相关试卷
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1、下列说法错误的一项是（ ）。A、《长相思》的作者是清代的纳兰性德，“长相思”是词牌名。 B、“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空”字渲染出天高云淡，万物空灵之美。 C、《枫桥夜泊》透过“愁”字，让我们体会到作者孤寂、忧愁的羁旅之情。 D、《山居秋暝》格调清新，于诗情画意中寄托了诗人强烈的爱国主义思想。
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2、补全词句，并想象词人内心的独白。
风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成，。
我看着帐外的恶劣天气，内心。
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3、读诗句完成练习。
____，江枫渔火对愁眠。
(1)、把古诗补充完整。这两句诗描绘了等景物。写这几种景物时运用了静态描写，写这几种景物时运用了动态描写。(2)、结合图片，发挥想象，请选择这首诗中描绘的任意一个画面，用自己的话把它写具体。
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4、下列诗词句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）。A、竹喧/归浣女 B、姑苏/城外/寒山寺 C、夜深/千帐灯 D、江枫/渔火对/愁眠
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5、下列加点字词的解释不正确的是哪一项？（ ）A、山居秋暝：日落时分，天色将晚。 B、身向榆关那畔行：那边，这里指关外。 C、随意春芳歇：歇息。 D、聒碎乡心梦不成：声音嘈杂，这里指风雪声。
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6、根据拼音补全句子。(1)、山雨初霁，万物一新，初秋美妙的景色，引得wáng sūn愿意长居于此。(2)、张继夜bó枫桥，心中的chóu绪如同江水般难以平静，而远处寒山sì的钟声，更增添了他无尽的孤寂之情。
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7、给加点字选择正确的读音。
三更（jīng gēng） 更加（gèng gēng） 榆钱（yú yǔ）
湖畔（bàn pàn） 聒噪（guā guō）
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8、同学们想做一个小松鼠的饲养介绍牌，上面有一些错误，把它找出来并改正。
保持笼子清洁，并将笼子放在低处。松鼠的主食应该是坚果、种子和水果。松鼠一次只生一只小松鼠。
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9、阅读有关鳄雀鳝的资料，完成练习。
①鳄雀鳝属于远古硬骨鱼类，成鱼身披坚固硬鳞，硬度堪比牙齿，如同盔甲一样，除美洲鳄、水獭外，几乎在自然界中没有天敌。因其嘴巴形状与鳄鱼相像，故称鳄雀鳝。鳄雀鳝原产于中北美洲的淡水水域，体形较大，一般体长1~2米，资料记载最大的可长达3米。
②鳄雀鳝是如何入侵的呢？鳄雀鳝通过观赏鱼贸易，漂洋过海来到我国。新闻频频曝出的鳄雀鳝，其来源主要是人为遗弃和一些特殊群体放生。有些人原本是抱着好奇心来养殖鳄雀鳝的，但后来随着成鱼不断长大，加上食量惊人，最后迫不得已偷偷扔掉；还有一些人是因为无知，怀着单纯善念放生。殊不知，将这种外来有害物种弃之野外，会对本土渔业资源造成大“恶”。
③鳄雀鳝处于食物链的顶端，这种“淡水杀手”在我国水域暂时没有天敌。国内外曾有人观察到，如果任由一条成年鳄雀鳐在封闭水塘中“称王称霸”，要不了多久，这个水塘就会变成“死水一潭”，其他大部分鱼类都不见了。从保护本地生物多样性、维持本地的生态平衡角度来看，鳄雀鳝确实应该被人人喊打。
(1)、阅读短文，补充导图。
(2)、根据文中内容判断正误，用“正确”“错误”表示。①被称为“淡水杀手”的鳄雀鳝处于食物链顶端，在自然界没有天敌。
②文中画横线的句子运用了作比较的说明方法，写出了鳄雀鳝的体形庞大。
③我国的鳄雀鳝主要来源于人为遗弃和一些特殊群体放生。
(3)、下面的句子与文中画波浪线的句子相比，你更喜欢哪种表达？说说理由。作为凶猛的肉食性鱼类，鳄雀鳝常以潜伏突袭的方式捕食，会给水域内存在的鱼类带来致命的危害。
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10、根据所学知识帮助同学们整理松鼠的信息。
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11、小宁想用说明方法把例句写具体，下列不恰当的一项是（ ）。
例：松鼠的尾巴很漂亮。
A、松鼠的尾巴长15~21厘米，很漂亮。（列数字） B、松鼠的尾巴像一把大伞，很漂亮。（打比方） C、松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。（打比方） D、松鼠的尾巴比兔子的尾巴大很多。（作比较） -
12、小杭想到了布封笔下的松鼠，读句子，完成练习。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
这段话是从哪几个方面来介绍松鼠外形的？表达上有什么特点呢？请完成表格填空。
从哪几个方面来介绍松鼠的外形
表达上的特点
①面容 ② ③ ④ ⑤尾巴
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13、读乐乐同学做的关于小松鼠的记录，完成下面的练习。
今天我看到一只小巧líng lóng____、面容清秀的松鼠，它十分矫（jiáo jiǎo）健，在树上跳来跳去，累了就回到它用苔藓（xiǎn xiān）搭成的 xiǎo wō____里 shū lǐ____毛发，我的视线勉（miǎn mián）强能跟上它。
我还观察到，松鼠并不是躲藏在地底下的，它____在高处活动。老师告诉我们松鼠的窝____搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。
(1)、根据语境，看拼音写词语，并选出正确的读音。(2)、记录中画线的“秀”在字典中的解释有：①聪明，灵巧；②美丽；③特别优异的。“清秀”中的“秀”应取第种解释。(3)、选择合适的词语，填写在文中的横线上。
经常 通常 -
14、阅读短文，完成练习。
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个馄饨摊，她这才感觉到肚子饿了。馄饨摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃馄饨？”“可是，可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
②老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦着泪水对老婆婆说，“我们又不认识，而你就对我这么好，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
③女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色：“赶快回家吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来。
④有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
(1)、在老婆婆请女孩吃馄饨的场景中，女孩流泪了，是因为。女孩愣住了，她可能在想：。(2)、第③自然段描写的场景是。从妈妈的神态、动作、语言，你感受到。女孩的眼泪又掉了下来，这次是因为。(3)、你是否认同文中画横线的这句话？结合自己的生活经历，谈谈你的感受。 -
15、根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》的内容，完成思维导图。
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16、用四字词语替换画线部分。(1)、我急迫得不能再等待地想把奖状拿给爸爸看。(2)、这次考试他得了第一名，他正非常得意地和同学们分享经验。
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17、给加点字词选择正确的读音。
我小心翼翼地誊（téng yù）写着稿件，期盼着我的第一部作品可以顺利出版（fàn bǎn） ， 母亲那慈祥的脸上露出了腼腆（miǎn diàn miǎn tiǎn）而又坚定的微笑。
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18、阅读材料，完成练习。
【材料一】
快速阅读也叫速读，就是快速而有效的阅读。有效速读包括阅读速度、理解率两个方面。比如，一分钟阅读了1000字，10道题答对了6道，那么有效速读就是600字/分。长期以来，我们习惯于逐字逐句慢读，把“一目十行”这种高效的阅读方法与似懂非懂的“圆圈吞枣”式阅读等同起来，这是对速读的一种误解。
对于初学阅读者来说，他们往往先用眼睛看到文字，再经过发音器官的默念，传到耳朵，然后由听觉中心传到大脑，最后由大脑去思索意义。这样转折迂回的路线太长，不仅浪费精力，容易疲劳，而且会影响理解和记忆的效果。速读只要求眼睛与大脑活动，要使眼睛看到的文字、符号或图形，马上反映到大脑，立即产生反应，这就是“眼脑直映”。眼脑直映的路线比通常看书的路线要短得多。这样，阅读的速度就快了。
【材料二】
下图是五年三班学生元元的有效速读成绩记录表
(1)、材料一采用一系列数字来解释“有效速读”，这样写的好处是（ ）。A、生动形象 B、条理清楚 C、重点强调 D、具体准确(2)、材料二中，元元有效速读成绩的总体趋势是（ ）。A、有升有降 B、上升 C、下降 D、先升后降(3)、材料一中，提到“眼脑直映”，说说“眼脑直映”是什么样的？好处是什么？ -
19、阅读综合训练。
温馨的土地
出差回来，接到母亲的电话，说东园巷的家已搬到庆春门外的采荷新村去了。虽然拆迁是意料中的事，可终究觉得突然了些。生活了近三十一年的家，一旦被抹去、消失，我的心是无法平静的。我没有去新居地，来不及洗去仆仆风尘，便急匆匆奔向那条亲切熟悉的弄堂。出现在眼前的家，已没有先前的模样，周围的房子也都空着，平日最热闹的井脚边，此时是那么安静。
突然，隔壁的陈大伯从自家的空屋内走了出来，见到我，像见到久别的亲人，冲我动情地说：“你为啥这么迟回来？弄堂里的人都走光了，以后就很难在一道了，特别是我们年纪大的。”他说到这里，语气一下接不上来，我赶忙安慰他：“不要紧的，会见到的。”这时，他从中山装的上衣口袋里掏出一个小木本，说：“我想把每户人家的新地址都记下来，然后给全弄堂的人都发一份，想跑跑就方便些。”我说不出话，只觉得鼻子一阵发酸。
这时，我突然想起，我家父母身体不好，弟妹又都在外，搬家一定会遇到许多困难的，便问：“大伯，我家里是怎么搬的？”他马上接道：“大家都帮忙了，七手八脚，一上午就搬完了。你想想，下次想帮都帮不上了。”是啊，我曾不止一次地向人们夸耀过，我们的邻居，我们这片温馨土地上的人，是最重感情最纯洁的，尽管天长日久，东家与西家难免会有磕磕碰碰，但如今，大家要分离时，一切的一切，都会被历史沉淀过的感情，被年深月久的人情所代替。我真后悔这次出差，要是我能体会一下这浓浓的惜别之情，那必定是一笔宝贵的精神财富，它定能使我的灵魂受到一次新的洗礼。
正在我和陈大伯交谈时，牛妈、黄妈从外面走了进来。他们是从新居地来的，见到我，眼里一下噙满了泪水，急忙向我诉说离情别绪。我听着听着，禁不住流出了眼泪，虽说生活总要向前看，而且可以预见，几年后的新居地将比现在的旧居地要漂亮得多，但人们生于斯，长于斯，老于斯，有多少悲欢离合，有多少人事沧桑和这块土地紧紧相连。我一边体味着老人们此时此刻的感情，一边为他们默默地祝福。祝他们在新居地能得到更多的温馨，更多的人情，更多的欢欣……
我终于依依不舍地离开了旧居，带着惆怅，带着回忆，更带着希望。
(1)、阅读时间，全文共620余字，我读短文用了分钟。（要填读懂短文的时间）(2)、快速阅读，为了提高阅读这篇文章的速度，你会（ ）。（多选）A、带着“土地为什么温馨”的问题，用较快的速度默读文章。 B、集中注意力，遇到“噙满”这个不懂的词语停下思考直到想明白为止。 C、连词成句地读，不要一个字一个字地读。 D、一边读一边想，借助关键词句，及时获取有用的信息。(3)、为了更好地理解文章的内容，小宁制作了文章的情节图，请结合文章内容，填写完整。
(4)、同学们都很喜欢这篇文章，决定围绕这篇文章开一个文学沙龙会。欢迎大家来参加今天的文学沙龙会。这篇文章的细节描写很打动人心，大家来谈谈自己的看法吧。
我对于陈大伯“冲我动情地说：‘你为啥这么迟回来？’”这一处细节印象深刻，这是对陈大伯的描写，我能从“动情”一词中感受到陈大伯。我能理解作者说的“我们的邻居，我们这片温馨土地上的人，是最重感情最纯洁的”这句话的意思，我从文中找到三处具体表现：、、。
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20、请赏析下面的范文及亮点。
爸爸，我想对您说
敬爱的爸爸：
您好！
我选择以书信的方式与您交流，因为我深知自己性格倔强，常被人形容成“可乐”，一摇就炸。这次我跟您闹情绪，就是为了参加学校的女子足球队训练。
上周二下午，我和您说了我想加入学校女足队的事，您却明确表示不行。我立马就不高兴了，拎起书包冲进自己的卧室，摔上门，躺在床上生闷气。过了一会，您隔着门说：“你都十一岁了，怎么还是这么任性？”我的气也有些消了，您的话让我愣了一下。是啊，我已经十一岁了，遇到事情，怎么还是像小时候一样耍性子呢？老师不是说过要“换位思考”吗？我也该听听您反对的原因。于是，我打开了房门。
您走进来对我说：“我不让你去，一是因为你从小身体素质差，怕你踢球时会摔跤、受伤；二是因为参加足球训练要很早起床，我怕你上课时会没精神，影响学习。”
那一刻，望着您有些斑白稀疏的头发，我不禁有些愧疚。
爸爸，那一天，我觉得自己长大了，我明白了，遇到问题时不应该只想着耍小性子，而应该学会换位思考，与您沟通。爸爸，谢谢您给我上了很好的一课。下次我们俩要是再闹矛盾，我一定会和您好好谈谈，我再也不会摔门啦！
祝
身体健康！
您的女儿
2025年9月9日
评语：这篇习作以书信的形式，真挚地表达了作者对父亲的感激和理解，情感真挚，语言流畅。作者通过具体的事件，展现了自己的成长过程，同时也体现了家庭教育和亲子沟通的重要性。