相关试卷
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1、下列句子中，标点符号使用不正确的是哪一项？（ ）A、这里的景色多么壮观啊？ B、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 C、广场上人真多呀！ D、春天的太阳该画什么颜色呢？
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2、下列词语不全是同一类的是哪一组？（ ）A、高山 果园 田野 B、温暖 清凉 香甜 C、碧绿 乌黑 红日 D、阳春 炎夏 寒冬
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3、下面量词搭配不合适的是哪一项？（ ）A、一辆车 B、一匹马 C、一只铅笔 D、一棵树
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4、下面汉字笔画数相同的是哪一组？（ ）A、动、没 B、叫、江 C、多、京 D、以、公
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5、选择合适的词语填入句子。（填序号）
①壮观 ②洁白 ③弯弯 ④雄伟
我想带一朵的雪莲，沿着的小路走出天山，去看看那的天安门，和广场上的升旗仪式……
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6、照样子，加一加，写一写，再组词。
日+ 寸 = 时 （时间）
日十=口+=
口+= -
7、选择正确的读音或汉字。(1)、毛主席看见村（cūn chūn）子里的人们吃水困难，就（juì jiù）带领战（zàn zhàn）士和乡（xāng xiāng）亲们挖了一口井。乡亲们喝上了清水，难忘（wàng wàn）毛主席的恩情。(2)、大家品（常 尝）着甜甜的果子，非（常 尝）开心。(3)、欢欢家的小猫咪（主 住）在一个（江 红）色的小房子里。
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8、拼一拼，写一写。
很duō人都huì在jīn qiū时节去běi jīng的香山gōng园，yīn wèi在这个季节可yǐ看到红叶。
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9、把对应的大小写字母连起来。
E T D B G L N Q R l
t e l d b g q n i r -
10、根据课文内容填空。(1)、四五，金木水土，天地分 ， 月照今古。(2)、锄当 ， 汗滴土。
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11、看图，用拼音把下列句子补充完整。(1)、
我和爸爸一起。
(2)、
青蛙在。
(3)、
有的小朋友在 ， 有的小朋友在。
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12、照样子，连一连。
西 瓜 雨 哥
竹 画 哥 米
画 子 大 衣 -
13、我会看图写字。
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14、加一笔，成新字。
口 日 一 人
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15、看图，选择正确的拼音。
（lǎo hǔ lǎo fǔ）
（kǒnɡ què kǒnɡ qüè）
（bái chài bái cài）
（xiǎo liǎo xiǎo niǎo）
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16、《孟子》一书中哪句话告诉我们“站在正义方面会得到多数人的支持和帮助；违背仁义，必然会陷入孤立”这一道理？（ ）A、得道多助，失道寡助 B、富贵不能淫 C、天时不如地利 D、达则兼济天下
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17、《箱子的故事》中，国王驱赶王后时说：“宫里的东西，凡是你心爱的都可以带走。”王后最终从王宫里带回的是（ ）。A、金银绸缎 B、国王 C、奇珍异宝 D、珠宝首饰
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18、作为2025年春节档的票房冠军，《哪吒之魔童闹海》不仅以票房奇迹刷新影史纪录，也给我们留下了很多经典的银幕形象，比如哪吒的母亲殷夫人。在影片中，殷夫人无条件地守护孩子，还会在送别孩子时替他准备大包小包的行李并细心叮嘱。相信这些生动的场景也勾起了你与母亲共度时光的温馨回忆，请你从中选择一两件具体的事例，运用恰当的细节描写，写出母亲对你充满“爱”的瞬间以及你的真实感受，题目自拟，不少于450字。
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19、课外阅读。
月光下的母亲（有删减）
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀（gǎn）面。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。
③我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。
④天上的月亮真大，地上一个行人也没有。A.我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑤走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子。
⑥那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械。家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的麦子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程。但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑦我在心里嘀咕是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。
⑧我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？
⑨我哭了，号啕大哭。
⑩母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学……B.等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。
⑪我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。
⑫茫茫月光下，乡村公路上寂静无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮。
⑬陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
⑭从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑮我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活。
(1)、新思维逻辑梳理，文章描绘了哪几个场景？请简要概括出小标题，写在方框里。
(2)、文章第⑨自然段中说“我哭了，号啕大哭”，你读懂“我”为什么哭了吗？请联系上下文，把你的理解写下来。(3)、文中画“横线”的句子都写到了“走”的动作，试着写一写“我”当时内心的想法。A处，“我”在想：
B处，“我”在想：
(4)、新思维开放探究，文中加点的词语有着怎样的表达效果？请写一写你的体会。(5)、结合内容，说说文章以“月光下的母亲”为题好在哪里。 -
20、课内阅读。
慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……
(1)、我会理解下面词语的意思。①皲裂：
②攥着：(2)、“皱皱的毛票”“皲裂的手指”两处细节描写我体会到：(3)、描写母亲和母亲的同事对待“我”买书的态度时，运用了的手法，表现出(4)、四个“立刻”抓住了母亲的什么细节来描写？这样写有什么好处？(5)、为什么我的“鼻子一酸”？