相关试卷
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1、课外阅读。
母鸡萝丝去散步（节选）
这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步，它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来，可它一脚踩到了院子中央的钉耙（pá），钉耙一个反弹，竖了起来，啪的一声，狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。
萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了个空，扑通一声，栽到了池塘里，水花四溅，差点儿把它淹死。
萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。
萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，哗的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。
萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可它不偏不倚，咚的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡咕噜咕噜往下滚。
萝丝继续往前走，它从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，轰的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
(1)、找出文中描写声音的字词，我还能再写两个：、。(2)、根据意思选择文中的词语填空。形容处境困难、窘迫的样子。
形容抱着头，像老鼠一样惊慌逃跑的样子。
(3)、梳理故事的主要内容，帮助自己复述故事。母鸡萝丝到过哪些地方？狐狸跟在它后面遭遇了什么？填写下面的示意图。
(4)、根据短文内容，下列说法有误的一项是（ ）A、狐狸跟着萝丝是想吃掉它。 B、萝丝是故意陷害狐狸的。 C、萝丝不知道狐狸跟着它。 D、狐狸每次扑上去都没有得逞。(5)、结合选文，预测一下后面还会发生什么事，试着写一写。萝丝继续往前走，跳过脏水洼。。
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2、课内阅读。
慢性子裁缝和急性子顾客（节选）
①裁缝（ ）说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
②顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
③顾客感动极了□那太谢谢啦□您真的不用接袖子□
④“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始
裁料呢。”
⑤顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
⑥“您可别忘了，”裁缝____提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
(1)、给文中第③段加上合适的标点符号。(2)、在与裁缝的对话中，顾客的心情是怎样变化的？找一找，填一填。→→、
(3)、展开想象，在第①段和第⑥段中的括号里加上描写裁缝神态的词语。(4)、“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”想想此时顾客可能会说什么。 -
3、三（2）班即将举办“我是故事大王”比赛，请根据要求完成习。(1)、照样子，把班主任说的话转告给同学们。
【例】裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
班主任说：“今天下午，我要组织大家开一场‘趣味故事会’。”
(2)、下面是同学们要讲的故事的题目，照样子，填上恰当的词语。例：慢性子裁缝和急性子顾客 大个子兔子和小个子狼
①大方的魔法师和的巫婆 ②善良的小羊和的老狼
③的小花猫和的老黄牛
(3)、讲故事要生动形象。仿照例句，在横线上填上恰当的拟声词。【例】顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
①跳水运动员跳进水里。
②石头落在地上。
(4)、根据下面讲故事的情境，完成练习。故事开始了，宁宁刚讲到有趣的地方，小宇站起来说：“这个故事我听过，我来给你们讲。”
的做法不正确，他不应该。我会这样劝说他：。
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4、选择恰当的词语填入句子中。（填序号）
①大吃一惊 ②走南闯北 ③人山人海 ④翻山越岭
去年国庆节，我和爷爷去泰山观日出。等我们到达景区时，爷爷 ， 他说他这么多年，还没见过今天这样的场面。
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5、选择括号里搭配正确的字，并完成练习。
（咳 刻）嗽 （呕 讴）吐 （唠 劳）叨 （嘀 滴）咕
（谚 颜）语 （谣 摇）言 告（戒 诫） （辩 辨）论
①第一行加点的字都含有“”，这些字的意思大多与有关。
②第二行选的字都含有“”，这些字的意思大多与有关。
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6、下列字形有误的一项是（ ）A、
B、
C、
D、
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7、请你仔细阅读入场通知，完成练习。
入场通知
各位老师、同学：
你们好！“寻找‘故事王’”讲故事比赛正在火热地开展，请选手们tí qián____作好准备，由每个学校fù zé____的老师到 fú wù____台领取故事的题目。等待时，请勿大声喧嚷（rāng rǎng）。上场讲故事时，要求仪态dà fang____。加油吧，在众多厉害的选手面前，你一定能脱颖而出！
“寻找‘故事王’”组委会
2025年6月
(1)、给加点字选择正确读音，并根据拼音写出正确的词语。(2)、与入场通知中加点词语意思不一样的一项是（ ）A、你好厉害呀！竟然全做对了！ B、汽车在崎岖的道路上颠得很厉害。 C、射击场上有位选手百发百中，非常厉害。 D、这个画家画画很厉害 ， 画的人物都栩栩如生。 -
8、一头胖熊在跑步比赛中得了最后一名，它深受打击，认为失利的原因是自己太胖，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法……请你展开想象，编写一个童话故事。
要求：①内容要具体，语句要通顺；②书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；③不少于300字。
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9、金瓜儿银豆儿（节选）
七八月，瓜儿熟了，豆角饱了。老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老伯伯走到瓜架下，还没动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆婆走到南墙下，还没动手采哩，豆角自己离藤了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，里面躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼几年过去了，金瓜儿、银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹务农：种蔬菜，种苹果，架葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的果蔬园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这样一对能干的好儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
(1)、将下面的思维导图补充完整（填序号），并借助思维导图复述故事。
A．银豆儿帮妈妈管家 B．金瓜儿帮爹爹务农 C．老两口儿喜得金瓜儿、银豆儿
(2)、是金瓜儿做的，和是银豆儿做的。
A．做饭 B．种菜 C．碾米(3)、读短文最后一个自然段，完成下面的练习。①联系上文可知，文中加点的“好光景”的意思是。
②读这段话，应该读出（A．沉闷 B．欢快 C．妒忌）的语气。
(4)、短文中的金瓜儿、银豆儿和《枣核》中的枣核有哪些相同和不同之处？选一选，填在下图中。（填序号）A．勤劳能干 B．心灵手巧 C．机智勇敢 D．孝顺父母
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10、溪水（节选）
①溪水是这么喜欢捉弄人，她将那迷路的茱萸叶儿，推到一个旋涡里，使他滴滴溜溜地打转儿，那叶儿急得几乎哭出来。溪水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。
②但流到坝塘边，她自己的磨难也来了。溪水初流到石边时，撒娇撒痴地要求石头放行，但石头像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理睬。于是溪水拼命向石头冲过去。冲突激烈时，她发出怒吼的声音来，缕缕银丝，四散飞起，噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头脸上。
③谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避，于是溪水才安然渡过了难关。她虽然得胜了 ， 却异常疲倦 ， 拖着浅碧的衣裳 ， 只留下断续的喘息声。
(1)、借助关键语句，我知道第①段介绍了。(2)、阅读第②③段，完成思维导图。
(3)、阅读第②段，借助上题的思维导图，我能复述溪水初流到石边时的情景：当溪水初流到石边时，。(4)、读短文中画横线的句子，我仿佛看到。这是一条的小溪。 -
11、三年级（1）班正在举行“趣味故事会”，你也来参加吧！(1)、玲玲认为讲故事时要注意以下几点，其中不正确的一项是（ ）A、讲故事的时候要自然、大方。 B、讲故事的时候只要把故事内容讲清楚就可以了，不必在意语气、表情、动作等。 C、在熟记故事内容的基础上要注意语气、表情，再加上适当的手势，力争把故事讲得吸引人。(2)、下面是轩轩讲的故事，请你帮他把内容补充完整。
我国古代有一位科学家叫沈括，据说他小时候读到“ ， ”这两句诗时，眉头拧成了一个结：为什么我们这里的花都败了，山上的桃花才刚刚盛开呢？
(3)、如果让你来讲一个有趣的故事，你打算讲什么故事？请你把故事内容简单介绍给大家。 -
12、讲故事时要绘声绘色。(1)、恰当地使用拟声词，能让故事更生动。照样子，写一写。
（例）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
大雨突然地下了起来，小熊飞快地往家跑去，他用力一推门，门开了。他坐在椅子上休息了一会儿，然后地喝了一杯水。
(2)、讲故事要注意语气。给下面的句子标注恰当的语气。①我才不信咧，你别小人儿说大话啦！
②不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！
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13、请你将小语说的话转述给她的同学小文。
小语说：“今天下午三点，我要去参加故事会，就不去图书馆借书了。”
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14、下列说法有误的一项是（ ）A、《大林寺桃花》的作者是唐代诗人白居易，整首诗表现了作者的惊喜之情。 B、故事《漏》的地点变化为：逃跑路上→山坡下→老树跟前→老婆婆家。 C、《方帽子店》告诉我们，不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 D、《枣核》一文，可以借助这样的顺序复述故事：牵走牲口→智赶牲口→勇担责任→智惩县官。
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15、依次填入下面句子中的动词，最恰当的一项是（ ）
他赶忙往树梢上____，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱____了下来，顺着山坡往下____。
A、滚 爬 摔 B、爬 滚 摔 C、爬 摔 滚 D、滚 摔 爬 -
16、下面故事的题目与其他三项不是同一类的是（ ）A、《懒惰的蜜蜂和勤劳的小猪》 B、《慢性子裁缝和急性子顾客》 C、《没头脑和不高兴》 D、《大个子兔子和小个子狼》
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17、下列句中加点词语的运用有误的一项是（ ）A、我走南闯北 ， 终于到达学校。 B、铁道游击队神出鬼没，打得敌人晕头转向。 C、龙舟竞赛开始了，河道两旁人山人海 ， 热闹极了。 D、大白鹅高傲地挺着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。
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18、下面加点多音字的读音相同的一项是（ ）A、头昏脑涨 涨价 B、盘旋 旋风 C、折腾 骨折 D、缝补 缝合
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19、根据语境，读拼音，写字词。
有趣的故事能带给我们笑声和思考： jí xìng zi顾客想要早点穿上新衣服，于是拿着 yì juǎn布料找到裁缝，从棉袄、jiá袄、短袖chèn shān到春装，不停地改要求；老虎和 zéi想偷老婆婆 wèi yǎng的 xiǎo pàng lǘ ， 却都以为对方是比自己 lì hai的“漏”，吓得落荒而逃。
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20、第二天，小虫子、蚂蚁和蝴蝶又带着鸡蛋壳出发了，他们做了哪些事情？遇到了哪些有趣的事情？请你仔细观察图片，用上下面的词语写一写！
早上 中午 晚上
