相关试卷
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1、题目：会_______的门
提示：这扇门是学校大门、衣柜的门、一棵大树上的门，还是……？它的特殊本领是会说话、会到处跑、会穿越时空，还是……？请你大胆发挥想象，把题目补充完整后，创造出这个奇妙的故事吧！（不少于300字）
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2、老虎学艺
①别看猫的个头不大，可它的辈份却不小，老虎还小它一辈儿，得管它叫舅舅呢！
②老虎生来就有一股威风劲儿。它相貌堂堂，气度不凡。满身斑纹金黄发亮，一双虎眼炯炯有神。跑起来脚下生风，吼一声地动山摇。
③猫舅舅很喜欢老虎，一心要把自己的看家武功统统传授给外甥，把它培养成兽中之王。一天，猫舅舅对外甥说：“你学会我的九招十八式，就可以称王了。”老虎一听，高兴地摇了摇尾巴，当天就跟舅舅学起了武艺。
④学了几天，老虎问猫：“我学了几招几式啦？”猫说：“才学了一个零头呢！”老虎恭恭敬敬地夹了夹尾巴。
⑤又学了几天，老虎问猫：“我学了几招几式啦？”舅舅告诉外甥：“快了，过一半儿啦！”老虎翘了翘尾巴，暗想：将来我当了兽中王，是我管舅舅，还是舅舅管我？
⑥再学了几天，老虎____问猫：“喂，还有几招几式啊？”猫一看这情形，便多了个心眼儿，____对老虎说：“一共九招十八式，全都教给你了。”老虎听后，大尾巴唰的一下竖了起来，迫不及待地吼道：“现在我饿了，该拿你充饥啦！”说着，四条腿伏地，呼地向猫扑去。猫早有防备，纵身一跃，跳到一棵大树旁，噌噌几下便爬上了树。老虎一下子傻了眼，它耷拉着尾巴，向树杈上的猫连声央求说：“你还没教我上树的功夫，求求你教我吧！”猫在树上大骂：“你这无情无义的东西！我要是把上树的功夫教给你，我就没命了。”
——选自《中国民间故事》，有删改
(1)、借助关键语句，第②自然段的大意可以概括为：。(2)、第③自然段中，猫回答老虎“才学了一个零头呢！”这句话的意思是（ ）。A、才学了翻跟头呢！ B、只学了一小部分呢！ C、还没开始学呢！(3)、第⑤自然段老虎和猫对话时，各自会有怎样的神情、动作或语气呢？联系上下文展开想象，在下面的横线上填一填。再学了几天，老虎问猫：“喂，还有几招几式啊？”猫一看这情形，便多了个心眼儿，对老虎说：“一共九招十八式，全都教给你了。”
(4)、读了这个故事，同学们得到了不同的启发，不符合这个故事的一项是（ ）。A、帮助别人时，也要懂得保护自己。 B、做人要懂得感恩，不能恩将仇报。 C、学习本领要坚持到底，不能半途而废， -
3、暴风雨来临之前（节选）
①空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西迨的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。
②一切都显得很不安。牛低着头。马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。
③乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发出了轻微的响声。一会儿，声音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了？什么东西都躲起来了，一点儿动静都没有。树枝不摇，树叶也不动了。
④天空划过一道闪电。村子里的人都急急忙忙地收拾东西，要在雷雨以前赶回家。
(1)、第①、②自然段中，作者写的景象分别有什么特点？请用文中的词语填一填。乌云（蔓延） 空气 天空 牛马
(2)、读着“奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了”这些字，我仿佛看到了这样的画面：。(3)、第③自然段中，画横线的句子是围绕“”这个意思写的，具体写了动植物的表现有：“”“昆虫不叫了”“”“”。(4)、判断下列说法，用“正确”“错误”表示。①“乌云气势汹汹地逼近了。”这句话中，“气势汹汹”这个词用得好，形象地写出了乌云来势凶猛的样子，给人一种压迫感。
②读第④自然段时，语气要越来越低沉，速度要越来越慢。
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4、【演出准备】(1)、6月1日上午，三（1）班班委要给全班同学写一则通知。请你帮忙完成两个任务：
①把通知补写完整，写在下面的横线上。
②找出内容上的2处错误（其中一处是错别字），用修改符号在原句上改正．
通知
今天下午一点半，到学校休艺馆请全班同学观看“庆六一”表演。请大家排队入场，住意安全。
(2)、四人小组正在讨论“怎样排队更合理”。下列做法中最恰当的是（ ）。A、小丽一看还没轮到自己发言，就打开故事书看起来。 B、小明发言很积极，听到不同的建议，就立刻打断表示反对。 C、小林在别人发言时认真倾听，轮到自己发言时，会尊重小文不同的想法。(3)、小文要转述李老师的话，他该怎么说？写在横线上。李老师：“让小语带上演出服，我在阶梯教室等着。”
小文：“小语，李老师说。”
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5、【展览欣赏】(1)、按课文内容填空。
看到同学的绘画作品，小文不禁想起了《火烧云》中的句子：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。”
(2)、下图的书法作品记录的节日是（ ）。（填序号）
A、端午节 B、重阳节 C、春节(3)、古人过这个节日时，会放爆竹、挂桃符，现在我们除了放烟花爆竹，还会。（写1个习俗）(4)、“阅读作品1”的书名是____，“阅读作品2”的书名是____。（填序号）
A、《格林童话》 B、《中国古代寓言》 C、《伊索寓言》(5)、下面来自寓言的成语使用错误的一项是（ ）。A、合唱比赛时，每个人都要认真对待，可不能滥竽充数。 B、在这幅画中加一棵树，刚刚好，真是画蛇添足呀！ C、如果不读书也不外出，目光就会变得短浅，就像井底之蛙一样。 -
6、【趣填古诗】根据提示，按要求写出诗句，写在下面的横线上。
晚
生
急
雨
春
潮
带
来
黄
提示1：诗的作者是苏轼。
提示2：这两句诗中有桃花和鸭子。
看图画，补充询句：
， 小溪泛尽却山行。
先在九宫格中找出一句诗，再写出下一句。
， 。
根据提示，写出这两句诗： ， 。
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7、【火眼金睛】以下介绍中华传统文化的图片中，有错的是（ ）。（填序号）A、
B、
C、
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8、【智选书签】读句子，选择加点词语的意思，填在横线上。（填序号）
A．抓住机会或时机 B．有信心，觉得能成功 C．用手握住东西
(1)、爸爸开车时，双手紧紧把握着方向盘。(2)、遇到好的学习机会，我们一定要好好把握。(3)、这次比赛我准备了很久，我有把握拿到奖。 -
9、【钓鱼大赛】照样子，把词语送到对应的横线上。（填序号）
①花红柳绿 ②五谷丰登 ③骄阳似火 ④冰天雪地
⑤夏日炎炎 ⑥硕果累累 ⑦莺歌燕舞 ⑧银装素裹
春：① 夏：
秋： 冬：
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10、
你好，“六一”！
六月的wēi fēng____吹响节日的号角，游园活动开始啦！游乐区的活动zhǒng lèi____繁多，你能在这里尽情地“钓鱼”、猜谜语、tóu zhì____沙包……成功者就可以duì huàn____奖券哦！如果挑战失败，请千万不要xiè qì____，慢慢积累 jīng yàn____就能走向成功。接下来，你可以凭（píng pín）券去展览区参观，还可以在创作区拿起笔杆（gān gǎn）写故事。
愿你将最开心的模（mú mó）样，定格在“六一”的校园中。
(1)、根据拼音，在横线上写上词语，把句子补写完整。(2)、“校园寄语”中，加点的字易读错，请选出正确的读音。 -
11、请认真阅读《伯牙鼓琴》，完成下面小题。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴 ， 以为世无足复为鼓琴者。
(1)、文中伯牙演奏的琴曲可能是（ ）A、《阳关三叠》 B、《高山流水》 C、《十面埋伏》 D、《霸王卸甲》(2)、写出下面加点字词的意思。志在太山：
少选之间：
汤汤乎若流水：
(3)、根据古文，用自己的话将下面内容补充完整。伯牙鼓琴，志在太山，锺子期好像看到
伯牙鼓琴，志在流水，锺子期好像听到
(4)、读文中画横线的句子，我知道伯牙破琴绝弦的原因是 ， 从中我体会到了。 -
12、读下面的内容，补充相关名言警句。(1)、真正的豪杰亦有柔情。“无情未必真豪杰，”让我们看到鲁迅先生对亲情温暖的理解。(2)、实践是开创之路的基石。“其实地上本没有路， ， ”道出了开拓者的勇气与坚持。(3)、民族精神是立国之本。“惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来，”；而“我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有的人……这就是”则诠释了民族脊梁的内涵。
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13、《伯牙鼓琴》的故事在古诗中常有提及，下列诗句与故事无关的一项是（ ）A、高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 B、借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。B．海内存知己，天涯若比邻。 C、锺期久已没，世上无知音。
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14、善听善记，方能为思想筑巢。下面关于记笔记的说法错误的一项是（ ）A、做笔记不仅能帮助我们记忆，还能促使我们思考。 B、做笔记时，可以顺便把听讲过程中的想法记录下来。 C、听讲时若产生了疑问，可以先记录下来，再继续思考或查找资料。 D、听讲时应该把所有的内容都一一记录下来。
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15、揣摩语言，体会人物内心世界。下列句子中，朗读语气有误的一项是（ ）A、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（诚恳、热情） B、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。（悲伤） C、她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”（兴奋、激动） D、一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（着急、焦虑） 【答案】
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16、品味源自戏曲的词语，辨其意，明其用。下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A、在迎国庆的联欢会上，我们班的舞蹈作为压轴节目，可谓备受期待。 B、妈妈告诉我学习不能摆花架子，要踏踏实实，学有所得才行。 C、那个演员的基本功很扎实，这得益于他长期跑龙套积累下来的表演经验。 D、在自我介绍时，同学们一个个粉墨登场，用不同的形式展现了自己独特的一面。
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17、艺术之美需要联想和想象的翅膀。下面没有展开联想和想象的句子是（ ）A、今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。 B、锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” C、这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。 D、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
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18、书法是艺术的瑰宝，关于下边这幅书法作品的表述，有误的一项是（ ）
A、这幅作品的作者是唐代著名的书法家柳公权。 B、该楷书用笔方圆并施、点画棱角分明，结构精妙。 C、该书法瘦硬挺拔，骨力遭劲。 D、该书法作品是行书《玄秘塔碑》的局部作品。 -
19、清晰的表达让思想更有力量。下列句子中没有语病的一项是（ ）A、通过阅读《少年闰土》，使我认识了机智勇敢的闰土。 B、《伯牙鼓琴》这个故事，体现了艺术境界的高远和知音难觅的遗憾。 C、在《我的伯父鲁迅先生》中，作者回忆了许多往事的生前。 D、我们不仅要学会欣赏艺术，更要养成善于思考。
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20、用词如调音，失之毫厘，谬以千里。下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A、我读长篇小说时一味贪多求快，常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。 B、经过老师指点，我才恍然大悟 ， 这道题原来是我做错了。 C、小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。 D、驶出城市，车窗外呈现出一望无际的金色麦田，宛如一幅自然油画般美丽动人。