• 1、你的心愿是什么?照样子填写心愿卡。

    我拿着妈妈梳头用的镜子,走到桥上去,天上就多了一个月亮。那月亮照着妈妈梳头,妈妈一定很高兴。

  • 2、读好长句子,注意停顿、语气。先选一选,再填一填。

    您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?

    这句话要读出(感叹 疑问)的语气,从朗读中可以体会到“我”的体贴懂事及对的关心。

  • 3、观察图片,读一读,选一选。

    ①跳来跳去    ②游来游去    ③飞来飞去

    小鱼在水里

    小鸟在天空中

    小兔在草地上

  • 4、根据拼音写字词。

    我和gē  ge一起看guà在空中的半yuán形彩虹。

  • 5、加点字读音有误的一项是(    )。
    A、水(sǎ)    子(jìng) B、子(qún)    彩(hóng) C、(hú)    水(jiāo) D、问(tí)    扣子(xì)
  • 6、学习精神读了张衡的故事,你觉得他的什么精神值得我们学习?
  • 7、根据课文《数星星的孩子》的内容选一选,填一填。(填序号)
    ①爷爷的话是真的吗
    ②北斗七星和北极星的位置
    ③一夜没睡好,观察验证
  • 8、读读下面的句子,完成练习。

    那七____星,连起来像一____勺子,叫北斗七星。

    (1)、在句中的横线上填上恰当的量词。
    (2)、仿写句子:
  • 9、选出加点字的正确读音。

    (yáng yǎng)头看(sǎ sā)满天空的星星,张衡发现原来北斗七星是绕着北极星(zhuǎn zhuàn)的。

  • 10、看拼音,写字词,并按要求完成练习。

    hàn____代的zhāng____衡hěn____喜欢抬头看像珍珠一样的星星。wǎn shang____,他(    )在院子里,(    )着nǎi  nai____,(    )着天空(    )星星。

    (1)、看拼音,写字词。
    (2)、选择合适的词语填在括号里。(填序号)
    ①指    ②靠    ③数    ④坐
  • 11、霜的工作

    ①天很冷的晚上,霜大声喊:“你们预备着,今晚我要留在这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。”

    ②霜这样喊过之后,大家都预备好了。农民给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被子盖在孩子的身上。种花人把花盆移到屋里。

    ③霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜料盒子,大大小小的画笔,还有剪刀和铁锤。

    ④霜动手工作了。它把草和一些树叶涂成黄色,又把一些树叶涂成嫩红色,还把一些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔,蘸(zhàn)着银白色,来画田地,田地里就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色,来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

    ⑤它用剪刀剪开各种种子的壳(ké),唱着:“你熟了,散播到各处去吧!”最后它到栗(lì)子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。(本文作者:叶圣陶)

    (1)、霜准备开始工作时天气怎么样?在文中找出来。
    (2)、第自然段描写了霜工作前人们作了准备。
    (3)、霜工作时,不需要的工具是(    )。
    A、画笔 B、花盆 C、剪刀 D、铁锤 E、颜料
    (4)、判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①第⑤自然段中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。

    ②文中的霜,像个调皮捣蛋的孩子,总给别人带来麻烦。

    (5)、霜工作后,天气会发生什么变化?周围的一切又有什么变化?
  • 12、根据短文和生活经验展开想象。

    云房子(节选)

    刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。

    一群小鸟飞过来,它们说:“啊,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有小一点儿的,小得只可以住进一只小麻雀。

    小鸟们开心极了,它们从这幢(zhuàng)云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。

    叽叽喳喳,叽叽喳喳。你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

    忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?

    (1)、读短文,在横线上填入合适的词语。

    一场    一群    一阵

    (2)、小鸟们来造云房子,它们造出了怎样的云房子?在文中找出来。
    (3)、小鸟们飞来飞去,在云房子里互相做客,感到非常(    )。
    A、难过 B、开心 C、感动
    (4)、小鸟们还造了怎样的云房子?展开想象,写一写。

    云房子造好了:有的像 , 有的像

  • 13、给下面的图片配两句诗,最恰当的是哪一项?(    )
    A、千山鸟飞绝,万径人踪灭。 B、白日依山尽,黄河入海流。 C、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
  • 14、结合图片补充诗句,再想象画面,用自己的话说一说。

    诗句: , 风吹草低见牛羊。

    画面:天 , 草原 , 风一吹,

  • 15、选一选,填一填。
    (1)、《敕勒歌》是一首描写(    )的诗歌。
    A、山川 B、草原 C、河流 D、森林
    (2)、“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是 , 意思是
    A.见到    
    B.现在    
    C.显现    
    D.遇见
    (3)、“千山鸟飞绝”中“绝”字的意思是(    )。
    A、极,非常 B、绝句,格律诗的一种 C、尽,没有
  • 16、读拼音,写汉字。

    寒风中,他dú自欣赏那漫山遍yě红sì火的枫叶。

  • 17、给加点字选择正确的读音。

    (jìn jìng)    迹(zōn zōng)    罩(lóng lǒng)

  • 18、温暖

    天快亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂。他为国家、为人民又工作了整整一夜。

    周总理刚要上车,看见远处有一位清洁工人正在清扫街道。他走过去,紧紧握住工人的手,亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你。”清洁工人望着敬爱的周总理,激动得说不出话来。

    一阵秋风吹过,从树上落下几片黄叶。深秋的清晨是寒冷的,周总理却送来了春天般的温暖。

    (1)、联系上下文,理解词语的意思。

    亲切:

    激动:

    (2)、“天快亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂。”这句话说明(    )。
    A、周总理工作了一夜,没有休息,非常辛苦 B、周总理上班很早 C、周总理住在人民大会堂
    (3)、周总理看到清洁工人的时候是怎样做的?在文中找出来。
    (4)、望着周总理,清洁工人心里会想些什么呢?写一写。
    (5)、下面对画波浪线句子的理解,正确的是(    )。
    A、周总理的手很暖和,让清洁工人感到温暖 B、深秋和春天是一样暖和的 C、周总理不顾自己的劳累,亲切问候清洁工人,他对清洁工人的关怀和尊重像春天的阳光,温暖了清洁工人的心
  • 19、借助词句,了解文章内容。

    八角楼的灯光

    这天夜里,因为下了入冬以来的第一场雪,让人感到格外寒冷。

    住在楼下的警卫员担心毛主席受冻着凉,设法弄来了一盏小火笼,想送给毛主席御寒。谁知毛主席却拒绝道:“小鬼啊,你看我身上都披着线毯了,不会冷的。你把火笼送给感冒了的谭秘书吧!”见警卫员站着不动,毛主席只好接过火笼自己来到秘书的住处,将火笼送了过去。

    见毛主席下楼去了,警卫员只好磨蹭着往回走。当看到毛主席的房间实在太暗时,警卫员就情不自禁地往油灯里多拨了一根灯芯。

    毛主席回到房间后,见灯变得亮多了,皱了一下眉,重新把添加的一根灯芯拨开,并继续在昏暗的油灯下奋笔疾书。

    (1)、联系上下文,我知道“小鬼”是(    )。
    A、毛主席对敌人的称呼 B、毛主席对警卫员的亲切称呼
    (2)、读画线的句子时,要读出什么样的语气?(    )
    A、亲切又坚定 B、生气 C、开心 D、不耐烦
    (3)、梳理短文内容,填写导图。
    警卫员送警卫员多拨一根
    毛主席火笼,将送给秘书毛主席
    (4)、文中的毛主席是一个怎样的人?
  • 20、背一背,先将名言补充完整,再按要求完成练习。

    A.____存高远。

    B.穷且益坚,不坠____。

    C.____事竟成。

    (1)、将名言补充完整。
    (2)、这三句名言都告诉我们
    (3)、选一选,填一填。(填序号)

    ①处境越艰难,越要坚定,不能放弃自己的志向。正如王勃所说:“。”

    ②“”告诉我们做人应当有远大的志向。

    ③爱迪生经过上千次实验,终于成功了,这真是“”啊!

上一页 56 57 58 59 60 下一页 跳转