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1、 秋天的山林
①下过几场秋霜，山林变成彩色的了。
②你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。
③山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆，或婉转；时而短促 ， 时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。
④神奇的山林，真让人心驰神往。
(1)、秋天的山林是什么颜色的？照样子，写一写。例：杨树 金黄色
白桦林 枫树
灌木 松林
(2)、下面是佳佳的词语积累卡，请你帮她补充完整。短促——悠长
这两个词语在文中都用来形容 ， 通过查词典，我知道了“悠长”的意思是“长，漫长”；“短促”与之意思相反，应为“”之意。
心驰神往
联系上下文，再结合“驰”的意思“向往”，我猜测“心驰神往”指的是。
(3)、秋天的山林真美啊！从短文中，我感受到了( )和( )。A．山林美丽的色彩 B．山林丰收的景象
C．山林动听的声音 D．山林天气的变化
(4)、从文中哪些地方可以看出山林是小鸟的乐园？用“”画出相关语句。(5)、想象一下，秋天的山林中还会有什么事物令我们心驰神往呢？ -
2、秋天的味道（节选）
李兴甲
①秋天是什么味道？秋天的味道，没有春天的嫩、夏天的辣、冬天的凉。
②秋天的味道是香甜的。秋天的甜味最浓在果园里。看吧，那圆圆的苹果被秋风擦得通红，像小姑娘羞涩的红脸蛋，散发着淡淡的清香。那团团的石榴一个个咧开了嘴，满脸的笑意迎接你，里面的石榴籽像无数个胖娃娃紧紧地抱在一起，等着你掰开。枝头的梨金黄金黄的，摘下来咬一口，像喝蜜一样甜。柿子穿上橘红的衣裳，像一个个小灯笼，那甜味儿浓浓的，一到嘴里全软了，全化了。又大又圆的桃子散发着浓浓的香甜，不时地挑逗着人们的味蕾，丰收的人们露出了灿烂的笑容。
③秋天甜味聚集的日子是八月十五的夜晚。家家户户的桌上都摆着甜甜的月饼，有浓甜的，也有淡甜的，有豆沙的，有蜜味的，还有草莓味的。人们一边品尝着丰收的喜悦，一边欣赏着美妙的月光。
④秋天的味道是馥郁的，香味飘散在桂花丛里，飘荡在田野里。玉米金黄金黄的，吃起来又香又醇；炒花生吃起来脆脆的，香香的；红薯软软的，甜甜的，吃起来更是别有一番风味。
⑤秋天的味道是安静的，大树悄悄地扔掉了它夏天时用的太阳伞，现在光秃秃的多可惜啊！没关系，明年百花盛开的时候它又会穿上新衣裳。蝉的叫声渐渐地平息了，聒噪了一个夏天，渴了，累了，该歇歇了。大家好像不约而同地酿造着一方沉默的清静味儿。
⑥秋天的味道是什么？是沉静自然的味道、是丰满厚实的味道、是丰富多彩的味道……
（选文有删改）
(1)、运用多种方法理解下面加点词语的意思。①“像小姑娘羞涩的红脸蛋，散发着淡淡的清香。”“羞涩”也可以用“害羞”来替换，这样我就知道“羞涩”的大概意思是。
②“秋天的味道是馥郁的，香味飘散在桂花丛里，飘荡在田野里。”联系上下文，我知道“馥郁”可以用来形容。
(2)、仔细阅读短文第②自然段，具体分析作者在描写苹果、石榴、柿子时，表达上有哪些相似之处。(3)、梳理短文内容，完成下面的思维导图。
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3、【种字开花】写话。
请你展开想象，用下面的词语编一个小故事。
唱歌 朋友 开心 伤心 小白兔 小灰兔
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4、【读文采撷】仔细阅读短文，完成练习。
蚂蚁过河
河边的花生地里住着蚂蚁一家。一天，几只小蚂蚁想坐着花生叶子漂到河对岸玩，蚂蚁奶奶不同意。
①一只蚂蚁问：“为什么？我们以前就是坐着叶子过河的呀！”蚂蚁奶奶说：“现在河水上涨了，这样过河不安全，你们要想别的办法。”
小蚂蚁们来到河边，把事情告诉了小鱼。小鱼想了想，说：“这样确实很危险，前几天还有蚂蚁从叶子上掉进水里了。”②小蚂蚁们愁眉苦脸地说：“那我们应该怎么办呢？”小鱼说：“你们可以用花生壳做一条船，这样就可以安全地到河对岸了。”小蚂蚁们一听，高兴极了，按照小鱼说的方法做了条结实的花生壳船。蚂蚁奶奶看见花生壳船既结实又宽敞，就同意了。③几只小蚂蚁带上吃的，开心地坐着花生壳船去河对岸玩了。
(1)、短文共有个自然段。(2)、根据句子意思在文中找到对应的词语，并写在横线上。皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神情。
(3)、读画线句，我知道小蚂蚁们的心情变化是：→→。（填序号）
A.疑惑（huò） B.高兴 C.苦恼（nǎo）(4)、根据短文内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①蚂蚁奶奶一开始就同意小蚂蚁们过河。
②小鱼告诉小蚂蚁们可以用花生壳做船。
③花生壳船既结实又宽敞，蚂蚁奶奶最后同意了。
④小蚂蚁们最终没有去河对岸玩。
(5)、如果你是小蚂蚁，除了用花生壳做船，你还能想出什么别的办法安全过河？请把你的办法写下来。 -
5、【看图续言】观察图片，照样子，选择对应的职业填空，再把对话补充完整。(1)、照样子，填空。
①医生 ②教师 ③工程师 ④饲养员
①
(2)、补充对话。小语：这些图片中，人物的职业各有不同。
小文：是的，你长大后想做什么工作呢？
小语：我长大后想当医生，可以治病救人，帮助病人减轻痛苦。
小文：我长大后想当 ， 因为。
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6、【采忆填空】根据积累的知识填一填。(1)、诗中美景。当看到小孩子在草地上放风筝时，我们会不由得吟诵起“儿童散学 ， 放纸鸢”；当看到原野上茂盛的野草，我们会情不自禁地吟诵“野火 ， 春风”；当看到白鹭高飞时，我们会吟诵起“黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上”。(2)、处事之美。帮助别人，我们也会很快乐，这正是“予人玫瑰，余香”；答应别人的事，即使再小也要做到，这正是“则大信立”。
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7、【拾句生花】读一读，按要求完成句子练习。(1)、下面的菜会是什么味道？请选择恰当的词语填在语段中的横线上。（填序号）
①脆生生 ②辣乎乎 ③甜津津 ④香喷喷
端午节到了，妈妈做了好多美食：有的烤鸭，有的水煮鱼，有的水果西米露糖水，有的凉拌黄瓜。真丰盛呀！
(2)、照样子，把句子补充完整。例：当我靠近小兔子时，小兔子害怕极了 ， 急急忙忙地钻进了窝里。
妹妹 ， 地跑到妈妈身边。
(3)、照样子，把句子写具体。例：我看到天鹅在湖里游着。→我看到天鹅在湖里自由自在地游着。
小鹿在草坪上散步。→
(4)、照样子，用加点词语写句子。例：在大熊猫馆，我看到饲养员一会儿拿着工具打扫卫生，一会儿给大熊猫喂食物，一会儿又检查场地。
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8、【听心选声】下列句子应该读出怎样的语气？选一选。（填序号）
①难过 ②疑问 ③得意 ④温和
(1)、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？(2)、妈妈你看，我把这件衣服洗得多干净呀！(3)、我家的小猫不见了，我找了好久都没有找到。(4)、爸爸和颜悦色地说：“努力才会有收获。” -
9、【串珠为链】读一读，连一连。
端午节 吃月饼 未 龙 温暖的 细雨 元宵节 赛龙舟 戌 羊 葱郁的 阳光 中秋节 看花灯 辰 狗 蒙蒙的 森林 -
10、【采词入筐】按要求写词语。(1)、【例】寻找（两个字意思相近）(2)、【例】碧绿碧绿的河水 的枫叶(3)、【例】悲伤（形容难过）
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11、【拾音成字】读语段，看拼音，写字词。
jiào shì里真干 jìng ， 明亮的chuāng hu ， 整qí的zhuō椅；操chǎng上gé wài热闹，liǔ shù绿，花儿笑。在这里，我们读shī词，明道理，互相bāng zhù ， 共同成长。
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12、【寻声画对】选出下列加点字的正确读音。(1)、泥泞（níng nìng） 簸箕（bò pō） 滋润（cí zī）(2)、炸（zhà zhá）酱面是北京传统美食，味道的（dí de）确不错。(3)、小朋友们打扮得很漂（piào piāo）亮，期待（dāi dài）着上台表演。
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13、游园日记。仔细看图，图上参加夏日游园会的小朋友们在做什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。（要求：语句通顺，不少于3句话，书写工整）
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14、夏日森林游园会可真热闹！小朋友们在这里嬉戏玩耍。阅读短文，完成练习。
聪聪带着心爱的小水壶来游园，一不小心把水壶弄丢了。他心里特别着急，四处寻找，却怎么也找不到。
朵朵看到后，主动走上前，她问聪聪：“你遇到什么事情了，需要我帮助你吗？”
聪聪说：“我的水壶找不到了，谢谢你。”于是朵朵和聪聪一起找水壶。
两人找了大树下，找了花丛中，还找了池塘边，最后在青青的草丛里，找到了丢失的小水壶。
聪聪连忙向朵朵道谢，朵朵笑着说：“好朋友之间就该互帮互助呀！”
随后，他们一起继续开心地参加游园会。
(1)、短文共有个自然段。(2)、短文中的两个小伙伴是和。他们在大树下、、池塘边和草丛里找水壶。(3)、根据短文内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①朵朵的水壶找不到了，心里很着急。
②好朋友之间应该互帮互助。
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15、游园的诗词大会开始了。聪聪和爷爷已经做好了诗词比拼的准备。(1)、背一背，写一写。
①夜来声，花落。
②人不学，。
③蚂蚁搬家蛇过道，不久要来到。
(2)、读一读，连一连。小荷才露尖尖角 满身雪白走将来 
头上红冠不用裁 早有蜻蜓立上头 
桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 
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16、游园要举办诗词大会了，聪聪想邀请爷爷一起参加。(1)、根据对话，选一选。（填序号）
①您好 ②谢谢 ③请问 ④再见
你： 喂，爷爷，！
爷爷：聪聪呀，你好啊！
你：爷爷，明天夏日游园会有诗词活动，我想邀请您，您有空吗？
爷爷：可以！明天活动几点开始？
你：明天下午三点，我两点在小区门口等您。
爷爷：好，那咱们到时候见，再见！
(2)、根据对话，填一填。见面时间： 见面地点：
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17、游园童趣，看图小天地。(1)、看一看小白兔在干什么，连一连。
听音乐
看书
踢足球
跳绳(2)、照样子完成句子练习。①例：小白兔割草。→小白兔在山坡上割草。
小蝌蚪游泳。→小蝌蚪游泳。
②例：浪花就像小娃娃。→浪花就像淘气的小娃娃。
白云就像棉花。→白云就像棉花。
③例：棉花姑娘吐出了雪白雪白的棉花。
我在游园会里看到了碧绿碧绿的。
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18、照样子，把汉字共同的部分写在横线上，完成识字游戏。
例：日→旱 明 春 阳
→抱 泡 炮 袍
→尘 场 地 块
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19、夏日游园会开始了，会有哪些有趣的事情呢？(1)、聪聪善于观察，他正在观察大自然。请选择恰当的量词填空。（填序号）
①对 ②座 ③棵 ④只
聪聪在一大树下发现了一小蜗牛，它有一触角，背上背着一小房子，正慢悠悠地往前爬，看起来真可爱。
(2)、照样子，加一加，减一减，变成新字。例： 口+少=（吵） 飘—风=（票）
日+ 青= 机-木=
(3)、夏日游园会为大家准备了一些水果，看图连一连。
大大的，绿绿的
弯弯的，黄黄的
圆圆的，红红的 -
20、读句子，选择恰当的字，拿到游园会入场门票。(1)、中（牛 午） ， 一头小（牛 午）正低头安静地吃草。(2)、农户（主 玉）人笑着说：“这种（主 玉）米非常好吃。”(3)、同学们（再 在）操场上玩耍，相约下课后（再 在）相聚。