小学语文西师大版-试题列表-第106页

1、根据本单元所学，完成情境式默写。

(1)、现在虽然生活安逸，衣食无忧，但我们仍应考虑到危难，并保持吃苦耐劳、勤俭节约的作风，谨记魏征的名言：“ ，。”

(2)、珍惜粮食、节约资源是每个人的责任，妈妈常用朱用纯的名言“一粥一饭，；半丝半缕，”来教育我。

(3)、勤俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“ ，克俭于家。”司马光说：“ ，由奢入俭难。”

2、看拼音，写词语。

yú chuán	bào kǎo		jiào xùn		xīn téng		xí zi

miào huì	cǎi pái		táng guǒ		chōu xiàng		qǐ dí

bì yè	bì yè		shī fàn		lù fèi		lún huàn

lǐng lüè		yì jìng		mó miè		jīng zhì

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3、看拼音，写词语。

cháng piā	lián xù	guǎng bō	tiě lù	cí tuì

zhèng qián	yā yì	cháo shī	máng lù	yīn àn

kù shǔ	yán xià	zào shēng	shòu ruò	jǐ bèi

kǒu zhào	rěn xīn	jī xiè	shǔ luo	quán lì

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4、根据本单元所学，完成情境式默写。

(1)、爱国情怀是诗人创作诗歌的重要主题。陆游临终前仍在抒写“ ， ”的遗恨，这是爱国；林升忧心南宋王朝，发出了“ ， ”的质问，这是爱国；龚自珍担忧社会现状，发出“ ， ”的呼喊，这也是爱国。

(2)、说起爱国诗句，我们就会想起陆游临终前的牵挂：“ ，。”

(3)、《少年中国说》（节选）中，（作者）诉说了中国人的强国梦想，提出了中国少年肩负重任：“ ，不在他人，。”

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5、看拼音，写词语。

bó wù guǎn	bù kě gū liáng	jǔ shì wén míng

zhòng xīng gǒng yuè	jīn bì huī huáng	shī qíng huà yì

tiān nán hǎi běi	fēng jǐng míng shèng	qí zhēn yì bǎo

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6、看拼音，写词语。

bān yùn	xiāo huǐ	zuì zhèng	fèng mìng	qīng xiè

qián fú	cháng shì	lún tāi	huáng shang	bù lǚ

zòng héng	biān jiāng	gū jì	líng yuán	tāng cháo

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7、看拼音，写词语。

huǐ miè	sǔn shī	diàn táng	xiàng zhēng	fǎng zhào

jiàn zhù	màn yóu	bǎo lǎn	jìng jiè	hóng wěi

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8、在横线上填入正确的诗词名句。

时间，是世界上“最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔”的东西。古往今来，一切有所作为的人都是珍惜时间的。抗金英雄岳飞曾酣畅淋漓地说：“ ，，。”伟大领袖毛泽东曾慷慨激昂地说：“ ，，，。，。”田园诗人陶渊明曾有“ ，。， ”的感叹。

请再写出两句有关珍惜时间的句子：，。

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9、词句段运用，按要求写一写，选一选。

(1)、读下面的语段，写出其主要意思。

为庆祝中华人民共和国成立75周年暨澳门回归祖国25周年，“澳门国庆牌楼回顾展”连续数月在市政署画廊展出，还在多个位置设立户外巡展，带领市民游客重温历史记忆，澳门与祖国血脉相连的家国故事也就此展开。

(2)、从下面的三个成语中任选一个，仿照示例把成语的意思用具体的情景表现出来。

例全神贯注：巴黎奥运会上，黄雨婷和盛李豪自信地走上赛场，两人托起枪，凝神瞄准目标，周围的加油声此起彼伏，他们没有受到影响，依然聚精会神地盯着前方，然后果断扣动扳机，战胜对手，获得了冠军，这是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。

津津有味争先恐后喋喋不休

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10、怎样提高阅读速度呢？在正确的说法用“正确”表示，在错误的说法用“错误”表示。

(1)、集中注意力，尽量连词成句地读，不回读。

(2)、一边读一边想，抓住关键词句，及时概括段落的意思。

(3)、要提高阅读速度，就要带着问题读。

(4)、一定要把不懂的词语弄明白后，再接着往后面读。

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11、阅读《渔歌子》，完成练习。

渔歌子

西塞山前____，桃花流水____。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

(1)、将词句补充完整。

(2)、读了这首词，你的眼前浮现出了怎样的画面？（）（多选）

A、江南美景图 B、小儿垂钓图 C、渔夫垂钓图 D、夏季赏景图

(3)、下列对词的前两句表述正确的是（）。（多选）

A、这两句话采用的描写手法是动静结合。 B、作者对“西塞山”“桃花”进行了动态描写。 C、作者对“白鹭”“流水”进行了静态描写。 D、动静结合的描写手法使景物更加生动形象，有画面感。

(4)、“斜风细雨不须归”生动地表现了作者的生活情趣。

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12、词句段运用，按要求完成练习。

(1)、设计海报，元旦就要到了，橙橙为元旦校园晚会设计了一个海报，请你帮忙补全相关内容。

(2)、任选一个场景，仿照例句，体会描写手法。把句子描述的画面写具体。

例：月亮升高了，变圆了。

月亮渐渐地升高了，变圆了。原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

场景一：梅花迎着风雪绽放。

场景二：小猫追着毛线团玩耍。

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13、阅读语句，完成练习。

A．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

B．我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是乌声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

(1)、A句运用了（动态静态）描写，写出了；B句从、、等词中可以看出运用了（动态静态）描写，写出了。

(2)、写文章时运用动态描写和静态描写的好处是。

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14、请赏析下面的范文及亮点。

《猎人海力布》缩写

从前，有一个名叫海力布的猎人，他心地善良，乐于助人。一天，他在深山中打猎时，救下了一条被老鹰抓住的小白蛇。原来，这条小白蛇是龙王的女儿。为了报答海力布，龙王赠予他一颗能听懂动物语言的宝石，但他不能将此事告诉别人，否则会变成石头。

自从有了这颗宝石，海力布每次打猎都能满载而归，但他从不炫耀，反而更加谦逊地帮助村里的老人和孩子。然而，几年后的一天，他在深山里打猎时，听到一群鸟儿在议论，说大山要崩塌，山洪即将暴发，会淹没整个村庄。

海力布心急如焚，急忙跑回村里，告诉大家这个可怕的消息。但村民们并不相信，以为他在说胡话。为了救大家，海力布不得不违背誓言，说出了宝石的秘密和自己听到的一切。村民们看到海力布变成了石头，终于相信了海力布的话。他们含泪向很远的地方搬去。半夜里，果然山洪暴发，村庄被淹没了。

人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头。海力布的名字成了无私与勇敢的代名词，他的石像也成为永恒的纪念，屹立在村庄的入口，提醒着人们铭记他的恩情与牺牲。

评语：这篇范文在写作方法上遵循了缩写故事的基本要求，如情节精简、人物突出、保持原意等，同时也注重了故事的连贯性和完整性。

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15、下面是众众对课文《猎人海力布》第1~4自然段的缩写，请你阅读并完成练习。（填序号）

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。

(1)、与原文对照，他保留了原文的，删减了。

A．主要内容 B．次要内容

(2)、原文中的人物对话都换成了简短的，长句缩为。

A．短句 B．转述句

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16、想一想，你会如何缩写故事，完成下面小题。

(1)、我在缩写民间故事《猎人海力布》时，知道这个故事的重点内容是。这些重点内容应该保留，其余的内容要适当删减。

(2)、我准备按照事情发展的顺序来写，提纲如下：