相关试卷
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1、“古诗词宣传周”活动丰富有趣，让我们一起参与诗词飞花令吧！
在《出塞》中有：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”此次诗词飞花令，请你说出带有“月”字的古诗词句。
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2、“古诗词宣传周”活动每日设立不同的诗词主题。其中，周三的主题为“爱国”，下列古诗词中符合该主题的一项是（ ）。A、《渔歌子》 B、《九月九日忆山东兄弟》 C、《别董大》 D、《夏日绝句》
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3、“古诗词宣传周”活动从周一到周五每日设立不同的诗词主题，请根据每日设定的主题选择适合的古诗词进行分享。
时间
主题
诗（词）题
名句
周一
送别
周二
山水田园
周三
爱国
周四
边塞
周五
咏物
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4、实验班原创思维能力结合课文《为中华之崛起而读书》，补充表格并填空。
时间
地点
主要人物
事件
新学年开始
奉天
伯父告诫周恩来不要随便去被外国人占据的地方
中国女人、中国巡警、肇事的外国人
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5、根据所学内容填空。(1)、登上长城，我的眼前浮现出古战场上将士们英勇杀敌的情景。正如《凉州词》中所说：“ ， ？”(2)、《出塞》一诗中“秦时明月汉时关”的意思是 ， 暗示。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”是指汉朝名将 ， 这里泛指。(3)、《夏日绝句》的作者是朝的女词人 ， “ ， ”向我们表达了诗人高昂的爱国主义情怀。(4)、《别董大》中诗人安慰和鼓励朋友的诗句是：“ ， ？”(5)、一封完整的信包括称呼、问候语、、祝福语、和。
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6、按要求完成句子练习。(1)、用恰当的关联词语，将下面的两句话连成一句话。
老板开出的条件优厚。 梅兰芳不为所动。
(2)、下面的句子是一个句。将这句话换种说法，保持意思不变。这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
(3)、照样子，仿写句子。我们追寻延安，就像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光。
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7、下列句子与例句运用的修辞手法不同的一项是（ ）。
例：一排排高楼大厦像雨后春笋。
A、雨滴在窗户上跳舞，留下了串串动人的音符。 B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 C、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 D、太阳好像一个火球，耀眼极了。 -
8、实验班原创 文化自信 下列词语与所形容的人物对应有误的一项是（ ）。A、精忠报国——岳飞一生致力于抵抗外来侵略，尤其是对抗来自金朝的入侵。 B、才高八斗——曹植在建安诗坛上取得较高成就，他才华横溢，诗词歌赋无所不能。 C、神机妙算——诸葛亮识天文、知地理，充分利用环境条件，借助外力，达到目的。 D、铁面无私——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”指李白不畏权贵、怀才不遇又向往自由。
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9、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、英勇的将士们精忠报国 ， 誓死捍卫祖国领土。 B、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 C、同桌不堪其扰地向我解释这个复杂的概念，直到我完全理解为止。 D、面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”
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10、下列词语中两者都表示人物品质高尚的一项是（ ）。A、堂堂正正 安于现状 B、舍己为人 不思进取 C、刚正不阿 拾金不昧 D、英勇无畏 为之一振
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11、把下列词语补充完整，并完成练习。(1)、
①热非凡
②有所思
③难以怀
④ 凛然
⑤左右盼
⑥ 简出
⑦视死
⑧公执法
⑨ 高远
(2)、根据意思写出对应的词语。（填序号）⑴词语：平日老在家里待着，很少出门。
⑵词语：公正地执行法律。
⑶词语：威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。
⑷词语：追求远大的理想、事业上的抱负。
(3)、选词填空。（填序号）⑴他看了展览，神情严肃， ， 半天没有说话。
⑵游乐场上人来人往，真是。
(4)、上述词语中表示“看”的词语是（填序号），这样的词语我还知道：、、等。 -
12、用横线画出下列句子中的错别字，并在横线里改正。(1)、他回到家，忐忑不安地等待着爸爸的训斤。(2)、齐白石笔下的虾真有呼之欲出的艺术校果。(3)、秋风拨动着游子的心弦，摧促着他们赶快托人送去报平安的家信。(4)、1938年底，有人邀请梅兰芳去香巷演戏。
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13、看拼音，写词语。(1)、
zuì jiǔ
yán sù
qīng xī
qín cháo
yīng xióng
(2)、我们说话做事要有主见，不能rén yún yì yún ， 随波逐流。(3)、 他面不改色心不跳， xiōng yǒu chéng zhú地答应了同学的请求。(4)、这个问题一直困扰着我，让我yí huò bù jiě。(5)、洞庭湖的秀丽风光让人们zàn tàn bù yǐ。 -
14、给下列加点的多音字选择正确的读音。(1)、驾车行驶在塞 （sè sài）外，沿途风景优美，令人心旷神怡，也很少出现车流堵塞 （sè sài）的情况。(2)、他宁 （níng nìng）可牺牲，也不愿为一时的安宁 （níng nìng）而折腰。(3)、这件事让他明白，哪怕是再要 （yāo yào）好的朋友，也不能向对方提出过分的要 （yāo yào）求。(4)、上战场前，将 （jiāng jiàng）军吩咐将 （jiāng jiàng）士们，一定要无惧无畏、全力以赴。
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15、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、难民（nàn） 签订（dìn） 模范（fàn） 杰出（jié） B、 崛起（qū） 纠缠（cán） 拒绝（jù） 邀请（yāo） C、蓄须（xù） 破绽（zhàn） 妄想（wàng） 春笋（sǔn） D、延安（yán） 惩处（chéng） 火炕（kēng） 名列前茅（máo）
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16、当你取得成功时，你会情不自禁地说：“哎，我真棒！”当你做错事的时候，你也会喃喃自语：“哎，我真后悔！”生活中不同的经历带给我们不同的心情和感受。
请你以《那一次，我真▲》为题，完成一篇习作。
要求：选择一件让你印象深刻的事情，先把题目补充完整，再完成习作。注意把事情的经过和当时的感受写清楚。
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17、 阅读短文，回答问题。
那片童年的荔（lì）枝林
①在我八岁那年，我们全家搬迁到福建省莆（pú）田市的西天尾镇。
②西天尾镇土地肥沃（wò），盛产荔枝。无论走到哪里，总能看见成片成片的荔枝林。那时，每家每户的房子都是一两层高的，远远瞧去，三三两两的房屋掩映在荔枝林深处。
③西天尾镇的溪流像一条条____，蜿（wān）蜒（yán）交错。荔枝喜水，或许正因为如此，这里的荔枝长得水灵灵的。每一条溪流的两岸都种着荔枝树，荔枝树长得特别茂盛，果子结得特别多。盛夏时节，荔枝把树枝压得弯弯的，几乎快碰到溪面。
④我上学途中就会经过一大片荔枝林，天热时，林子成了我们的____。我们在树下捉迷藏，荡秋千……花开时节，村庄到处弥（mí）漫着清香，成群的蜜蜂围绕着密密的小白花飞来飞去。天气渐渐热了，荔枝也逐渐由青变红。于是，那成片成片的林子里挂满了一串串____，散发着浓郁的果香，让人垂涎（xián）欲滴。许多果子垂得低低的，孩子们踮（diǎn）起脚就能摘到。我们剥（bāo）开荔枝粗糙的红果皮，一阵清香扑鼻而来。果肉是那样嫩白，那样清爽，那样水灵。果汁溢出来，轻轻地咬上一口，香甜的味道从舌尖滑进心田……叫人怎么能不喜爱！
⑤一到采摘时节，荔枝林里就热闹极了。人们三五成群地拥（yōng）入林中，有的拿着长长的带有钩子的木棍，有的搬着梯子。孩子们则拿着小竹篮，开心地跟在大人身后。你看，那边的人相互配合，一个扶住梯子，一个慢慢蹬（dēng）上去，等够到高处的荔枝后，整枝折下。这边的人则看准相对低一点的树枝，用钩子钩住，再一拉，嘿，荔枝就连枝带叶一起下来啦。人们采摘时还相互比赛，看谁捡得多。 由于天气很热，蚊蝇也跑来了，最恼人的是荔枝树上的一种飞虫。 它们先是躲在一边，然后趁我们采摘时，突然飞过来，从嘴里吐出一些液体。那液体若是射进眼睛，就会让人感觉又酸又涩（sè）。但是比起____，这都不算什么。
⑥如今，我已离开西天尾镇，每天看到的是一幢（zhuàng）幢林立的高楼、一条条宽阔的马路和一座座大型的商场。每当红艳艳、圆滚滚的荔枝上市时，我还会想起那片童年的荔枝林……
（选文有删改）
(1)、根据短文内容填空。⑴第②自然段主要写：。
⑵第自然段和第自然段主要写：“我们”当年在荔枝林中玩耍的快乐经历，以及采摘荔枝的种种趣事。
⑶第④自然段结尾，作者发出了“叫人怎么能不喜爱”的赞叹，是因为。（至少写两点）
(2)、联系上下文，在下列词语中选择合适的一项填在文中的括号里。（填序号）A.遮阳伞 B.绿绸带 C.红灯笼
(3)、在第⑤自然段中的横线处填入恰当的内容。(4)、读了第⑤自然段，你对哪些语句特别有感触？任选一个角度在文旁的方框内写下批注。(5)、读了短文结尾，你感受到了什么？结合全文内容写一写。 -
18、阅读短文，回答问题。
王戎 观虎
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆③ ， 戎湛然④不动，了无恐色。
【注释】①纵：任凭。②承间：趁着空隙。③辟易颠仆：神色慌乱，躲避不迭，以致跌倒。④湛然：深沉稳重的样子。
(1)、根据方法提示，解释下列加点字。方法
加点字
方法提示
释义
字词迁移法
攀栏而吼
结合“攀岩”理解。
语境推断法
亦往看
结合“纵百姓观之”的语 境，联系上下文。
查阅字典法
了无恐色
①害怕，畏惧；②恐怕；③使害怕。
(2)、根据注释，用自己的话说说下面句子的意思。其声震地，观者无不辟易颠仆。
(3)、当“虎承间攀栏而吼”时，其他百姓的反应是“”；而王戎的反应是“”。 （用原文回答）(4)、你觉得王戎是个怎样的人？结合短文内容说一说。 -
19、日积月累。(1)、秋是美的：我们从大雁南飞感受秋的脚步，“八月里来雁门开，”；紧接着，“钱塘江大潮犹如 ， 浩浩荡荡地飞奔而来”；那洱海“细细的溪水，流着 ， 流着月光”；月夜美景更是迷人，“可怜九月初三夜，”。(2)、诗中有情：“ ， 死亦为鬼雄”是浓烈的爱国情；“莫愁前路无知己，”是真挚的友情。诗中有理：苏轼用“不识庐山真面目，”告诉我们“当局者迷，旁观者清”；“ ， 雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长。
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20、根据情境，选择恰当的内容填空。（填序号）
A.眉清目秀
B.机不可失，时不再来
C.慈眉善目
D.为学患无疑，疑则有进
E.比上不足，比下有余
F.差之毫厘，谬以千里
我的爷爷是一位、充满智慧的老人。每当我在学习上遇到问题时，爷爷总会亲切地教导我“”；每当我做事不注意细节时，爷爷总会耐心地告诉我“”；每当我面对机会犹豫不决时，爷爷总会温和地提醒我“”。
