• 1、绵阳西山的子云亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一项是(    )。
    A、一味清凉上月时 B、半入江风半入云 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
  • 2、下列各句中,没有语病的一项是(    )。
    A、2024年诺贝尔文学奖颁给了一位女作家,成为历资上第18位获得诺贝尔文学奖的女作家。 B、目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会。 C、这部电视剧上线后,多项数据纪录被刷新,社交平台话题热度持续高涨。 D、某中学开展了“携手安全,暖冬相伴”的主题班会,旨在防止一氧化碳不再中毒。
  • 3、下列词语中,书写全部正确的一项是(    )。
    A、愁怨    摇篮    山涧    自做自受 B、跺脚    潮汛    迄立    全神贯注 C、抵御    慷慨    谚语    沧海一栗 D、干燥    和蔼    斗篷    张冠李戴
  • 4、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(    )。
    A、(sè)    逃(cuàn)    然而止(jiá)    窸窣窣(sū) B、旎(yí)    徘(huái)    一而散(hòng)    魁梧黑(lí) C、(hé)    着(qíng)    婆起舞(suō)    威风凛(lǐng) D、(lěi)    菜(qí)    然不同(jiōng)    弄巧成(zhuō)
  • 5、京剧是我国的传统艺术之一,京剧脸谱的颜色不仅是为了对人物面貌进行夸张的处理,同时也标志着人物的典型性格。请为下面不同颜色的脸谱及代表人物选择相应的性格。(填序号)

    ①粗豪暴躁    ②忠勇侠义   ③正义凛然   ④阴险奸诈

    (1)、红色: , 多为正面人物。(关公)
    (2)、黑色: , 刚烈勇猛。(包公)
    (3)、白色: , 刚愎自用。(曹操)
    (4)、蓝色: , 多为草莽英雄。(窦尔敦)
  • 6、题目:我的拿手好戏

    要求:①重点部分应写具体;②语句通顺;③标点符号正确;④500字左右。

  • 7、课外阅读。

    京剧趣谈(节选)

    ①问得有理,但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。

    ②还有一种“刀(枪)下场”,可以视为动态的亮相。双方正在交战,一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此,如今还保留着。它的存在,就是为了突显人物的英雄气概。

    (1)、片段主要表现的是京剧表演中的这一表现形式。
    (2)、找出片段中能体现“太像杂技了”的句子。
    (3)、第①段写的是京剧艺术静态的亮相,这种艺术形式越发能显示 , 越发能显示。第②段写的是的亮相,它的存在,是为了突显
  • 8、课内阅读。

    月光曲(节选)

    皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从____的地方升起来。②____的海面上,霎时间洒满了银光。③月亮越升越高,穿过____。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的____的大海。

    (1)、请将原文补充完整。
    (2)、找出皮鞋匠看到的事物和他听了贝多芬弹奏的音乐后所产生的联想。
    (3)、《月光曲》的旋律变化应该是(    )
    A、轻柔舒缓——明快有力——高亢激昂 B、明快有力——高亢激昂——轻柔舒缓 C、高亢激昂——明快有力——轻柔舒缓
    (4)、文中加序号、画波浪线的语句,分别与下面哪句诗的意境相似?在横线上填句子的序号。

    ①当时明月在,曾照彩云归。

    ②江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

    ③滟滟随波千万里,何处春江无月明。

    (5)、“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象”,作者这样写(    )。
    A、是夸张的写法 B、说明贝多芬的音乐很有感染力
    (6)、你最喜欢听的音乐是什么?展开联想和想象,把你听后想到的情景写下来。
  • 9、课文内容回顾。
    (1)、《伯牙鼓琴》一文,讲述了伯牙、锺子期的故事,后来人们用比喻知音难觅或乐曲高妙。
    (2)、《书戴嵩画牛》一文,指出杜处士收藏的戴嵩画的《斗牛图》中的错误,讽刺了外行人,说明了“”的道理。(后两空用原文的句子填写)
    (3)、课文通过叙述德国著名音乐家贝多芬为穷兄妹俩弹奏钢琴曲,并触景生情,谱写了著名的《》的传说故事,表现了贝多芬对穷苦人民的深切
    (4)、《京剧趣谈》一文分《》和《》两部分内容,具体介绍了京剧中关于的艺术表演特色,表现了作者对中国传统戏曲的热爱之情。
  • 10、句子训练。
    (1)、请写出一些与戏曲相关的词,并选择其中两个写两句话。

    例:亮相            

    句子:

    (2)、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
    (3)、善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。(用现代汉语翻译句子)
  • 11、判断下列句子所运用的修辞手法。
    (1)、善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
    (2)、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
    (3)、俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。
  • 12、把下列词语补充完整,从中选择一个词语造句。

    之音    余音绕    轻歌舞    巧天工

    笔走龙    妙笔生    然而止    水天

    微波    无    惟    如生

    我选 , 造句:

  • 13、下列词语书写全部正确的一项是(    )。
    A、徽弱    尴尬    失明    战胜    舞台 B、约定    姿态    茅屋    彻底    轻莎 C、锣鼓    吩咐    高杨    特定    显现 D、酒壶    激动    琴键    烛光    气概
  • 14、给下列加点的词选择正确的解释。
    (1)、善哉乎鼓琴。(    )
    A、好啊 B、善良 C、行善 D、佛教的一种用语
    (2)、巍巍乎若太山。(    )
    A、高大的样子 B、直起 C、很高 D、颤动的样子
    (3)、尾搐入两间。(    )
    A、屁股 B、大腿 C、手掌 D、股票
    (4)、处士笑而之。(    )
    A、虽然 B、然而 C、认为……对 D、然后
  • 15、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )。
    A、静(yōu)    皮(xié)    清(xiù)    入场(quàn) B、熟(chún)    蜡(zhú)    静(tiǎn)    陶(zuì) C、写(pǔ)    席(yàn)    装(shì)    眼(zǎ) D、(tè)    驰(chèng)    虚(nǐ)    制(fú)
  • 16、桑娜告诉丈夫自己已经把西蒙的两个孩子抱回家后,课文《穷人》就戛然而止了。孩子们的命运会怎样呢?桑娜与渔夫又会怎样带领孩子们渡过一个又一个难关呢?请你根据课文续写《穷人》。
  • 17、题目:笔尖流出的故事

    要求:①故事要围绕主要人物展开;②把故事写完整,情节尽可能吸引人;③要有人物描写,如:肖像、动作、语言、心理描写等;④尝试从开端、发展、高潮和结局四部分书写;⑤不少于500字。

  • 18、课外阅读。

    一个真正的共产党人(节选)

    ①他忠于党,始终保持着一个共产党员和一个老兵的本色不变。

    ②彭明生12岁时母亲就去世了,由于家境贫寒,他小学毕业就辍学了。他13岁就跟随父亲一边劳动,一边学医,经常听到父亲讲起吃人的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,土匪横行,兵祸不断,是共产党,解放军领导我们穷人翻身做主的,我们才有了今天的好日子,我们要报效党和国家,多做好事,不做坏事。他亲眼看到父亲为人治病,解除病人痛苦时的喜悦,尤其为穷苦人治病时,父亲很少收取费用,并尽量帮助他们解决困难。父亲所做的这一切对他影响很大,使他从小就立志:将来不管到哪里都要做一名对社会有用的人。特别是新中国成立前后,为了保卫胜利果实,父亲将两位哥哥先后送到部队当兵,哥哥们都未辜负父亲的殷切期望,忠于党,爱部队,给国家建功立业,直到献出宝贵的生命——这些事迹对他触动很大;加之20世纪60年代雷锋精神的鼓舞,更使他激动不已,热泪盈眶。他这时就暗下决心,像哥哥那样做一名对社会有用的人,当一名优秀的解放军战士,像雷锋那样做一个高尚的人,只讲奉献,不求回报,为国出力,报党之恩……1969年他听收音机里报道中苏西北战事吃紧,就踊跃报名参军,来到了西北边疆塔城,风里雨里,坎坎坷坷,一干就是几十年,从一个普通群众,成为一个共产党员,从一个解放军战士,到分区卫生科长,又从一个团职干部,到一个个体医生,不论在哪里,不管干什么,无论是顺境,还是逆境,他忠于党,热爱部队,报效祖国,吃苦耐劳,服务人民,搞好民族团结的理想信念从未改变和动摇过,更没有放弃过和践踏过。

    ③作为一名退役军人,党的教育,部队的培养,各族人民的关怀照顾永远铭刻在他的灵魂深处,虽然他离开了部队,当了一个个体医生,家庭也有一些困难,生活也受到一些挫折,亲人也有一些埋怨,但他还是一如既往地,旗帜鲜明地,立场坚定地,听党的话,做党交给的工作,为群众服务,及时组织个协党员学习政治,热心参加扶贫济困,节假日义务巡诊,积极参加各种社会活动,他善于做协调工作,乐于发挥桥梁作用,热心公益活动,喜欢主持公道,所以每一年都被十几个单位抢着聘为评议员、监督员等,他事务再忙,都要挤时间参加调查活动和大会发言,从不误事,从不要报酬。每一年八一建军节那天,他都要自筹资金,带上礼品,药箱药品,近处骑上自行车,远处搭上汽车,慰问部队战士,看望军休官兵,给他们传授医疗知识,给他们送医送药,给一些老同志针灸看病。他经常说,我是一个老党员,必须听党的话;我是一个老兵,必须关心我的战友。他不但是这样说的,也是这样做的。

    (1)、本文是一篇(体裁)。
    (2)、用简要的语言简单讲述文章中心思想。
    (3)、文中“像雷锋那样做一个高尚的人,只讲奉献,不求回报,为国出力,报党之恩……”中的省略号表示
    (4)、联系生活,说说你长大了会做一名怎样的共产党员。
  • 19、阅读《桥》节选,回答问题。

    ①老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

    ②有人喊了一声:“党员也是人。”

    ③老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

    ④竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

    水渐渐蹿cuān上来,放肆地舔着人们的腰

    ⑥老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子

    (1)、用简要的语言概括这部分课文的主要内容。
    (2)、文中画波浪线处,运用了的修辞手法。
    (3)、文中画横线处,运用了的修辞手法。
    (4)、文中的“冲”“揪”“吼”写出老汉的样子。
    (5)、老汉要求党员排在后边时,有人喊:“党员也是人。”你觉得这个人说的对吗?
    (6)、这部分课文内容塑造了老汉(    )的形象。
    A、疼爱孩子、维护百姓 B、危险来临之际沉着冷静,指挥果断
  • 20、根据所学知识填空。
    (1)、《穷人》一文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,他的代表作品有《战争与和平》《》《》等。
    (2)、《桥》一文的作者是当代作家
    (3)、《童年》的作者是 , 他的“自传体三部曲”的另外两部是《》和《》。
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