相关试卷
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1、下列句子描写的不是“忙”的情景的一项是( )A、一踏入花卉市场,热闹的气息扑面而来。顾客们在五彩斑斓的花海中流连忘返,仔细挑选心仪的花卉。摊主们干得不可开交,手上的剪刀、丝带上下翻飞,将新年的祝福藏进每一束精心包装的花里。 B、春节前夕,深圳线上线下启动家电数码产品“国补”的补贴活动,商场里家电商铺消费者人头攒动,顾客和老板讨价还价的声音此起彼伏,收银台前排起了长队,为春节消费“添把火”。 C、春运期间,每隔几分钟就有趟满载旅客的列车到达深圳北站。车站周边道路车辆川流不息,深圳交警连日来通过启用无人机巡逻等措施,全力疏导交通。 D、大疆无人机开启飞行模式,它悄然升空,从高楼大厦间穿梭而过,安静地记录着城市的每一处角落。
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2、对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是( )A、武松读了印信榜文,方知端的有虎。(公章) B、酒家道:“客官要肉便添来。”(顾客) C、蒙蒙细雨打湿了青砖,路旁的客舍在薄雾中显得格外宁静。(宿舍) D、江南山水秀丽,吸引了历代墨客留下千古名篇。(文人)
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3、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )A、九寨沟是我国颇负盛名的一个旅游景点。 B、听了同桌的讲解,他恍然大悟 , 继续苦思冥想起来,好半晌,仍是愁眉不展。 C、爸爸对弟弟说:“你要做一个顶天立地的男子汉,不要动不动就哭鼻子。” D、诸葛亮神机妙算 , 轻松识破了敌人的诡计。
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4、下列词语中没有错别字的一组是( )A、水瓢 承认 军令壮 良辰美景 B、监督 妒忌 水莲洞 美妙决伦 C、胡蝶 瞎闹 纳喊 半夜三更 D、耘田 拔草 景阳冈 漂泊他乡
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5、下列加点字的读音有错误的一句是( )A、庙里准备的供(gōng)品十分精致,一摆出来就供(gòng)不应求。 B、春天来了,燕(yàn)子又飞回这燕(yān)园胜地繁衍后代。 C、他时间绰(chuò)绰有余,随手绰(chāo)起书包就出了门。 D、小船停泊(bó)在岸边,不远处便是一片血泊(pō)。
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6、下列加点字的读音有错误的一组是( )A、蚌壳(bàng) 燕园(yān) 迸溅(bèng) 旖旎(yǐ nǐ) B、虬枝(qiú) 倭瓜(wō) 布幔(màn) 徘徊(pái huái) C、手绢(juān) 山寨(zhài) 顷刻(qǐn) 霹雳(pī lì) D、樱桃(yīng) 擂鼓(léi) 踉跄(liàng) 玷污(diàn wū)
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7、习作。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”书是我们的精神食粮,它让我们的生活丰盈而充实,请选择一本你最喜欢的名著,回忆相关内容,以梗概的形式推荐给其他同学。
要求:①题目自拟;②注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练、表达连贯;③结合书中的情景和自己的生活写感悟;④不少于450字。
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8、非连续性文本
【材料一】近年来,通过手机、电子书阅读器等工具进行的不完整、断断续续的阅读方式盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人认为碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理、经典名作,还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。比起价格不菲的大部分纸质书,它的阅读成本更低。
碎片化阅读的确给人们带来了海量信息,但同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。另外,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,深入思考,容易形成思维惰性,从而成为碎片化信息的奴隶。
【材料二】1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,又称“世界读书日”。其设立的目的是推动更多的人阅读和写作。我国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,倡议全民阅读。
【材料三】2023年、2024年我国未成年国民阅读调查表
年份
2023年
2024年
图书阅读率
86.2%
86.6%
数字化阅读方式接触率
74.7%
75.1%
人均图书阅读量
11.39本
11.65本
【注释】数字化阅读:阅读的内容是以数字化(如电子书、网页等)的方式呈现,或阅读的载体是带屏幕显示的电子仪器(如阅读器、手机等)。
(1)、阅读材料一,用一句话概括什么是“碎片化阅读”。(2)、结合材料二,可知“世界读书日”设立的目的是推动和。(3)、阅读材料,判断下面说法的对错,用“正确”“错误”表示。①4月23日被定为“世界读书日”是在1972年。
②2023到2024年,我国未成年国民图书阅读率升高,数字化阅读方式接触率降低。
③从2023到2024年的调查数据来看,我国未成年国民阅读量有所增加。
(4)、为宣传阅读的重要性,请你设计一条宣传标语:。(20字以内) -
9、课外阅读
格列佛游记之小人国(梗概)
格列佛是伦敦一个著名的外科医生,但是他最喜爱的却是航海旅行。有一次在航海途中,航船被一阵暴风刮翻了,浪花把昏迷的格列佛冲到一个陌生的海岸上。当他从昏睡中醒来时,发现自己的手脚都被绑住了,身边有很多约6英寸高的小人儿围着他。小人儿们从没见过这样高大的人,出于好奇就将他运回京城,让小人国的国王和大臣们都来参观。
格列佛被安排在王宫生活。国王让他睡在几百张小床拼接在一起的床上,并指定三百个裁缝为他赶制衣服,让六个小人儿给他当差。没过几天,格列佛就和小人国的人建立了友谊。国王给了格列佛自由,让他在城里观光。然而走在街上,格列佛只能侧着身,小心地行走。他只穿一件背心,因为怕自己的外衣边碰坏街上的屋顶和房檐。
一晃两个星期过去了。另一个小人国的船队前来进犯。格列佛答应帮忙击退敌人。他下到海里,不一会儿就来到那支外国船队跟前。敌人见了他,吓得纷纷跳进海里逃走了。格列佛拿出绳钩,把船队拖了回来,迫使敌国求和,他因此得到了国王的封赏。留在小岛期间、格列佛看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党与低跟党。外部矛盾则是鸡蛋的打法,一方认为应该先打大头,另一方认为应该先打小头,形成了大端派与小端派,大端派逃亡到邻国,由此引起连年战争。
格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪国王。有一次王宫失火,格列佛用尿浇灭王后寝宫的大火,招来王后的不满。财政大臣认为格列佛食量太大,长此以往,将引起国库空虚……国王心中的不满被激发,决定秘密刺瞎格列佛的双眼,然后慢慢减少他的饮食供应,直到将他饿死。
格列佛得到这个消息后,逃到了邻国,在邻国国王的帮助下离开小岛,回归祖国。
(1)、根据梗概内容,用小标题的形式把格列佛在小人国的经历补充完整。
→住进王宫 获得自由→打败敌国 得到封赏→留岛期间 发现矛盾→(2)、下面对画横线句子分析有误的一项是( )A、这句话写出了格列佛刚进入小人国王宫后的生活待遇。 B、句中“几百张”“三百个”“六个”等词语,形象地写出了格列佛身材的高大。 C、这句话主要表现了小人国王宫生活的铺张、奢华。(3)、格列佛高大的身材在小人国有哪些好处和坏处?请分别写出。好处(至少写2条)
坏处(至少写2条)
(4)、读完梗概,你认为格列佛是一个怎样的人?照样子写一写。安安:我认为他是一个为他人着想的人,因为他在小人国观光时,为了避免碰坏房屋,侧着身走,并且只穿一件背心。
我:我认为 , 因为。
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10、课内阅读
腊八粥(节选)
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
(1)、选文围绕“腊八粥”写了八儿和的场景,与课文中“喝粥”相比,这部分属于(详写/略写)。(2)、作者通过八儿的视角细腻地描写了腊八粥,请提取相关信息填空。腊八粥
栗子
饭豆
花生仁
糖
猜想
稀烂
看到
脱了红外套
锅巴围了锅边成一圈
(3)、选文写等粥,这样安排的用意是什么?下列说法不正确的一项是( )A、突出腊八粥的美味 B、表现出八儿的天真可爱 C、衬托大家等粥的不耐烦 D、写出大家对腊八粥的喜爱(4)、选文通过、等描写,展现了一个的八儿。 -
11、【推荐篇】根据《鲁滨逊漂流记》的相关内容,完成阅读记录卡。
《鲁滨逊漂流记》阅读记录卡
作者:
对主人公鲁滨逊的评价:
用小标题列出鲁滨逊经历的主要事件:流落荒岛→→驯养牲畜,种植粮食→→回到英国
阅读收获:
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12、【讨论篇】交流时,发现同一情节,不同翻译者所译的句子不同,读一读,选择出你喜欢的,并说说理由。
序号
情节一
情节二
译者
①
这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
俞东明陈海庆
②
这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。
想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
张友松
我喜欢(填序号)的翻译,理由:
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13、【记录篇】精彩好时光,请你来记录。
读例句,从下面选择一个词语,发挥想象,仿照着写写活动热场时的情形。
【例】镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨 , 洒了一地。
热闹 激动
我选择:
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14、【开启篇】句子对对碰,请你来热场。
主持人:正值春日,以“春”为关键字,依次说出含有“春”字的诗句。
第一组:春城无处不飞花,。
第二组: , 万物生光辉。
主持人:读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。请说出与“学习”或“读书”有关的句子。
第三组:读书须用意,。
第四组:听君一席话,。
第五组:莫道君行早,。
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15、读阅读笔记展宣传语,完成练习。
读shū jí____,聊收获。有人魂牵梦盈的是主人公jì mò ____ qī liáng____的经历;有人收获的是文章脉络的写法;有人发现的是隐藏在市井tān fàn____中的社会习俗……jié rán____不同的感悟,却都在书香中收获属于自己的成长。
(1)、根据拼音,将宣传语补充完整。(2)、安安发现宣传语中“盈”是个错别字,根据字典中的释义,“魂牵梦 yíng”的 yíng应该是( )A、
B、
C、
(3)、下列词语中,宣传语中的“都”不能被替换的是( )A、一律 B、清一色 C、全部 D、能(4)、外国名著中的习俗意外有趣,中国习俗寓意深刻,根据了解选择填空。(填序号)①辞旧迎新 ②年年有余 ③万事如意年年高
安安正在做“吉祥的习俗”小调查,他发现过年时守岁寓意 , 吃年糕寓意 , 吃鱼寓意。
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16、生活中,有许多可以通过科技与发明来改进的地方。请展开想象,为你最想解决的一个问题,设计一款让生活更美好的“科技发明”。注意:写清楚它是什么、样子如何、又有哪些酷炫的功能。期待你在“校园未来科技展”上大放异彩!
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于350字。
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17、太空电梯
【材料一】小说《三体》中的“太空电梯”令人神往,只要进入电梯,按下按钮,“嗖”地一下就到了太空。这种太空电梯的梦想由来已久。
太空电梯的本质是建设一个永久性的“缆绳”式建筑,将地面与太空上的某一点连接起来。整个太空电梯系统由四大部分组成,一是锚定赤道表面的基站;二是长度约5万公里的缆绳;三是位于5万公里高处的平衡配重,这个配重可以是个空间站;四是沿着缆绳上下、快速运行的电梯梯箱。
(节选自《“太空电梯”梦想还有多遥远》)
【材料二】尽管建设太空电梯面临许多挑战,但其潜在的优势和应用前景却令人充满期待。首先,太空电梯将极大地降低人类进入太空的成本和难度,使得大规模开发太空成为可能。其次,太空电梯将成为人类探索宇宙的新通道,为科学研究、资源开发、太空旅游等领域提供前所未有的机会。此外,太空电梯还可以为地球提供可持续发展的能源解决方案,例如通过电梯将太阳能电池板运送到地球静止轨道,以提供清洁、可再生的能源。
【材料三】刘慈欣:太空电梯从理论上来说没有任何悬念,但是现在实现太空电梯最大的障碍是它的材料,因为太空电梯要把一根钢索从地面升到地球同步轨道3万公里的高度,目前我们强度最高的材料,大概是碳纤维,它做出的一根锁链,最多只能升到200公里,那差了多少。
(节选自《刘慈欣称太空电梯最难是材料》)
(1)、结合材料一的内容,在下侧图中填上太空电梯系统的其他几大部分。
(2)、根据三则材料,下列说法不正确的有( )(多选)A、未来太空电梯将会完全取代现有的航天运输方式,成为唯一一个人类探索宇宙的快速通道。 B、太空电梯不仅可以降低进入太空的成本,还能为地球提供清洁能源。 C、尽管目前实现太空电梯最大的障碍是材料问题,但一旦建成,它将助力于可持续发展的能源供给。 D、目前强度最高的材料大概是碳纤维,但它只能将锁链升到3万公里,所以太空电梯短时间内无法建成。(3)、材料三中,刘慈欣指出太空电梯目前面临的最大挑战是材料问题。①【提出问题】面对这个难题,科学家们需要寻找或研发一种全新的材料。如果你是科研团队其中一员,你会提出怎样的研究目标?
我的研究目标:寻找一种的材料。
②【大胆想象】这种新材料被研发出来后,将被送往太空中长期运行。为了适应那里的复杂环境(如强烈辐射、巨大温差、陨石撞击等),你认为它还需要具备哪些特性?请写出两点。
特性一: 特性二:
(4)、假如你是第一批乘坐太空电梯去太空旅游的游客,正站在电梯梯箱里,沿着长达5万公里的缆绳缓缓上升。请结合材料中的信息,展开想象,用一两句话描写你透过玻璃窗看到的景象,或者此刻的心情。我看到(或感受到):
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18、大王乌贼趣闻
①海底世界里最大的软体动物,莫过于大王乌贼了。早在19世纪末,人们就对大王乌贼有过这样的记载:它的身长为3米,触手长达15米;它的眼睛直径达30厘米,这在整个动物世界也是举世无双的。这种乌贼也是所有无脊椎动物中体积最大的。
②大王乌贼生活在深海的水域里,通常人们难以观察到这一神秘“海中巨人”的“庐山真面目”,要捕获它也十分不易。最早人们是从捕获到的抹香鲸的胃里找到了大王乌贼的躯体,可解剖抹香鲸所得到的不过是经过胃液消化的残存肌体组织——它的触手和两颌躯体部分。直到1877年,人类才首次在北大西洋纽芬兰的海滩上找到了一具大王乌贼的尸体,并据此制作了唯一基本完整的大王乌贼标本。
③抹香鲸是大王乌贼不共戴天的敌人,一旦在海中相遇,总少不了一场生死搏斗。动物学家晋科维奇曾在1938年身临其境地目睹了这一两强相遇的惊心动魄的场面。那是一个海面平静的早晨,人们突然发现一条抹香鲸纵身跃出海面,并不断地在海面翻滚拍打,就好像是被鱼叉刺中而拼命挣扎似的。猛地看去,抹香鲸硕大的头上像是套上了一个特大号的超级花环,花环的形状一直在变化着,一会儿扩张,一会儿缩小。仔细一看,原来那是一条大王乌贼。它用那超长的触手死死地纠缠住鲸硕大的头,如同给它套上了一个紧箍,让它痛不欲生……抹香鲸则试图运用猛烈拍击海面的方法来击昏对手,只见抹香鲸反复地将全身跃出海面,凶猛地拍打翻滚,终于将乌贼制服,并最终将猎物吞食于腹中。
④其实,按理说大王乌贼也是一种生性凶猛的动物,它与抹香鲸的两强相争的厮杀,很难判断究竟谁是主动发起攻击的挑衅者。像大王乌贼这类的头足纲软体动物,游泳极其神速,它当时若想避免与抹香鲸发生正面冲撞和厮杀的话,是完全可以轻而易举地逃离现场的。
(节选自《动物趣闻》)
(1)、请根据文章第①、②自然段,完成“大王乌贼基础档案卡”。生物类别:最大的动物。
惊人尺寸:身长3米,触手长达米。
世界之最:眼睛直径达30厘米,在整个界举世无双。
生活区域:。
发现难点:难以观察,不易。
(2)、人类认识大王乌贼的过程充满波折。请梳理文中信息,将下列发现历程补充完整。①最初线索:从天敌的胃中,找到。
②重大突破:年,在北大西洋的海滩上首次发现。
③研究成果:据此制作了。
(3)、阅读第③自然段,作者在描写大王乌贼与抹香鲸的搏斗时,语言极为生动。下列对文中语言赏析不正确的一项是( )A、“纵身跃出”“翻滚拍打”“死死地纠缠”等一系列动词用词精准,将抹香鲸的挣扎与乌贼的纠缠刻画得紧张激烈,画面感十足。 B、文章将缠住鲸头的乌贼触手比作不断变化的“特大号的超级花环”,既直观地呈现出触手的环绕形态,又暗示了搏斗场面的奇异与震撼。 C、“海面平静的早晨”的环境描写,是以宁静反衬后续搏斗的突然与猛烈。 D、文章详细描述了大王乌贼“用超长的触手死死地纠缠住鲸硕大的头”是因为它生性凶猛,主动发起挑衅,这处描写深刻揭示了海洋动物间残酷的生存法则。(4)、人类对大王乌贼的认识,从“胃中残骸”到“完整标本”,经历了漫长而艰难的过程。读完这份档案,你觉得科学家们为什么要坚持探索这样的深海奥秘?请从以下两个角度中任选一个(也可以自己另选角度),写下你的思考。角度一:认识生命奥秘——结合文中介绍的大王乌贼身上那些让你惊叹的地方,谈谈科学家揭开这些奥秘,对人类认识世界的意义。
角度二:传承科学精神——结合科学家对大王乌贼长达数十年的探索过程,谈谈你感受到的科学家的精神及坚持的意义。
我的思考:
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19、阅读课文《乡下人家》节选片段,回答下列问题。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(1)、选文中描绘了三幅不同的乡村风景画,请你给每幅画取个名字。(2)、下列对选文生动语言的赏析,理解不正确的一项是( )A、“耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去”一句中用“大踏步”将雄鸡拟人化,生动地写出了它昂首挺胸、威风凛凛的姿态,展现了它的神气与活力。 B、“即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊”句中“从不吃惊”表明鸭子们对人类活动司空见惯,侧面烘托出乡下环境中人与动物和谐共处的宁静氛围。 C、“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来”句中“天高地阔”一词强调了乡下人家在户外用餐时空间非常开阔。 D、选文分别抓住了鸡、鸭、人的特点,用富有情趣的语言,共同描绘出一幅自然、和谐、充满生命力的乡村生活图景。(3)、下面这幅图上的乡村景致是怎样的?模仿文中画线句子,写一写。
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20、诗词中赏美景:根据语境,补全相关诗词。(1)、诗词里的田园牧歌:诗人杨万里用“篱落 , ”的静态景物描写,绘出了宁静、朴素的乡村风貌。范成大用“日长 , ”的乡村景致表现出了初夏农事正忙,农民早出晚归的辛苦。辛弃疾笔下的村居生活则是清新秀丽、温暖惬意的:“ , 。 , 白发谁家翁媪?”(2)、诗中的花之歌:诗人杜甫春日漫游寻花,倚风小憩,看到了“桃花 , ”的绚烂。毛泽东笔下的寒梅不惧风雪,向世人展现了“ , 花枝俏”的风骨铮铮。