。

  • 3、 以下是同学们讨论制定的“班级公约”中的部分内容,请你帮忙补充完整。(口语交际)

    ① 爱护教室环境,不随地乱扔果皮、纸屑;

  • 4、 读下面句子,体会它们在事物描写方法上的相似之处,并进行具体分析。(词句段运用)

    ①院子里的小桃树,树干弯曲盘旋,虽不像白杨树那般昂首挺胸,却以顽强的毅力抵抗着风雨的侵袭,展现生命的坚忍。

    ②院子里的小桃树,叶子翠绿欲滴,虽不像枫叶那般色彩艳丽,却以朴实无华的绿色,展示着生命的盎然生机。

    这些句子都运用了的手法,将院子里小桃树的

  • 5、阅读《猫婆(节选)》,完成练习。

    猫婆(节选)
     冯骥才

    ①我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。

    ②我说:“我挺讨厌猫的。”

    ③他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出一个白色的东西放在我手上。呀,一只毛绒球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里,拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!” 我这朋友笑了,笑得挺得意,仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。

    ④小猫一入我家,便成了全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡觉,我儿子拿手绢当被子盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……

    ⑤就这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利。

    ⑥我也是视猫如命了。

    (文章有删减)

    (1)、思维导图:梳理 “我” 对猫的情感变化过程。
     

    对猫的情感变化

    对应内容

    细节补充

    最开始的态度

    小猫的样子:雪白色,像毛绒球大小,一双②

    发生转变时的态度

    喜爱

    小猫到家后:儿子拿③ , 妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它

    最后的态度

     
    (2)、下列对文章内容理解与分析正确的一项是( )
    A、朋友养猫且视猫如命,他掏出小猫给 “我” 的目的是让 “我” 帮他照顾猫。 B、“缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上” 一句体现了小猫的幼小和胆怯。 C、第 4 段中 “细砂纸似的小红舌头”,是在强调小猫的舌头很粗糙、会刮伤人。 D、小猫到作者家后非常调皮、不受约束,甚至可以随意破坏家里的物品。
  • 6、选出加点字的正确读音。

    ①我轻(fǔ fú) 着老照片,(bèi péi)爷爷细数那些泛黄的旧时光。

    ②她低垂着眼(liǎn jiǎn) , 静立在(yōu yóu) 寂的林间听风掠过。

    ③泉水顺着山谷奔 (xiè xiě) 而出,惊飞了枝头的(chú zhī) 燕。

  • 7、阅读课外短文《墙缝中的三角梅》,完成练习。

    墙缝中的三角梅 
    顾建平

    ①一个春日,一粒三角梅的种子,乘着轻柔的风,悄然飘落在一面土墙的缝隙中。这道缝隙,狭窄而贫瘠,但种子在这里找到了它暂时的归宿。

    ②三角梅的种子在这艰难的环境中努力地生根。夏日的骄阳毫不留情地炙烤着大地,土墙里那微弱的水分迅速蒸发,三角梅的根系拼命地向深处伸展。在酷热的午后,它的叶子因缺水而微微卷曲,但它依然顽强地挺立着。夜幕降临,夜晚的露水成了它的水源,它如饥似渴地吸收着,为第二天的挑战积蓄力量。

    ③终于,经过不懈的努力,它探出了嫩绿的枝芽。

    ④然而,一场突如其来的暴风雨席卷了整个小镇。狂风怒吼着,豆大的雨点猛烈地砸向大地。狂风肆虐中,它的枝干被打折,叶子被打得七零八落,花朵散落一地。它仿佛即将被这场暴风雨摧毁。

    ⑤但三角梅的生命之火并未熄灭。暴风雨过后,当阳光再次洒在那面土墙时,人们惊奇地发现,在那折断的枝干旁,又顽强地长出了新的枝芽。

    (文章有删改)

    (1)、作者描写墙缝中的三角梅,主要表达了( )
    A、对三角梅外形的喜爱之情 B、对三角梅顽强不屈、坚韧不拔生命力的赞美之情 C、对土墙缝隙这种特殊生长环境的好奇之情 D、对暴风雨摧残植物的不满之情
    (2)、你还知道哪些赞美梅花的诗句?写一写。

  • 8、用合适的词语替换下列句子中的加点词,并写在括号里。

    ①我喜欢阅读各类书籍,尤其偏爱充满童趣的童话故事。

    ②我们在山顶欣赏着云雾缭绕的山峦,心情格外舒畅。

    ③在困境中依然保持乐观的心态,是最可贵的品质。

  • 9、下列四组词语中,书写不完全正确的一项是( )
    A、茶叶 亭台 浸没 B、茅草 使颈 荒地 C、嫩绿 故乡 愚笨 D、浇水 矮小 糕饼
  • 10、判断加点字注音是否正确,对的画 “√”,错的在横线上改正。

    ①苏 (kāng) ②咐 (fēn) ③石 (liu)

    油 (zhà)   ⑤筐 (luó) ⑥半 (miào)

  • 11、阅读下面的古诗,回答问题。(日积月累)

    观书有感(其一)

    [宋] 朱熹

    半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

    问渠那得清如许?为有源头活水来。

    (1)、诗歌后两句告诉我们的道理。
    (2)、生活中,哪些做法能帮助我们保持认知的鲜活?
  • 12、请你欣赏下面的书法作品,完成练习。(书写提示)
    (1)、欧阳询是(朝代)著名的书法家,是楷书四大家之一。
    (2)、请根据所学的欧阳询楷书的特点,判断下列哪幅是欧阳询的作品( )
    A、
    《古诗四帖》
    B、
    《乞米帖》
    C、
    《兰亭序》
    D、
    《九成宫醴泉铭》
  • 13、在方框中填写恰当的标点符号并仿照例句写一写。(词句段运用)

    例:清晨的公园里,有跑步的打太极的跳广场舞的人处处都是热闹的景象。

    仿写:

  • 14、下面是甜甜演讲稿中的一段内容,下列句子排序正确的一项是( )(词句段运用)

    ①在书页的墨香里,我们既能邂逅千年之前的先贤,也能看见万里之外的风景。

    ②读书,是指以阅读为媒介,汲取知识、感悟思想的一种学习方式。

    ③更重要的是,读书能让我们在纷繁的世界里沉淀内心,拥有独立思考的能力。

    ④这种方式,不受时间和空间的限制,简单而又高效。

    ⑤从通俗的角度来说,读书就是与文字对话、与智慧同行的过程。

    ⑥它不仅能拓宽我们的认知边界,还能丰富我们的精神世界。

    A、④①⑥②⑤③ B、②⑤④①⑥③ C、⑥④⑤③①②
  • 15、阅读下面的课外片段,回答问题。

    我年轻时读什么书 

    沈从文

    ①我第一次对于书发生兴味,得到好处,是五本医书。从医书中我知道三种治皮肤病的丹方。这部书使我懂得许多药性,记得许多病名。

    ②我第二次对于书发生兴味,得到好处,是一部《西游记》。读书人千年来,皆称赞《项羽本纪》,说句公道话,《项羽本纪》中那个西楚霸王,他的神气只能活在书生脑子里。至于《西游记》上的猪悟能,他世故,又贪取一点小便宜,而且处处还装模作样,却依然是个很可爱的活人。读者 —— 尤其是青年读者 —— 若想在书籍中找寻朋友,猪悟能比西楚霸王好像更是个好朋友。

    ③我第三次看的是一部兵书,上面有各种套彩阵营的图说,看来很有趣味。家中原本愿意我世袭云骑尉,不过看了那兵书残本以后,给了我一个转机。第一,证明我体力不够统治人;第二,证明我行为受拘束忍受不了,且无拘束别人行为的兴味。从此以后我的机会虽许可我作将军,我却放下这种机会,成为一个自由人了。

    ④这三种书帮助我,影响我,也就形成我性格的全部。

    (文章有删改)

    (1)、思维导图:沈从文年轻时都读了哪些书?将思维导图补充完整。

    书籍:①、《西游记》、③

    书籍带来的收获与影响:

    知道三种治皮肤病的丹方,懂得许多药性,记得许多病名;

    (2)、作者为什么认为猪悟能比西楚霸王更适合成为青年读者的书中朋友?
  • 16、选出加点字的正确读音。

    每读一本新书,都是一(tāng táng) 奇妙的心灵之旅。书籍是我最知心的伴(lǚ lū)  , 阅读总能带给我无限欢(yú wú)  , 让我洞(xī fān) 世间百态,也懂得了生活的万千滋味。

  • 17、阅读下面的课外片段,回答问题。

    李生论善学者(节选)

    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?” 王生不说①,曰:“凡师之所言,吾悉能志②之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔③?’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠④,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之。余一言未尽,而君变色以去,其择善学者所应有邪?”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。”

    【注释】①说 (yuè):喜悦,高兴。后作 “悦”。②志:记,记住。③罔 (wǎng):迷惘无所得。④愠 (yùn):恼怒,生气。

    (1)、下列句子中加点字解释不正确的一项是( )
    A、王生好学而不得法(喜爱) B、或谓君不善学(擅长,善于) C、何以谓之善学也(说) D、王生益愠(益处,好处)
    (2)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (3)、请你根据文章内容,补全下面的表格,了解王生的学习表现。(用原文作答)

    交流次数

    李生指出的王生的问题

    王生的反应

    第一次

    君但志之而不思之,终必无所成

    第二次

    没有②“ ” 的学习态度

    惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。 ”

  • 18、将下列句子补充完整。

    遇到问题,我们要像孔子一样善于请教而不以此为耻,做到 “”。同时也应明白空想不如踏实学习的道理,正如他所说的:“ , 以思,无益,。”

  • 19、结合语境,在括号里填写出恰当的词语。

    ①【精巧 精彩】科技展上,既有的机器人表演,也有的建筑模型。

    ②【厌烦 厌倦】我们雨天的泥泞路,可从不会对看雨后彩虹感到

  • 20、找出下列词语中的错别字并改正。

    词语

    错字改字

    词语

    错字改字

    词语

    错字改字

    珀在眉睫

    扑实亲切

    兴亡盛衷

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