相关试卷
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1、 我会读拼音,写字词。
lǎo shī
带着我们来到chē zhàn
大家要一起去běi jīng
参观天安门广场。我们心里特别gāo xìng
, 暗暗gào
诉 zì jǐ
, 要听dǎng
的话,好好xué xí
, kuài lè
成长。 -
2、 我会听录音,再把所听到的词语工整地写下来。

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3、 我会看图写话。
提示:图上有谁?它们在哪里?发生了什么事?它们是怎么做的?结果怎么样?请想一想,写一写。

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4、 我会阅读下面短文,按要求回答问题。
传花粉
风儿吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传播花粉吧!”油菜花说:“谢谢你,我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!”
风儿吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花蕊 (ruǐ)藏得深,蜜蜂们不方便帮你传播花粉,我来给你传播吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传播花粉,请你去帮助别的花吧!”
风儿吹到了小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传播花粉,我来给你传播吧!”小麦花说:“好,谢谢你!”
风儿边唱歌边跳舞,吹得小麦东摇西摆,花粉到处飞扬,扬到别的小麦花上,让小麦结出麦粒来。
(1)、短文共有个自然段。(2)、植物们都是靠什么传播花粉的?请根据短文内容连一连。油菜花
蚕豆花
小麦花
自己
风儿
蜜蜂和蝴蝶 (3)、根据短文内容判断下列说法的对错。
①油菜花散发出香气,吸引了蜜蜂和蝴蝶。
②蚕豆花的花蕊藏得深。
③小麦花散发着浓浓的香气。(4)、你喜欢文中的风儿吗?为什么? -
5、根据情境补充名言、诗句。(1)、平时总是乐于助人的小龙遇到了困难,同学们纷纷伸出援手,这就是“肯帮人,有人帮”。(2)、看见河边的柳树,我想起诗句“碧玉妆成 , 垂下绿丝绦”;看见满池荷花,我吟诵诗句“接天 , 映日荷花”。
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6、 我会日积月累。先补充诗句,再将对应的图片连一连。
连线:黄鹂鸣翠柳,一行白鹭。

君看 , 出没。

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7、 我会照样子,写句子。(1)、例:最后一个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。
小青蛙 , 跳进了水里。
(2)、例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。小鸟在树上唱歌。→小鸟在树上唱歌。
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8、 我会读句子,选出加点词语的反义词。(1)、与其拐弯抹角暗示心意,不如坦然明说内心真实想法。(2)、喧闹过后,小村庄又恢复了往日的安静。(3)、哪怕小事也要谨慎 , 不要抱着大意的心态。
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9、 我会判断下列说法的对错(1)、“扫帚、抹布、拖把、簸箕”等都是清洁工具。(2)、“红烧茄子、香煎豆腐、烤鸭、葱爆羊肉”等都是中国美食。(3)、过中秋,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。(4)、用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,如“赔、购、贫”等。
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10、 我会读一读,连一连
寅 鸡
丑 虎
戌 牛
酉 狗
立刻 浙渐
忽然 马上
逐渐 永久
永远 突然
黄河 长
长江 耸
长城 涌
珠峰 奔
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11、 我会看图,选择恰当的词语填空。(填序号)①细长 ②弯弯 ③蓝蓝 ④温暖

的阳光 的柳条
的天空 的小路
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12、 我会给下列加点字选择恰当的读音
漂亮
(piāo piào)毛发(fā fà)
重要
(zhòng chóng )困难
(nán nàn )羊圈
(quān juàn)发现 (fā fà)
扇子
(shàn shān)的确
(de dí) -
13、 我会根据语境,看拼音,写词语。
zhōu mò 家里大扫除,mèi mei 一 kāi shǐ 不太yuàn yì 动手,后来经过妈妈的劝说,她jué dìng 一起láo dòng。我们开始bān yùn杂物,她yì zhí卖力干活,额头冒出汗珠,认真的模样gé wài可爱。
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14、小练笔。
喜欢写作的阳阳参与了“我心中的草原”征文活动,请你帮他完成小诗。
草 原
天边有一片的草原,
的蒙古包分散在河边,
的雄鹰俯瞰着草原,
奔腾在草原上,
在草原上,
白云朵朵飘在我心间,
萦绕在耳边。
啊! 草原,我心中的爱恋!
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15、课外阅读。
伊犁草原散记(节选)
①那是在金色的八月,草原上牧草扬花吐穗的时候,我骑着马儿过草原,来到了喀拉峻牧场。
②草原啊,就像是绿色的海洋,那一个个小山冈就像是起伏的波浪,向四下延伸开去,一直延伸到遥远的天边。空气里填满了沁人的清香。远处皑皑的天山雪峰闪闪发光。在蓝得透明的天空中,欢叫的云雀上下飞舞。这一处是一群群的羊,散开队形,星罗棋布般的满山满坡,摆动着短尾巴,贪婪地吃草;那一处是一群牛,踏着悠闲的步伐,间或引长颈项哞哞呼唤;另一处又是一群骏马,迎风长啸,潇洒俊逸。从雪山上融化流下的溪水,唱着欢乐的调子,弯弯曲曲地流经草原,给草原系上了一条晶莹闪光的绸带。这海拔两千多米到三千米的夏季牧场,既宽阔又凉爽。
③无垠的草原,放眼望过去,似乎都是动荡着的绿色。但是,只要你纵马扬鞭,越过一个又一个的山冈,你会蓦然发现满山满坡的野花,大红的,粉白的,杏黄的,淡紫的……五光十色,迎风摇曳,像是打开了的一匹十样锦缎。这匹十样锦缎铺展了一路,铺过一个山冈又一个山冈。骑马穿行在杂花丛中,扑鼻的香味,使人的每个细胞都似乎饱含着兴奋。“踏花归去马蹄香”,古代诗人描写的意境,怕只有身临其境的人,才会有这样的感触吧!
④八月的草原,牧草正是茎叶丰茂的时候,打草活动正在紧张地进行。你看,在这里一小组打草的人,并排站在一起,手里挥舞着弓形的钐镰,举起落下,银光闪闪,一层层柔长的牧草在面前铺倒。在那一边,马拉割草机在绕着圆圈转动,随着咔嚓咔嚓的声音,一排排的牧草摊开了。
⑤在绮丽迷人的夏季牧场上,牧人们在辛勤地劳动,孕育着更大的收获。而他们的生活啊,过得那样愉快。你看,日近中午,一皮囊一皮囊的马奶接连不断地送到帐篷里来,一进帐篷就有一股醉人的香味。等到休息时,帐篷里立刻坐起一圈人,端起花瓷大碗马奶,就开怀畅饮了。这时候,面对着如画的大自然风光,怎会不激发起心头的豪兴呢?
(1)、想象第②~⑤段描写的画面,用小标题的形式概括出来。
(2)、读到第②段画“波浪线”的句子时,我会想到成语;读到第⑤段牧民的愉快生活时,除畅饮马奶外,我仿佛还看到了牧民的生活场景。(3)、下列对第③段中“踏花归去马蹄香”意境的理解,最准确的一项是( )。A、描写诗人骑马赏花后马蹄沾满花香的优美画面 B、体现作者骑行花海,鼻尖萦绕花香的真切感受 C、突出野花品种繁多,颜色艳如锦缎的视觉美感 D、表达作者对古代诗人精准捕捉自然之美的赞叹(4)、第③段中,加点字“铺”让我仿佛看到了的景象。“使人的每个细胞都似乎饱含着兴奋”是作者的感受,在写景中融入感受有什么好处呢? -
16、阅读课文片段,完成练习。
草 原(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)、如果用一个小标题来概括片段的主要内容,最恰当的一项是( )。A、草原风光 B、马上迎客 C、主客联欢 D、依依话别(2)、作者把比作“无边的绿毯”,把比作“白色的大花”,充满画面感。由作者的描写想开去,我还能想到:草原上的像。(3)、读“【 】”中的句子,用横线画出直接描写草原景色的句子,用波浪线画出描写作者感受的句子。在写景中融入感受的好处是: 。(4)、从画横线的句子想开去,骏马会回味草原上的哪些乐趣? 发挥想象写一写。 -
17、按要求完成句子练习。(1)、草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。(缩句 )(2)、骏马和大牛静立不动 ,好像在回味草原的无限乐趣。(仿写句子 )
, 好像。
(3)、草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话) -
18、选字填空。
【梢 稍 悄 消】 失 后 然 喜上眉
【帝 啼 蹄 谛】 真 叫 猪 三皇五
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19、阅读语段,完成练习。
伴着风的①dī yín,大自然以柔美的笔触②gōu lè、渲染出一片奇丽景色。远处响起③mǎ tí声,人们穿着五彩的④yī shang、骑着骏马在⑤lǚ tǎn般的草地上疾驰,襟飘带舞。眼前的景色令我们发出一(陈 阵)惊叹。走进蒙古包,我们⑥lǐ mào地向牧民问好,(梢 稍)显羞涩的牧民姑娘捧出奶⑦dòu fu招待我们,主客都很亲热,一点儿不(拘 苟)束。
(1)、下列加点字的读音有误的一项是( )。A、渲染(xuān) B、襟飘带舞(jīn) C、蒙古包(měng) D、羞涩(sè)(2)、根据拼音,将词语写在下面的括号里,并用“√”选出语段括号中搭配正确的字。①dī yín ② gōu lè ③mǎ tí ④yī shang
⑤lǚ tǎn ⑥lǐ mào ⑦dòu fu⑧一(陈 阵)惊叹
⑨(梢 稍)显羞涩 ⑩不(拘 苟)束(3)、下列加点字中,与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是( )。A、大声疾呼 B、疾恶如仇 C、痛心疾首 D、无疾而终(4)、涵涵想用本课所积累的四字词语完善游记,请你补全词语并选词填空。踏上草原,到处 , 轻轻流入云际。天底下 , 令人心胸豁然开朗。

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20、读一读,完成练习。(1)、选一选,将下表补充完整。(填序号)
A.会意法 B.循序渐进法 C.质疑读书法
名人主张
读书方法
孔子:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
孟子:“尽信书则不如无书。”
陶渊明:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”
朱熹:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”
(2)、上面的几种读书方法中,对你最有启发的读书方法是哪一种?说说理由。