相关试卷

  • 1、课文内容回顾。
    (1)、先把名言补充完整,再完成练习。(填序号)

    ①不迁怒,。②爱人。 ③仁者爱人,

    (2)、妈妈经常教育我:“在日常生活中不要把自己的情绪发泄到别人身上,同样的错误不能犯两次。正如孔子所说。”
    (3)、老师教育我们:“每个人都应该有一颗爱心,关爱他人就像关爱自己一样,正如墨子所说。”
  • 2、句子训练营。
    (1)、还有比这叫声更好听的吗?(换种说法,使句子意思不变)
    (2)、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
    (3)、我们全校师生和班主任都参加了这次运动会。(修改病句,用修改符号修改)
  • 3、补充词语,并选词填空。
    (1)、

     一惊

     缤纷

    (2)、形容对发生的事感到十分意外。
    (3)、指颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
    (4)、形容自得其乐或自以为是的样子。
    (5)、形容对事情不能放心,十分担心或害怕。
  • 4、火眼金睛,辨字组词。

    仿

  • 5、想一想,填一填。
    (1)、“涂”“流”“泥”“洼”这些字都有  , 意思多与 有关,像这样的字我还能写出两个:
    (2)、“秋高气爽”是描写秋天的词语,请你再写出两个 。
  • 6、读语段,完成练习。

    校园里到处洋溢着欢笑与生机。看, 一名穿着浅(zōng  zhōng)色运动服 的女孩,正在cū zhuàng____的大青树下翩翩起舞。听,枝头的鸟儿欢快 地放声歌唱。湿(shī  sī) rùn____的草地上,花孩子们披着各色衣裳,好奇地冒 出头来,尽情参与这热闹的课间 kuáng____欢。不远处,一群 mǎ yǐ____排着队 ____(五  伍),似乎也想 zhēng____这份热闹。抬眼望去,树上挂 着绿油油的叶子,宛如一(méi  měi)枚夏天的邮piào____。这奇妙的校园____(旅  派)____行,让一切生灵都难以忘怀。

    (1)、给加点字选择正确的读音。
    (2)、根据拼音写出正确的字词。
    (3)、选择正确的字填在文中横线上。
  • 7、科学家兢兢业业、默默无闻地付出,推动了我国科技的发展。在生活中,我们身边也有许多有特点的人。请你从同学、朋友或家人中选择一个,想想他(她)最大的特点是什么,然后自拟题目,结合事例写一写他(她)。
  • 8、三峡之秋 

    时令已经是秋天了。三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。

    早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净。太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。

    中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。

    下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐涌向江心,使江面上剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。

    夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

    (1)、作者是按照早晨、顺序来写三峡的秋天的。
    (2)、读文中画横线句,“金鳞”写出了 , “巨蟒”写出了 , “呼啸”则写出了。(填序号)
    A.长江的声音    
    B.长江的形状    
    C.长江的颜色
    (3)、下列语句分别是从什么角度来写的?填一填。

    A.视觉    B.嗅觉    C.触觉

    ①它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。

    ②峡风有些凉意。

    ③岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。

    (4)、从短文的描述中,我能体会到作者对之情。
  • 9、夜间飞行的秘密 (节选)

    为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

    (1)、科学家做三次实验是为了
    (2)、仔细阅读选文,把实验记录表补充完整。

    实验顺序

    试验方法

    实验结果

    实验结论

    第一次

    蒙上蝙蝠的眼睛

    蝙蝠夜里飞行;靠探路。

    第二次

    铃铛响个不停

    第三次

    (3)、下面是听众在互动环节提出的问题,请给这两个问题选择对应的提问角度,再任选一个作答。
    A.针对文章内容
    B.联系生活经验
    C.针对文章写法

    问题①:科学家为什么把蝙蝠的眼睛蒙上?

    问题②:后两次实验为什么写得这么简单?

    我选问题(填序号),

    答案:

  • 10、2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥十八运载火箭成功发射,叶光富、李聪、李广苏三名航天员开启了新的太空征程。他们在空间站开展多项重要实验,像微重力基础物理实验,研究在微重力环境下物质的物理特性,这对太空材料研发等领域意义重大。还有空间材料科学实验,探索能适应太空特殊环境的材料制备与性能变化规律。与此同时,我国的航天技术应用也在多个领域拓展。比如在航天医学领域,利用神舟十八号任务开展的相关实验,研究微重力环境对人体生理机能的影响,为后续航天员长期太空驻留的健康保障提供依据。

    (1)、神舟十八号载人飞船的发射时间是2024年日,发射地点是
    (2)、材料中航天员在空间站开展的重要实验中没有提到的是(    )。
    A、太空植物栽培实验 B、微重力基础物理实验 C、空间材料科学实验
    (3)、假如你是一名小记者,有机会采访神舟十八号的航天员,你会提出什么问题?请简要说明提问原因。
  • 11、根据所学知识填空。
    (1)、《走月亮》中,“细细的溪水,流着 , 流着”是月下溪水之美;《观湘》按原“”的顺序,展现了钱塘江大湖的壮观之美;《鹿柴》中,“”描绘了落日余晖返照进深林的宜人景色。
    (2)、人不是生下来就知道一切道理的,谁都会有疑惑,正如韩愈所说:“人非生而知之者,?”王充也用“智能之士,”劝勉我们要勤学好问。喜欢问问题,才能变得知识渊博;自以为是,不接受别人的意见就会变得狭隘,这就是“好问则裕,”告诉我们的道理。
  • 12、口语交际。

    习近平总书记曾强调,环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。环境问题与我们的日常生活息息相关,请结合下面与环境有关的漫画完成练习。

    (1)、漫画反映的环境问题是。生活中,我发现的环境问题还有等。
    (2)、为了更好地解决漫画中所反映的环境问题,你有什么好的建议?请写出三条。
  • 13、句子梳理。
    (1)、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
    (2)、例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

    那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫

    阳光是那样灿烂,照耀着草原、河流和高山。

    (3)、根据生活经验,从下面词语中选一两个来描写下雨的过程。
    霎时    顿时    忽然    过了一会儿    一会儿工夫
  • 14、给下列句子选择恰当的词语。
    (1)、【发现 发明】爱迪生了电灯,给黑夜带来了光明。
    (2)、【温和 暖和】晚上,这个小女孩说:“太阳今天在我身上照得怪的。”
    (3)、【宽阔 宽敞】一艘货轮正在的海面上航行。
    (4)、【不管 尽管】归巢的鸟儿,是倦了,还驮着斜阳回去。
  • 15、把下列四字词语补充完整,并选词填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    地裂    出乎意    雀无声

    人海    人声沸    锣喧天

    齐头进    摇摇坠    若隐若

    (2)、清晨的雾很大,远处的山峰 , 像一幅朦胧的水墨画。
    (3)、国庆节那天,天安门广场上 , 大家都在为祖国庆生。
  • 16、选字组词,划去括号内不恰当的字。

    (堤 提)坝    期(盼 扮)    (骚 僵)硬    千(忆 亿)

    (掏 淘)气    世(纪 记)    (竖 坚)式    风(浴 俗)

  • 17、让词语走进语境。

    周末,我和爸爸jià shǐ小汽车来乡村游玩,这里的路不再kēng kēng wā wā , 而是铺满了é luǎn shí。小路两旁开满了qiān牛花,zhuāng jiachéng shú了,田野里到处是金灿灿的shuǐ dào , yóu rú铺了一地的金子。

  • 18、给下列加点字选择正确的读音。

    时(shù chà)    感(yù yǔ)    家儿(què qiǎo)

    亮(dū dù)    雾(bó báo)    鞋带(jì xì)

    (cháo wù)    苍(yín yíng)    震(hàn gǎn)

  • 19、题目:我的       (爸爸、妈妈、同学、朋友……)

    习作要求:①生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。②抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。③字数:300字以上。

  • 20、课外阅读

    最后一片树叶

    秋风越刮越猛了。树上只剩下了最后一片树叶。

    一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息 , 就问:“你为什么愁闷?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

    树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”

    鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”

    树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

    “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

    “是吗?”树叶听得出了神。

    鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

    啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

    这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

    (1)、读画横线的句子,说一说树叶为什么“叹息”?
    (2)、“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐。”找出写树叶快乐的句子。
    (3)、从短文中找出一对反义词来形容树叶的心情变化:。树叶有这样的心情变化是因为
    A.它觉得自己从树上落下来的过程,就像在跳舞。
    B.它觉得自己要和冬天玩一场有趣的捉迷藏游戏了。
    C.它知道了自己会变成肥料,春天到来时新的树叶就会长出来。
    (4)、树叶听了鸟儿的话会怎么想呢?动笔写下来吧。
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