• 1、说明性文本阅读。

    竹:蹿天大草亦君子

    ①“宁可食无肉,不可居无竹”。说起竹子,恐怕没有人会觉得陌生。竹子与同为禾本科的水稻、小麦等常见的低矮草本类作物是近亲。但这位亲戚在“身高”上独树一帜,且生长之快,堪称自然界最神奇的“魔术”之一。一个刚从土里探出小脑袋的竹子嫩芽,一夜之间就能长成2米高的“参天大竹”。如果你在夜里凝神静听,甚至能听见竹子拔节的声音呢!

    ②那么,竹子快速生长的秘密是什么呢?

    ③首先是生长方式。树木生长主要靠树干顶端一些特殊的细胞不断分裂,一点点地把树顶加高;而竹子中,这种生长分裂的细胞不仅分布在枝干的顶端,还分布在每个竹节里。如果说竹子是一辆驶向云霄的动力飞车,那么它的每个“车厢”都有动力,这就比只有一个“车头”带动生长的树的速度快多了

    ④其次,为了满足竹节里这些细胞高速分裂时的营养需求,竹节间还配备了充盈的“粮仓”。林业科学研究报道:竹节间不仅装载了各种植物激素,还储备了很多糖和分解这些糖所用的催化剂。不仅如此,最新的基因组学研究显示:演化过程中,竹子体内会产生更多的新基因,这些新基因会合成更多的蛋白质帮助竹子生长。因此,竹子毫无后顾之忧,只管向上生长。

    ⑤古时候,人们与竹子的紧密关系被文学家苏轼概括为:“食者竹笋,居者竹瓦,载者竹筏,炊者竹薪,衣者竹皮,书者竹纸,履者竹鞋 , 真可谓不可一日无此君也。”

    ⑥现在,人们更是把竹子当成宝:我们在早春品尝的第一口鲜通常是早竹的笋;我们药箱里的咳嗽药“复方鲜竹沥液”通常是由毛金竹茎秆加工制成的;更不要提各种炊具、家具和精美的竹艺把玩等了;甚至,葡萄牙的材料科学家利用竹纤维创造出一种可用于3D打印的全新生物复合材料,让我们看到了高强度新型竹基材料的光明未来。

    ⑦竹子装点了我们的生活:悠久丰富的竹文化,赋予了竹“高风亮节、虚心文雅”的精神内核;我们也敬竹子为“岁寒三友”之一,愿它常伴左右。

    (1)、联系上下文,可知“履者竹鞋”中“履”的意思是
    (2)、本文从两方面介绍竹子。
    (3)、想了解竹子快速生长的秘密,可重点阅读第自然段和第自然段。竹子能快速生长主要有两个原因:第一,;第二,
    (4)、将下面的句子插入短文(    )开头最为合适。

    由于竹子具有生长速度快、适应性强等特点,它自然而然地就走进了人类的生活。

    A、第①自然段 B、第⑤自然段 C、第⑦自然段
    (5)、短文第③自然段画线的句子能否删去?为什么?
    (6)、“宁可食无肉,不可居无竹”。古代文人对“竹”如此偏爱,主要原因是
  • 2、小古文阅读。

    咏雪

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(chā chà)可拟。”兄女曰:“未若柳絮因(因为乘)风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女 , 左将军王凝之妻也。

    【注释】①谢太傅:谢安。②胡儿:谢朗,谢安的侄子。③公大兄无奕女:谢安长兄谢奕之女谢道韫。④王凝之:王羲之的次子。

    (1)、给文中的加点字选择正确的读音或解释。
    (2)、读一读,下列停顿恰当的一项是(    )。
    A、谢太傅/寒雪/日内集 B、俄/而雪骤 C、撒盐空中/差可拟 D、即/公大/兄无奕/女
    (3)、根据小古文,用现代汉语把《咏雪》这出独幕剧补充完整。

    《咏雪》独幕剧

    时间:东晋时期    地点:谢府花园

    人物:谢安(东晋政治家)谢朗(谢安的侄子)谢道韫(谢安的侄女)谢安的其他晚辈

    背景:谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈讲解诗文。不久,雪下得更大了。

    谢安:(兴致勃勃地)这纷纷扬扬的雪花像什么呀?

    谢朗:

    谢道韫:

    谢安:(哈哈大笑)

    (4)、“公大笑乐”的原因是什么?(    )
    A、谢安觉得这两个答案都很幼稚可笑。 B、谢安非常欣赏谢道韫的答案。 C、谢安嘲笑谢朗,欣赏谢道韫。 D、谢安为能欣赏到雪景而开心不已。
  • 3、根据积累填一填。

    回顾本学期,我们看到了文人墨客笔下的情:“锺子期死,”是知音难觅的友情;“ , 万水千山只等闲”是红军战士的豪情;“ , 花木成畦手自栽”是湖阴先生高雅品性的写照。

    我们也感受到先人们寄托在字里行间的伟大的志向与抱负:“祖宗疆土,当以死守,”是李纲的爱国志;“捐躯赴国难,”是曹植的爱国志。

    除了情志不改,那些依托文字传承下来的古韵之美也依然如故:瞧,“明月别枝惊鹊,”是乡村夏夜的宁静之美;“九曲黄河万里沙,”是黄河的磅礴之美;“ , 两山排闼”是山水的灵动之美;“”是西湖暴雨骤去的奇丽之美。

  • 4、按要求完成下面的练习。
    (1)、将下列词语补充完整,再选词填空。

    余音    画龙    如生

    笔走    天工    登场

    说到冬季,那必然与“冰雪”紧密相连,而在哈尔滨,“冰雪”更是这个季节最独特的符号。瞧,那些技艺精湛的冰雕师傅以冰为原料,凭借着的技艺,精心雕琢,创造出一个个的作品。

    (2)、读到“精彩的表演”这个词,我想到了
    (3)、今天下大雪了,听班长说体育课要改成其他课了,小全特别想说服体育老师能够带同学们到室外上体育课。假如你是小全,你会怎么说服体育老师呢?(采用分点说明理由的方法)
  • 5、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、《狼牙山五壮士》采用了点面结合的方法,描写了五壮士“接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→英勇跳崖”的经过 B、《只有一个地球》采用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法,告诉我们尽管地球上的所有自然资源都是可以再生的,我们仍要保护地球 C、留意小说中人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象 D、阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。这样不仅可以深化对文章内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力
  • 6、下列句子中分号运用不正确的是哪一项?(    )
    A、有的人/把名字刻入石头,想“不朽”;有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。 B、清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 C、他们思虑着:哪些溪涧在山洪到来时不好通过,就架起桥梁;哪些人家离河太远,就挖下水井;哪些水井靠近大路,就在水井上加井盖。 D、太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷;空气有冷有热,才能流动,成为风。
  • 7、用多种形式替代“说”,表达不恰当的是哪一项?(    )
    A、清晨,看着漫天飞雪,我不禁吟诵道:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。” B、我出门前,妈妈不停地吩咐我:“作业带了吗?上课一定要专心!” C、妹妹看着我手里的购物袋,一脸欣喜:“姐,我喜欢的糖买到了没?” D、爸爸提议:“小雨最近在学校的表现很好,为了奖励他,咱们周末一起去看电影吧。”
  • 8、下列句子没有语病的是哪一项?(    )
    A、我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。 B、阅读大量的经典名著,使我开阔了视野,丰富了内心的世界。 C、这种蝴蝶跟候鸟一样,冬天飞往南方,夏天又飞向北方,每天平均飞行大约四十多公里左右。 D、能否团结一心,是我们取得胜利的关键。
  • 9、下列加点字的意思相同的一项是(    )。
    A、居高下    身其境 B、能言辩    多谋 C、掉尾而斗    家祭无忘告乃翁 D、在太山    同道合
  • 10、“丢盔弃甲”中的“盔”用“皿”作形旁,是因为(    )。
    A、“盔”一般用器皿做成 B、“盔”与器皿无关,只是读音相似 C、“盔”是用来保护头的帽子 D、“盔”外形似盆,翻转可以盛物
  • 11、下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是(    )。
    A、(diào)    一而散(hòng)    斗蓬    暴露无遗 B、缩(quán)    入场(juàn)    澎湃    别出新裁 C、(diàn)    在一起(cuán)    慷慨    斩钉截铁 D、(zhuàn)    惟妙惟(xiāo)    琴键    自做自受
  • 12、读拼音,根据语境写词语。

    寒冬来临,气温zhòu jiàng , 许多同学都出现了感冒、发烧、嗓子shā yǎ的症状。这个时候千万不要jǔ sàng , 也不要máng mù地làn yòng药品,而要保持良好的生活习惯,科学防护,zēng qiáng免疫力,这样才能拥有健康的体魄。

  • 13、小全准备在朗诵会最后,表达对长征精神的感悟,请你一起来完成。

    毛主席评价说:“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”你认为长征精神是什么?现在的和平年代我们还需要长征精神吗?为什么?

  • 14、为了参加朗诵会,小全还搜集了毛主席的其他诗词品读,请你一起完成练习。

    清平乐·六盘山

    毛泽东

    天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

    六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手 , 何时缚住苍龙

    【注释】①六盘山:在宁夏南部,甘肃东部。红军长征到达陕北前的最后一座高山。②望断:望着,直到看不见。③长城:借指长征的目的地。④屈指:弯着手指计算。⑤漫卷:任意吹卷。⑥长缨:原指捕缚敌人的长绳,这里指革命武装。⑦在手:在共产党领导下。⑧苍龙:此处指蒋介石的国民党反动派。

    (1)、这首词描写的是(季节)的景色,我是从词句“”看出来的。
    (2)、最能表现作者对革命充满必胜信念的词句是“”。
    (3)、下列对这首词理解不正确的一项是(    )。
    A、词人从近景起笔,秋景开阔,长空高朗,缕缕闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情 B、“不到长城非好汉,屈指行程二万”直抒胸臆,表达了作者勇往直前的革命豪情 C、这首词的上阕和下阕均是先写景再抒情言志,情景交融,浑然一体 D、下阕中,作者将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在山峰间盘旋向前
    (4)、《七律·长征》和本词都写到了山,但写法、表达的情感不同,试作比较,完成表格。

    写法

    表达的情感

    《七律·长征》以为代表,写的是群山的形象;《清平乐·六盘山》写的是这一座山,这是长征途中的一个界碑。

    《七律·长征》表达了红军长征途中征服高山时的情感;《清平乐·六盘山》表达了

  • 15、小全想在朗诵会上朗读《七律·长征》,他作了以下准备。
    (1)、小全练习朗读下面的诗句,朗读节奏不正确的一项是(    )。
    A、红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲 B、五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸 C、金沙水/拍云崖暖,大渡桥/横铁索寒 D、更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜
    (2)、要想朗读好,先要理解词语的意思,下面加点词语解释有误的是(    )。
    A、五岭逶迤腾细浪(蜿蜒曲折) B、乌蒙磅礴走泥丸(气势盛大) C、金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖) D、三军过后尽开颜(指陆军、海军、空军)
    (3)、补全诗歌中描写的长征中的五件事,再完成练习。
    过五岭→→翻岷山

    ①以上五件事描写的是长征的“点”,“”这两句诗描写的是整个“面”。这就是的写法。

    ②“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中的“喜”和“尽开颜”表现出红军战士的心情,从这种心情中可以体会到他们具有精神。展开想象,红军战士翻越雪山,胜利会师后的场面是这样的:

  • 16、学校举行了“歌颂长征”朗诵会,读宣传语,完成练习。

    长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军不怕远征难,共进行了数百次战斗,攻占700多座县城。红军战士们视万水千山如等闲,翻过逶(yí yǐ)起伏的五岭,突破乌江天险,越过气势(bàng páng)礴的乌蒙山,巧dù____水拍yún yá____的金沙江,飞夺tiě suǒ____泸定桥,爬雪山,过草地,最后翻过(mín míng)山。红军共击溃国民党军数百个团,共经过11个省,于1935年10月到达陕北根据地,总行程二万五千余里。让我们弘扬长征精神,继续走好长征路。

    (1)、给宣传语中的加点字选择正确的读音。
    (2)、根据语境,看拼音写字词。
    (3)、下列选项中的“等闲”和宣传语中加点的“等闲”意思相同的是哪一项?(    )
    A、等闲 , 白了少年头,空悲切。 B、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 C、长恨人心不如水,等闲平地起波澜。 D、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
    (4)、欣赏下面的长征纪念邮票,我知道这枚邮票表现的是红军长征途中这一历史事件。
  • 17、习作表达。

    题目:留在心中的那份         

    要求:①将题目补充完整;②围绕选定的中心,从不同的方面或者选取不同的事例来写;③除诗歌外,文体不限,450字左右;④内容具体,感情真实,语句通顺,卷面整洁。

  • 18、学习习作方法,按要求完成练习。
    (1)、下列是小全围绕“忙碌的早晨”这个题目选的材料。哪些材料可以用来表达中心意思?(    )。
    A、每天早晨闹钟一响,妈妈就开始争分夺秒地洗漱,做早餐。 B、邻居王爷爷一早就起床了,在晨光熹微中牵着狗散步,十分惬意。 C、公交车司机早早上班,八点钟不到就已经跑了一个来回。 D、天刚亮,菜市场里便熙熙攘攘,吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
    (2)、请你围绕“雷厉风行的班主任”这个中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写几句话。注意:要将重要部分写得详细、具体。
  • 19、阅读下面的短文,完成练习。

    你的眼泪是一条河

    ①母亲哭了,在摇曳的光影里。六十年了,多少苦涩的泪伴着逝去的岁月,在母亲的脸上流呀流,流走了母亲满头的青丝,流成了道道细密的小河。

    ②从出生那一天起,我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她,母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。

    ③不满一岁的时候,我得了急性肠炎,这病在三十多年前的农村,是可以置人于死地的。当时,父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我,冲进雷电交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前,求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍,我竟死里逃生,奇迹般地活了下来。

    ④说起来,我还算给母亲争气,从小学到中学一路读过来,没让她失望。那年我参加高考竟考了全县文科第一,母亲连夜把我的被子拆了,添一层新棉絮。灯光下,她手中的针线起起落落,点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。

    ⑤大学毕业后,我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆,而是我患病住院的音信。在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意,为什么我带给你的总是流不尽的泪?我真是一个不怀好意的讨债鬼吗?

    ⑥在以后整整十八个月的日子里,病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的橡皮筋,母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量,最终死神带走了我的一双眼睛。

    ⑦对失明的儿子,已是心碎的母亲,就如做错了事的孩子,不知如何才能不惹我发怒。黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟,许久才伴着一声重重的叹息,吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了:“妈知道你心里难受,可我们总还要活下去!”“活,像我这样活着有啥用?”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言,母亲受到了更大的鼓励:“咋没用,只要你还活着,只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子,我们心里就踏实,就有奔头儿……”窗外的雨下得更大了,落在长出新芽的树上沙沙作响,我忽觉得脸上痒痒的,用手去摸,是泪。

    ⑧肆虐的风暴过去了,生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年,我又鼓起勇气上路了,因为有母亲那句“咱要好好活”,我必须走出一条活的路来。几年来,我的脚下已有一条路的雏形,尽管还不是很清晰,还很狭窄,但那是我自己用脚踩出来的,这条路上有我的梦,也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船,那么母亲的眼泪就是一条河。

    ⑨母亲啊,你的眼泪真是一条流不尽的河,每当我的生命之船搁浅了,你总是用自己的生命托起我这只船,送我到远方。                (本文作者:李东辉)

    (1)、本文围绕中心意思“母亲的眼泪”选择了哪些事例来写?把导图补充完整。
    高兴的泪
    “我”得了急性肠炎,母亲夜里抱着“我”冒雨步行十多里,跪求老中医为“我”治病。“我”患病住院,母亲赶赴医院,扑到“我”的床头,泪如泉涌。
    (2)、第⑤自然段中画线的句子是对母亲的细节描写,“”“”“抱”这三个动词准确生动地描写了母亲看到病重的“我”后的样子,从中我体会到
    (3)、下列对第⑦自然段最后一句话中“是泪”理解正确的一项是(    )。
    A、“我”因失明而难过落泪 B、“我”为母亲对自己深沉而无私的爱而感动落泪 C、母亲因“我”几个月来第一次答言而流下了欣慰之泪 D、母亲因“我”失明后生活如此消沉而流下了担忧之泪
    (4)、下列对文中母亲的形象分析不正确的一项是(    )。
    A、“我”每次患重病,母亲决不放弃,不被“我”的病灾击垮,可见母亲的执着和坚强 B、考上大学时,母亲为“我”的被子添了一层新棉絮,连夜为“我”缝制棉被;大学毕业后,“我”患重病,母亲鼓励“我”勇敢地活下去,给“我”生活的信心,从中可见母亲的慈爱 C、“我”每次患重病,母亲都细心照顾“我”,不要求“我”为她做任何事,说明母亲身体健康 D、“我”失明后想抽烟,“黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴”,可见母亲的细心
    (5)、试着写一写你对短文最后一段话的理解。
  • 20、阅读下面的说明文,完成练习。

    枝头“禾雀”翩翩飞

    ①你看,那些在枝头翩翩欲飞的小“禾雀”们好不热闹!咦,怎么只见其形不闻其声呢?仔细看来,原来是禾雀花在枝头怒放。

    ②禾雀花又叫油麻藤、雀儿花等,是一种稀有的大型木质藤本植物,原产于亚洲热带和亚

    热带地区,通常有白花油麻藤、美叶油麻藤、常绿油麻藤等几种。

    ③禾雀花长5~8厘米,每朵花有5片花瓣,花瓣的颜色多种多样,有淡绿色、紫色、褐色、乳白色等。禾雀花开花时,藤蔓上会直接长出一簇簇的串状花穗,每朵花都像一只小小的禾雀鸟:花托好像禾雀的头,其中两瓣会卷拢成翅状,花萼上的棕色绒毛就像禾雀的两只小眼睛,正中的一瓣弯曲好像雀背,两侧的花瓣似雀翼,底瓣后伸,就像禾雀的尾巴。花开得最繁盛时,形态各异的禾雀花呈现出一种“百雀朝枝”的美景。

    ④禾雀花的奇特之处在于,它既不像其他花儿那样含苞欲放,也不会完全盛开,而且开花的过程中颜色一直在随着生长而变化。比如白色的禾雀花,它的花初开时为乳白色或者淡绿色,盛开时色如柠檬黄,最后再变为白色,非常神奇。更为神奇的是,白色禾雀花被采摘后两三个小时就会变成褐色,如果不小心损伤了花瓣,便有少量像鲜血一样的红色汁液流出,仿佛人受伤了流血一样,因此禾雀花被世人称奇。

    ⑤禾雀花依藤而生,身姿曼妙地向上攀爬,一簇簇,一串串,风情万种,编织出了仙境一般的梦幻世界。不过,你不要被它那看似柔弱的外表所迷惑,实际上它可是一种“绞杀植物”,会附生在其他植物身上。找到寄主植物后,它原本细长的藤蔓会渐渐变粗,在空中发芽开花,最后将寄主植物杀死,属于当之无愧的“美女杀手”。

    ⑥禾雀花四季常青,有很强的观赏价值,此外,它还有食用价值和药用价值呢!鲜禾雀花味道甘甜可口,是很好的时菜(当季生产的蔬菜),还可以用来煲汤,煎炒也很美味,且滋补养颜;晒干的禾雀花可以药用,是一种降火清热的佳品;它的茎入药后,有强筋骨、通筋络、补血的功效。

    (1)、短文围绕禾雀花,分别从原产地、种类、形状、等方面进行介绍,条理清楚。
    (2)、下列关于禾雀花颜色的说法不正确的一项是(    )。
    A、禾雀花花瓣的颜色多种多样,有淡绿色、紫色等 B、白色禾雀花初开时是乳白色或者淡绿色,之后都是柠檬黄 C、白色禾雀花被采摘后两三个小时就会变成褐色 D、白色禾雀花的花瓣被损伤后会流出少量鲜血样的红色汁液
    (3)、禾雀花被称为“美女杀手”的原因是(    )。
    A、找到寄主植物后,藤蔓会变粗,在空中发芽开花,最后将寄主植物杀死 B、依藤而生,身姿曼妙,风情万种 C、找到寄主植物后,藤蔓会变粗并发芽开花 D、外表看似柔弱,会附生在其他植物身上
    (4)、第④自然段对禾雀花的奇特之处进行了说明,请根据该段内容完成表格。

    奇特之处

    说明方法

    说明方法的好处

    不会含苞欲放,也不会完全盛开

    作比较

     

    生动具体地说明了白色禾雀花颜色的奇特

    白色禾雀花被采摘后两三个小时就会变成褐色,如果不小心损伤了花瓣,便有少量像鲜血一样的红色汁液流出,仿佛人受伤了流血一样

    (5)、下面是小全积累的描写禾雀花的优美语段,请你对照短文第③自然段,体会并比较这两段话在表达上的不同。

    应该是这世上所有的禾雀花都来参加盛会了吧。树顶上,藤蔓间,小径旁,一队队,一列列,一行行,身着盛装的禾雀花们变换着舞步,摇曳着身姿,跟清风流水应和着,翩翩起舞。

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