• 1、在森林大会上,挑选“优秀动物”候选人时,小灰兔没有被选中。请阅读下面的文章,寻找原因。

    小山羊和小灰兔

    ①早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:“我们一块儿到森林里去采蘑(mó)菇(gu),好吗?”小山羊高兴地说:“好啊,快走吧!”小灰兔说:“我回家拿篮(lán)子,你在家等我。”

    ②小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了,小灰兔才来。他对小山羊说:“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽(dān)误了一点时间,咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。

    ③小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉(qiàn)地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等我,我明天一定来!”

    ④明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫(yù)起来。

    (1)、文章最后一段中表示“拿不定主意”的词语是:
    (2)、这个故事讲述了提议一起去采蘑菇,结果两次迟到的故事。
    (3)、在小山羊等小灰兔的时候,小灰兔都在做什么呢?
    (4)、在故事的结尾,小山羊心里会犹豫的原因是(   )
    A、因为小山羊不想去采蘑菇。 B、因为小灰兔太贪玩了。 C、因为小灰兔不守时。
  • 2、读书分享

    你最近读过的一个故事或者书的名字:《》,这个故事的主人公是 , 他(她)是一个的人。

  • 3、我会写句子
    (1)、弟弟的鞋像鸟窝。

    白白的云朵像

    (2)、护士一边做准备,一边跟丁丁聊天。(用加点的词语写句子)

    一边 , 一边

    (3)、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候却很暴躁。(用加点词语写句子)

    , 有时候 , 有时候

  • 4、“雪白”这个词语,是在“白”字前面加上名词,来形容不一样的白色,类似形容“蓝”的词语有 , 形容“黄”的词语有
  • 5、按查字典的要求填一填。

    元元看书时,发现自己不认识“荡”字,她用查字法查字典,先查 , 再查画,最后在字典里找到了这个字。

  • 6、根据课内积累填空。
    (1)、每当看到夕阳依靠着群山慢慢地下落,滔滔黄河水流入大海,我就会想起诗句:“。”
    (2)、假日里,我和爸爸到杭州游玩,那里山清水秀,真可谓是“有山皆图画,。”杭州美景果然是名不虚传啊!
    (3)、妈妈带我去赏梅花,我闻到一阵阵淡淡的清香,于是朗诵起来:“墙 , 凌寒。遥。”
    (4)、跟朋友交往,一定要讲信用,让我想起了:与交,言而有信。
    (5)、从课文中我们了解了安徽省景色秀丽神奇的风景区,还有台湾省最大的湖——
    (6)、我知道四季农事:春季里 , 夏季里 , 秋季里 , 冬季里。(填序号)

    ①谷粒香            ②农事了         ③麦苗儿嫩、桑叶儿肥            ④采桑养蚕又插秧

  • 7、连一连

    一条

    垂柳

    灌溉

    田地

    穿

    头发

    一把

    稻田

    发动

    庄稼

    衣裳

    一块

    帆船

    淹没

    机器

    笑脸

    一行

    铜号

    冲毁

    房屋

    太阳

  • 8、给加点字选择正确的读音。
    (1)、洪水淹(mò méi)了田地,人们(mò méi)处安家。
    (2)、老师在(jiāo jiào)室里(jiāo jiào)同学们画冰墩墩。
    (3)、我(zhāo cháo)着天空望去,只见天边的(zhāo cháo)霞美丽极了。
  • 9、《一只想飞的猫》中,猫的性格特点是(   )
    A、勤劳勇敢 B、脚踏实地 C、善解人意 D、骄傲自大
  • 10、下列说法中,正确的一项是(   )
    A、《梅花》是唐代诗人王安石写的。 B、留言条要先写有什么事,再写留给谁的。 C、“雀、雁、鹰”这几个字都有“住”字,都和鸟类有关。 D、《黄山奇石》一文按顺序向我们介绍了“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”这几种奇石。
  • 11、“我怎么会把花瓶打碎呢?”这句话的意思是(   )
    A、我把花瓶打碎了。 B、我不会把花瓶打碎。 C、花瓶是被我打碎的。 D、花瓶怎么不是我打碎的?
  • 12、他胆子很小,一遇到事情就吓得发抖,大家都说他(   )
    A、漏网之鱼 B、害群之马 C、胆小如鼠 D、如鱼得水
  • 13、选出读音正确的一项(   )
    A、布(pù)   一(shōu)   湿(rùn) B、食(pǔ)   手(zhǎng)   白(huà) C、(rào)   卫(sǒu)   手(zhǎng) D、场院(cháng yuàn)   葡萄(pú tao)   得到(dé dào)
  • 14、读语段,看拼音,写词语。

    秋天是一幅美lì的画,gèng是一首丰shōu的gē。果子guàzhī头,花生藏地dǐ , mián花像白云,大豆笑开dù pí秋天gěixīn kǔ一年的nóng民带来最好的回bào

  • 15、题目:真好

    提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;

    通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!不少于450字。

  • 16、填空题
    (1)、常将有日思无日,
    (2)、宜未雨而绸缪,
    (3)、千里送毫毛,
    (4)、忠言逆耳利于行,
    (5)、身无彩凤双飞翼,____。
    A、心有灵犀一点通 B、良药苦口利于病 C、礼轻情意重 D、毋临渴而掘井 E、莫把无时当有时
  • 17、现代文阅读。

    藏在水晶球里的鱼

    妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

    女儿不解地问□“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”

    “人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说。

    “那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿____地说。

    “这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。

    “那半年后呢?”女儿接着问。

    “小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子____地说□女儿听了这话沉默了。

    五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。

    “水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿____地对妻子说。

    “她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

    “孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。

    “如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿____说。

    那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。

    (1)、在文中的□内填上合适的标点符号。
    (2)、在横线里填上描写人物神情的词语。
    (3)、一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?
    (4)、读了短文,你想说些什么?
  • 18、阅读小古文,完成练习。

    薛谭学讴 (ōu)

    薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌 , 声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反 , 终身不敢言归。

    ①讴(ōu): 唱歌。②穷: 尽、完。③谓: 以为 ④遂: 于是/就。

    ⑤弗:没有。⑥饯:设酒送行。⑦悲歌:慷慨悲壮的歌。⑧谢:道歉。

    ⑨反: 通“返”,返回。

    (1)、解释下列画线的词在文中的意思。

    ①薛谭学讴秦青:   
    ②自谓之:

    ②秦青弗   
    ④终身不敢归:

    (2)、翻译:薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
    (3)、这个故事给你以怎样的启示?
  • 19、口语交际。

    本学期我们学习了四篇神话故事,神话故事通过神奇的想象,塑造了鲜明的人物形象,你最喜欢哪个神话人物?给大家介绍一下吧!

  • 20、根据课文内容填空。
    (1)、老师用韩愈的名言“ , 孰能无惑?”来鼓励我们要多问问题。
    (2)、初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“可怜九月初三夜,”啊。
    (3)、农历的二月和八月,气温忽高忽低,天气变化无常,早上可能要穿棉衣,中午就换上单衣了,所以说:“。”
    (4)、“博学之,审问之,慎思之, , 笃行之”告诉我们要广泛地学习,详细地探究,谨慎地思考,明白的分析,切实地力行。
上一页 27 28 29 30 31 下一页 跳转