相关试卷

  • 1、我会看拼音,写词语。

    “六一”儿童节nà tiān学校里fēi cháng热闹。同学们跟着yīn yuè kuài lè地唱歌跳舞,在kòng dì上做游戏,还收到了gè zhǒng gè yàng的礼物,dà jiā玩得可gāo xìng了。

  • 2、我会读一读,连一连。

    降落
     

    严寒
     

    温暖
     

    逃命
     

    翅膀
     

    táo mìng

    wēn nuǎn

    yán hán

    chì bǎng

    jiàng luò

  • 3、仔细观察下边这幅图,图片上画的是谁?他们在干什么?心情怎么样?

  • 4、读通知,完成练习。

    通知

    一年一度的“六一”国际儿童节就要到了。为了让小朋友们度过一个快乐、难忘的节日,学校将举办庆祝“六一”联欢会.请各班积极准备,于下周五中午12:00前上报节目单。

    少先队大队部

    2024年5月6日

    (1)、这则通知是通知上报
    (2)、判断。

    ①这则通知是班级发出的。

    ②通知的时间是2024年5月6日。

  • 5、我能背一背,填一填。
    (1)、和风对 , 朝霞对
    (2)、人之初,性本善,性相近,
    (3)、朝霞晚霞行
    (4)、举头望明月,
    (5)、平生不敢轻言语,
  • 6、我能动脑筋,连一连。

    十五个吊桶打水

    小葱拌豆腐

    竹篮子打水

    芝麻开花

    一清二白

    七上八下

    节节高

    一场空

    读万卷书

    不知则问

    敏而好学

    读书百遍

    不耻下问

    行万里路

    不能则学

    其义自见

  • 7、我能辨一辨,再组词。

  • 8、我能照样子填一填。
    (1)、踩高跷

    皮球

    鼻子

    谜语

    (2)、踢来踢去

    (3)、热热闹闹                          
    (4)、火红火红                        
  • 9、按要求填一填。
    (1)、“国”字共有笔,第7笔是 , 可以组词为
    (2)、“北”字共有笔,第4笔是 , 可以组词为
    (3)、“到”字共有笔,第6笔是 , 可以组词为
  • 10、读一读,选一选。

    (xīn xīng)

     (lè yuè)

     (lǐn lǐng)

     (zhū zū)

    (练  炼)

    (生  身)

  • 11、看拼音,把歌词写完整。

    “兴”国际儿童节歌

    六月里huā  er xiāng六月里hǎo yáng guāng六一儿童节,歌儿到处唱。从新疆唱到珠江,从东北唱到西藏,也和国际小huǒ  bàn , 一起kuài lè歌唱。歌唱hé píng全人类gòng tóng希望。

  • 12、看图,想一想:小蚂蚁用树叶做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!
  • 13、阅读理解

    我变成了一只蛐蛐

    ①草丛里,有一只摇摆着长长触须的黄褐色大蛐蛐,神气活现的。我紧盯着它,双手轻轻合拢,向前猛地一扑。

    ②“捉住!”我大喊一声,得意极了。

    ③等回过神来时,我发现自己已经掠过苍苍的草叶,越过沉沉的树梢,乘着风滑翔在清亮的月光中。“我变成了一只蛐蛐?”我惊讶不已,不过很快适应了这种变化,微微调整了一下姿势,就向着直觉的方向飞去。

    ④我飞过芦花飘荡的大江边,飞过黄叶凋零的梧桐旁,飞到了一扇半开着的窗户边,看到了远在他乡的爸爸,正在辛勤工作。

    ⑤“爸爸!”我兴奋地在心里欢呼,竖起翅膀使劲摩擦。爸爸仿佛听到了,抬起头四处张望。

    ⑥“这孩子,怎么在草丛里睡着了?”朦胧中,一张满是责备和担心的面庞映入眼帘。

    ⑦原来只是个梦,我失落地爬起来:“妈妈,我刚才梦见爸爸了……”

    (1)、草丛里的蛐蛐是什么样的?用横线在文中画出相关句子。
    (2)、“我”是怎么捉住蛐蛐的?用“◯”圈出相关动作。
    (3)、短文中,“我”的心情发生了哪些变化?请你填一填。

    (4)、“我”为什么会梦见爸爸?是因为(   )
    A、妈妈会责备“我”,而爸爸不会。 B、爸爸总是不回家。 C、“我”十分思念在外地工作的爸爸。
    (5)、你想变成什么?又会去哪些地方,看到什么呢?请你学着第四自然段的样子,展开想象,写一写吧!
  • 14、按要求填空,并完成练习。
    (1)、春天藏在贺知章笔下“ , 万条垂下绿丝绦”的春柳里;夏天藏在“接天无穷碧,映日别样红”的西湖画卷里。
    (2)、“到, , 贴窗花,放鞭炮。元宵节, , 大街小巷人如潮。”我知道元宵节在每年的农历
    (3)、一条彩虹在天空。蝉了。蜘蛛又在网上。池塘里水了,青蛙也起来了。我知道这是雷雨(前  中        后)(选择正确的答案)的景色。
    (4)、阳阳从张元济图书馆借了一本童话书。看一看封面和目录,找一找你需要的信息。

    我知道了这本书的书名是《》,书里一共有个故事。翻到第37页,我可以读到《》这个故事。如果我想读《渔夫和金鱼的故事》,可以在第页找到它。

    曾文轩陈先云…

  • 15、给下列的句子填上合适的标点符号。
    (1)、小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧
    (2)、夜晚月亮姑娘出来了弯弯的像眉毛
    (3)、这是一条开满鲜花的小路多美啊
  • 16、读一读,选择合适的字或词语,把序号填入括号中。
    (1)、①燥  ②躁  ③噪  ④操

    有火能干 , 伸手能做声惹人恼,脾气暴直跺脚。

    (2)、①炖  ②煎  ③爆  ④脆生生  ⑤辣乎乎  ⑥油腻腻

    爸爸是我们家的“厨神”。瞧, 的红烧五花肉,的水煮鱼,的凉拌黄瓜,还有葱虾、香带鱼、小鸡蘑菇……一道道美食摆满了餐桌。

  • 17、照样子,写一写。
    (1)、例:野果      松鼠

    航     航空        航空公司   

    (2)、例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    天空中

    (3)、例:绿油油的小柏树好像战士一样笔直地站在那里。

    好像

    (4)、例:他在田边转来转去。

    他在田边焦急地转来转去。

    同学们在教室里看书。

  • 18、想一想,连一连。
    (1)、


     


     


     


     


     


     


     


     

    (2)、

    柔软的

    泥泞的

    浓绿的

    温暖的

    地毯

    树荫

    春风

    小路

    一阵

    一幅

    一副

    一盏

    油画

    大风

    花灯

    春联

  • 19、比一比,再组词。

  • 20、读一读,选择正确的读音或字词。
    (1)、停电了,(jìn  jǐn)管妹妹用力地(shān  shàn)着(shān  shàn)子,还是热得直冒汗。
    (2)、养羊人忙了好半(响  晌),终于把羊圈的窟窿补(牢  劳)了。
    (3)、学习了《千人糕》,我(发现  发明)每一份劳动成果都来之不易,我们应该要(珍贵  珍惜)。
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