相关试卷
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1、小文掌握了阅读时预测的方法，其中说法不恰当的一项是( )。A、我们可以借助文章的题目和插图进行预测。 B、预测要有线索，可以联系生活实际预测，也可以联系上下文预测。 C、预测的结果必须与原故事一致，否则这样的预测是没有作用的。
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2、填在下面句中横线处的关联词语最恰当的一项是( )。
乌龟陶陶的腿____短小，____很结实。
A、虽然……却…… B、不但……而且…… C、因为……所以…… -
3、下列词语中，词语关系与其他两项不同的一项是( )。A、热闹——冷清 B、难过——悲伤 C、容易——困难
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4、下列加点字的读音与“中奖”的“中”读音相同的一项是( )。A、中间 B、中心 C、中弹
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5、照样子，变新字，再组词。
例：由→（轴）→（车轴）
占→→
票→→
反→→
亘→→
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6、读句子，在田字格里规范地书写字词。(1)、天色渐暗时，wū
里的工人正忙着把zhǔn bèi
好的厚木bǎn往窗框上钉。 (2)、bào风雨呼啸着，几个年轻人在山洞口焦急地děng待着同伴。眼看同伴迟迟不来，他们索性zuān进岩洞寻找，踩着湿滑的石头往上pá ， 竟发现了一块大岩石，他们赶紧把湿透的衣物铺开shài在岩石上。 -
7、请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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8、题目：我们眼中的缤纷世界
提示：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。记录观察时要细致一些，调动多种感官，并能注意事物的变化。
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要求：语句通顺，书写规范、端正、整洁，不写错别字，字数在300字左右。
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9、课外阅读。
象
象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹 又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑， 略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉功能外，还是得力的工具，它▲能卷起树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，▲能吸水冲洗身体。吃东西前，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时，先用鼻子吸水，再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物，如稻谷、瓜类等。
(1)、本文是从和两方面来介绍象的，其中详写的是。(2)、选择合适的关联词填到横线内。虽然……但是…… 不仅……还……
象鼻除了有嗅觉功能外，还是得力的工具，它能卷起树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，能吸水冲洗身体。
(3)、我们可以用什么方法来区分非洲象和印度象？请写下来。(4)、象鼻的作用不包括（ ）。A、可以用来闻气味 B、是得力的工具 C、能吃东西 -
10、课内阅读。
金色的草地（节选）
①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣 被包住了，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一 种花。
(1)、根据选文内容，完成下面的表格。时间
早晨
草地颜色
金色
花的状态
张开
(2)、画线句子把“”比作“”，这样写的好处是。A.把蒲公英当作人来写，更能表达作者对蒲公英的喜爱之情。
B.带我们领略作者丰富的想象世界。
C.使我们更容易理解蒲公英花是怎样张开、合拢的。
(3)、联系上下文，说一说文中加点词“那时”是什么时候。(4)、“我”第一次发现草地变色是无意中发现的，而第二次的发现是带有探索性的，你从 中得到了什么启示？ -
11、小练笔。
《金色的草地》中作者稍加留意，就发现窗前草地奇妙的变化。可见细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们一起交流吧！
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12、按要求写句子。(1)、我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）(2)、照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣。
例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
①蜡烛上的火光欢快地。
②夜空中的星星朝我们。
(3)、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词语造句）(4)、妈妈做的鱼汤味道十分鲜艳。（用修改符号修改病句） -
13、判断正误。(1)、《搭船的鸟》中，“我”是一个善于观察的孩子。(2)、向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。(3)、《金色的草地》主要描写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英的故事。(4)、观察时不仅可以用眼睛看，耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。
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14、请按“茎→叶→花骨朵→盛开的花”的顺序给下列错乱的句子重新排列，正确的一项是（ ）。
①茎的顶端，顶着几个花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
②四季海棠的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了蜡。
③它盛开的花像五角星，远远望去，就像绿色的布匹上点缀着一颗颗红星星。
A、①②③ B、②①③ C、①③② -
15、“____留心观察，勤于思考，我们____会有所发现。”填入横线上的关联词最恰当的一项是（ ）。A、只要⋯⋯就⋯⋯ B、不是⋯⋯而是⋯⋯ C、无论⋯⋯都⋯⋯
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16、下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是（ ）。A、船舱（cāng） 钩鱼 B、衔着（xián） 张开 C、鹦鹉（yīn） 母亲
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17、选词填空。(1)、观察 检查
①我来到草地上，仔细 ， 发现蒲公英的花瓣是合拢的。
②做完作业后，你都仔细过吗？
(2)、喜爱 可爱①一个个红石榴像小姑娘一样绽开的笑脸。
②这首诗笔调清新明快，深受读者的。
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18、按要求写词语。(1)、仿写词语。
静悄悄（ABB式）
(2)、在横线里填上合适的词语。一片
一条
一张
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19、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）(1)、盛：①兴盛，繁盛；②强烈，旺盛；③深厚；④盛大，隆重。
⑴桃花开得很盛。
⑵电视台转播了大会的盛况。
(2)、搭：①乘，坐（车、船、飞机等）；②支，架；③搭配，配合。⑴喜鹊在树上搭了一个窝。
⑵我看见一只搭船的鸟。
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20、读拼音，写字词。
小时候，父亲经常带着我到有pú
公yīng的草地上玩shuǎ草地旁边有一个湖，常常会有漂亮的cuì鸟tíng在湖中的苇秆上，我会qiāo qiāo地看它bǔ鱼。看着看着，我就打起了哈欠。
里的工人正忙着把zhǔn bèi
好的厚木bǎn