相关试卷
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1、给下面的句子加上合适的标点符号。(1)、一只蚂蚁说 要是偷嘴的是你呢(2)、古老的铜钟 挂在大青树粗壮的枝干上
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2、按要求，写句子。(1)、用“像”写一个比喻句：(2)、写一个拟人句：(3)、用修改符号修改下面的病句，再抄写下来。
动不动地注视着水面。
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3、找出下面句子中的错别字，并改正。(1)、小朋友的脚，常被那香味沟住。(2)、今晚上有爆风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。(3)、她又擦亮了一根火材。
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4、把下面的四字词语补充完整。
大吃一 忙脚乱 摇晃脑 天云淡
春秋实 面八方 上八下 百百中
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5、比一比，组词语。
飘 扮 晶
漂 粉 品
送 晒 争
迟 洒 睁
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6、看拼音，写词语。
fú zhuāng
zǎo chén
tiào wǔ
shuāng bì
pái liè
guī zé
yán liào
fēng shōu
là zhú
wéi qún
jiù mìng
yǎn lèi
zhǔn bèi
qiáng bì
zhī zhū
yīn cǐ
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7、《识字表》中1~4单元的字，你都认识了吗？和同学互相考考，还可以举办班级“识字大王”比赛。
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8、请在《写字表》中找出1~4单元里容易写错的字，组成词语。
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9、同学们，你的暑假是怎么度过的？经历了哪些有意思的事情？选择一件事情写下来吧，还可以在旁边配上图画。
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10、阅读《驱蚊新招》，完成练习。
昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的梨皮和梨核放在两个小碗里。
今天早晨，我发现一个小碗里粘着四只死蚊子，而另一只小碗里却一只蚊子也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结果发现，妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。我想，是不是大蒜的气味把蚊子熏跑了呢？
晚上，我就在房间里洒一些大蒜水，果然 ， 蚊子被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚊新方法。
(1)、“我”发现的“驱蚊新招”是什么？在文中找到有关的语句。(2)、“果然”后面的内容与前文哪句话是照应的？抄下来。(3)、联系上下文，想想“果然”说明了什么。 -
11、阅读《不懂就要问》选段，完成练习。
一天。孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
(1)、以上选段主要讲的是：孙中山不明白书中的意思，他 ， 同学们都。(2)、联系上下文，写一写下面词语的意思。照例：
鸦雀无声：
(3)、将文中画横线的句子换一种说法，意思不变。(4)、如果你遇到不懂的问题，会怎么做呢？ -
12、照样子，写句子。(1)、清风一吹，他们。
， 。
(2)、湿润的东风走过荒野 ， 在竹林中吹着口笛。（加点词语模拟了人物的动作）仿照句子写一写：
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13、默写《所见》。
所见
【清】袁枚
牧童 ， 振林樾。
， 。
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14、朗读下面的句子，再抄写下来。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
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15、读下列词语，并选择一个词语造句。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
；
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16、搭配合适的词语。
鲜艳的 鲜艳的
敬爱的 敬爱的
欢快地 欢快地
着急地 着急地
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17、为加点的字选择正确的读音。(1)、经过一个暑假（jiǎ jià） ， 我长高了不少。(2)、《所见》这首诗你背（bèi bēi）诵下来了吗？(3)、老师在黑板上画了个大大的圆圈（quān juàn）。
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18、读拼音，写词语。
zǎo chén
róng qiú
fú zhuāng
dǎ bàn
tiào wǔ
kuáng huān
néng gòu
cū zhuàng
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19、习作。
题目：有 ， 真好！
要求：回忆让人感到温暖的人和事；通过一件或几件事情写一个人，把重点部分写具体，表达出自己真挚的情感。
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20、拓展阅读课外读物。
回忆鲁迅先生（节选）
作者：萧红
我常到鲁迅先生家里做客。
梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。鲁迅先生说：“来啦？”
我说：“来啦！”
我喘得连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我：
“有什么事吗？”
我说：“天晴啦，太阳出来啦。”
鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都太忙了…… 他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
鬼到底有没有？传说上有人见过，还跟鬼说过话，还有人被鬼在后边追赶过，吊死鬼一见了人就贴在墙上。但没有一个人捉住一个鬼给大家看看。
鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事：
“是在绍兴……” 鲁迅先生说，“三十年前……”
那时鲁迅先生从日本读书回来，在一个师范学堂里教书，晚上没有事时，鲁迅先生总是到朋友家去谈天，这朋友住的地方离学堂几里路，几里路不算远，但必得经过一片坟地。谈天有的时候谈得晚了，十一二点钟才回学堂的事也常有。
有一天，鲁迅先生回去得很晚，天空有很大的月亮。鲁迅先生向着归路走得很起劲时，忽然看见远处有一个白影。
鲁迅先生是不相信鬼的。他在日本留学时是学的医，他不怕鬼，对死人也不怕，所以对坟地也就根本不怕，仍旧向前走。
走了不几步，那远处的白影没有了，再看突然又有了。并且时小时大，时高时低。
鲁迅先生有点踌躇了，到底向前走呢？还是回过头来走？本来回学堂不只这一条路，这不过是最近的一条罢了。
鲁迅先生仍是向前走，就是要看一看鬼是什么样。
等走到那白影旁边时，那白影缩小了，蹲下了，一声不响地靠住了一个坟堆。
鲁迅先生就用他的皮鞋踢了出去。
那白影“噢”的一声叫起来，随着就站起来，鲁迅先生定眼看去，却是个人。
鲁迅先生说在他踢的时候，也是很害怕的，好像若一下不把那东西踢死，自己反而会遭殃的，所以用了全力踢出去。
原来是个盗墓的人。
鲁迅先生说到这里就笑了起来：
“鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。”
我想，倘若是鬼，常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会。
(1)、说说作者通过哪几件事来写一个人，表达出自己怎样的情感。(2)、“我想，倘若是鬼，常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会。”结合历史资料背景，说说这句话你是怎么理解的？
