相关试卷
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1、下列词语中，意思是“说的话像蜜糖一样甜”的是____。A、自言自语 B、豪言壮语 C、甜言蜜语 D、千言万语
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2、下列汉字书写时都是“左窄右宽”的一项是____。A、船 朗 B、封 丽 C、窗 带 D、神 忙
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3、选择合适的词语填在句子中的横线上。(填序号)
①嘟嘟嘟 ②咚咚咚 ③哗啦啦啦 ④叽叽喳喳
(1)、今天的雨下得真大，地下个不停。(2)、突然一阵的敲门声，我们都被吵醒了。(3)、清晨，鸟儿在枝头上地叫着。(4)、那天我给同学打电话，电话地响半天都没人接。 -
4、照样子，写一写。(1)、例：(桃)红 黄 绿 白(2)、例：冻得直打哆嗦 热得 急得(3)、例：狼吞虎咽(含动物名称)
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5、 按查字典的要求填空。
用部首查字法查“怪”字，先查部首 ， 再查画，读音是。根据下图字典中的解释，给“怪”字组三个词语：、、。
怪：①奇怪。②觉得奇怪。③责备，怨。④很，非常。⑤妖怪，怪异的人或事物。⑥姓。 -
6、 我会把正确的读音和汉字选出来(1)、小兔子似 (sì shì)乎上了狐狸的当 (dāng dàng)。(2)、这本书他都 (dū dōu)看完了，里面的故事真的很好 (hǎo hào)看。(3)、风筝被风娃娃吹得无影无踪 (cóng zōng)，孩子们伤心 (极 及)了。(4)、妹妹 (吵 炒)着让妈妈中午给她 (吵 炒)一盘土豆丝。
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7、 认真读拼音，工整写字词
这一年yī jīng
接近尾声，回首过去，有许多nán 
忘回忆，还有xīn kǔ努力，今夜小huǒ bàn们齐聚于此，让我们一起唱歌tiào 舞，欣赏精彩的节目表演吧。 -
8、 看图写话。
提示：仔细看图，把你看到的、想到的用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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9、课外阅读。
地球妈妈
( )地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。
( )半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……( )地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。
(1)、在每个自然段前的括号里标上序号。(2)、文中把称为妈妈，把、、、鼹鼠、兔子、小狗和“我”称作孩子。(3)、地球妈妈给孩子们的家在哪里呢？连一连小鸟和松鼠 池塘里的荷叶下 小鱼和小虾 半空中的树杈上 “我”和小狗 地底下的泥洞里 鼹鼠和兔子 地上的小房子里 (4)、想一想，填一填。也是地球妈妈的孩子，它的家在。
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10、课内阅读。
日月潭(节选)
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
(1)、用横线画出选文中的一对反义词，它们分别写出了日月潭和时景色的不同之美。(2)、选文第二句话有两处比喻，一处把细雨比作 ， 一处把日月潭比作 ， 生动形象地写出了日月潭的美景。(3)、如果你去日月潭游玩，欣赏了那里的景色，你会怎样赞美它? -
11、你做过什么手工作品?选择其中一件介绍给同学，说一说你做的是什么，说清楚你是怎么做的。
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12、把古诗名句补充完整。(1)、皆图画， 不文章。(2)、依山尽，入海流。(3)、妈妈带我去赏梅花，我闻到一阵阵淡淡的清香，于是朗诵起来：“墙角数枝梅，凌寒开。遥知雪，暗香来。”(4)、爷爷看着高大的银杏树，对我说：“树高 ， 叶落归根。”
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13、照样子，补充句子。
例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。
(1)、果园里的果子都熟了， ， 各种各样，挂满了枝头。(2)、下课了，同学们在操场上活动， ， 处处欢声笑语，热闹极了！ -
14、用加点的字词写句子。(1)、山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。(2)、爸爸的鞋像小船。
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15、“欲穷千里目”的“穷”意思是____。A、贫穷 B、穷尽 C、穷困 D、无穷
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16、下列不是描写春天花儿的词语是____。A、百花齐放 B、花红柳绿 C、百花争艳 D、金光闪闪
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17、下列与其他三项不是同一类的词语的一项是____。A、鹅黄 B、翠绿 C、米白 D、白云
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18、读句子，选择恰当的量词填空。
①个 ②面 ③条 ④群 ⑤顶这幅画画了一美丽的公园。公园里有一孩子，他们每个人的脖子上都系着一红领巾，头上都戴着一白帽子，其中一个男孩还举着一队旗。他们正认真地捡着垃圾(lā jī)，真是好孩子呀！
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19、选择正确的同音字填入括号里。(1)、园 圆：花 形(2)、坐 座：位 车(3)、近 进：远 前(4)、只 支： 一笔 一鸭
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20、根据语境，看拼音，写字词。(1)、渔民xīn kǔ采到的珍珠xíng zhuàng 真yuán 啊！ (2)、草cóng里开满了美lì的花，飘着淡淡的xiāng 味。
接近尾声，回首过去，有许多nán 
忘回忆，还有xīn kǔ