相关试卷
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1、品味名人名言，工整抄写。
人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子
陆地、海洋、天空，三者如兄弟。——雪莱
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——艾青 -
2、想象画面，说说你仿佛看到、听到、感受到什么.(1)、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
看到：
听到：
感受：
(2)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。看到：
听到：
感受：
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3、根据你的记诵积累，填空.(1)、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这句诗，出自代诗人的《》，诗句的意思是：。(2)、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这句诗，出自代诗人的《》，诗句的意思是：。(3)、“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”这句诗，出自代诗人的《》，诗句的意思是：。
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4、按要求填空。
查文中带点的字 用音序查字法 用部首查字法 选择义项 先查大写字母 再查音节 先查部首 再查几画 九曲黄河万里沙 ①姓。
②弯，跟直相反。如今直上银河去 ①位置在高处的。
②由低到高处。千里莺啼绿映红 ①苦，出声地哭。
②某些乌兽叫。多少楼台烟雨中 ①像烟雾那样的细雨。
②炊烟在雨中弥散。花木成畦手自栽 ①擅长某事的能人。
②亲手。一水护田将绿绕 ①缠，纠缠。
②围着转。 -
5、理解带点的词，再联系现实生活用词造句。(1)、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
造句：
(2)、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。
造句： -
6、给带点字批注正确读音，写在括号里。(1)、水村山郭酒旗风。(2)、在群星璀璨的宇宙中。(3)、他看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。(4)、风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。(5)、叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
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7、看拼音，写词语。
diān bō tiān yá jīng yíng yáo lán hé ǎi
zì yuan kāng kǎi gòng xiàn jī dì mù dú
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8、习作
题目：记一次活动，题目自拟。
要求：写活动的过程要重点写印象深刻的内容，写活动场面要点面结合，有真情实感。
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9、阅读课文节选，完成后面的思考题。
我的战友邱少云（节选）
约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在我们附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。
我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。
不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡着，火才没烧到我身上。
忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀！火烧到了邱少云身上！他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。
这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
(1)、上网查阅关于抗美援朝战争的信息，简述这个故事相应的历史背景。(2)、联系上下文意思，说说“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”这句话是什么意思？表达了“我”怎样的思想情感？(3)、“这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动” 运用了什么修辞方法？(4)、故事的主人公是邱少云，可文章为何还要对环境和“我”的心理活动进行描写？ -
10、读《灯光》一文片段，完成后面的思考题。
1947年的初秋，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。
“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
(1)、用单横线勾画出文中交待“我和郝副营长”的身份特征的语句。(2)、用波浪线勾画出文中“我和郝副营长”的对话，用心默读并体会人物心理，再说说郝副营长“对未来的憧憬”是什么？(3)、郝副营长“对未来的憧憬”，如今我们已经实现。当我们借助阅读回顾过去，凝听历史的声音，感受文字所描绘的画面时，你有怎样的感受和想法呢？ -
11、结合历史背景深入理解句子，再谈阅读体会。(1)、按《狼牙山五壮士》的课文内容填空：
班长像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“！”
“！”
(2)、按《开国大典》中的课文内容填空：中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：
“！”
(3)、品读了上面填空部分的内容后，关于“历史的声音”你有什么心得？上述文段是怎样点面结合写场面的？ -
12、读一读，记一记，再选一句工整地书写。
捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国] 曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋] 李刚
位卑未敢忘忧国。——[宋] 陆游
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13、借助工具书或网络自学，读懂下列古人名言。
见义不为，非勇也。（《论语》）
穷则独善其身，达则兼善天下。（《孟子》）
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）
静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）
宁为玉碎，不能瓦全。—— 唐・李百药《北齐书・元景安传》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—— 宋・范仲淹《岳阳楼记》
生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
君子之修身，内正其心，外正其容。（欧阳修）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
阐述对其中一句名言含义的深入理解，结合单元主题“历史的声音”谈感悟。
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14、选词填空，感悟“言为心声”。
直言 谎言 美言 谗言 婉言 闲言
婉转表达的话叫 毫无顾忌地说话叫
无助正事的话叫 违背事实的话叫
诽谤攻击的话叫 替别人说的好话叫
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15、把握课文中的常识，用“√”选词填空。(1)、乌蒙：即乌蒙山，位于（四川 贵州）、（海南 云南）交界处。(2)、金沙：即金沙江，指（长江 黄河）上游从青海玉树到四川宜宾这一段。(3)、大渡：即大渡河，位于四川（中 中西 西）部。(4)、岷山：位于四川、（甘肃 贵州）两省交界处。
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16、把下列词语进行归类。
不屈 欢喜 齐步行进 凝望 英勇 射击 微笑 鼓掌 自豪 焦急 坚强 宣读 激动 叽里呱啦 热血沸腾
(1)、言行：(2)、神态：(3)、心理：(4)、品质： -
17、联系课文语境，解释词语的意思。
肃静：
眺望：
雄伟：
千钧一发：
居高临下：
昂首挺胸：
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18、按要求写词语。
写近义词：
屹立 坚强 肃静 宣布眺望 协商 雄伟 语调
写反义词：
喜悦 崎岖 容易 伟大激动 温暖 漆黑 微弱
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19、给形近字注音并组词。
冠 冀 副
寇 翼 幅
榴 抢 贯
溜 轮 惯
栏 爆 制
拦 曝 刷
坦 距 棋
担 拒 旗
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20、看拼音，写词语。
xuán yá dù jiāng zǐ dàn zhǎn dīng jié tiě
pān dēng shān jiàn jiǎn yuè pái shān dǎo hǎi