相关试卷

  • 1、照样子,把句子写具体

    例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

    小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

    (1)、小鸟在树上唱歌。

    小鸟在树上唱歌。

    (2)、妈妈看着我笑了。

    妈妈看着我笑了。

  • 2、照样子,写词语

    例:开开心心(AABB 式):    

    例:很小很小(ABAB 式):    

  • 3、选合适的词语填到句子里

    ① 陆续 ② 继续 ③ 渐渐​

    (1)、同学们走进教室,准备上课。
    (2)、雨小了,太阳慢慢出来了。
    (3)、写完作业后,我看课外书。
  • 4、把下面的词语补充完整

    高气爽   金飘香   春秋实   一叶知

    口干燥   层林尽   百百顺   里无云

  • 5、照样子,连一连,让词语成为好朋友

    洁白的       眼睛       认真地       跑

    明亮的       雪莲       飞快地       听

    弯弯的       小路       仔细地       写

  • 6、按要求写汉字
    (1)、写出带有“口”字旁的字:    
    (2)、写出结构是“上下结构”的字:    
    (3)、写出与“植物”有关的字:    
  • 7、照样子,给汉字换偏旁变新字,再组词

    例:桂(桂花)→ 洼(水洼)

           课  

           现  

  • 8、给下面加点字选正确读音

    (shèng chéng) (zhuǎn zhuàn) (hào háo)

    (méi mò)        (dāng dàng)    水(fēn fèn)

  • 9、在民间故事中,有许多不可思议的故事情节,充满了劳动人民的神奇想象,请你举例说明。
    (1)、人物的神奇:
    (2)、情节的神奇:
    (3)、宝物的神奇:
  • 10、根据话题完成习作。

    一花一鸟总关情。大自然中日月星辰、花鸟虫鱼、风雨雷电……这些事物不但可观可赏,而且可思可感。请你从大自然中选择一种事物进行描写,抒发你对它的感情,也可以表达你从中得到的启示,还可以借物喻人,赞美与它有相同品质的某一类人。题目自拟。

  • 11、实用性文本阅读。

    今年暑期,一种叫做基孔肯雅热的传染疾病引发大家关注,一起来了解一下吧!

    【材料一】基孔肯雅病毒如何传播?

    基孔肯雅病毒主要通过携带病毒的伊蚊叮咬传播,最常见的是埃及伊蚊和白纹伊蚊。当蚊虫叮咬了感染者2—10天后,再叮咬人时,可使被叮咬者感染。“人—蚊—人”传播链是基孔肯雅热的核心传播模式。该病毒不会通过日常接触引发人际传播,也不会通过咳嗽、打喷嚏传播。

    【材料二】基孔肯雅热的临床症状有哪些?

    大多数感染者会在带毒蚊虫叮咬后3—7天后开始出现症状,常见为突然发热和关节疼痛,关节疼痛主要累及手腕和踝趾等小关节。这些症状与登革热和寨卡病毒感染等其他感染的症状类似,病例可能被误诊。多数患者一周内会好转,部分病例关节疼痛的症状可能会持续数月甚至数年。

    【材料三】如何预防基孔肯雅热?

    预防基孔肯雅热的最佳方法是避免蚊虫叮咬。具体措施包括使用驱蚊剂、穿着长袖上衣和长裤、使用0.5%氯菊酯处理外衣物、选择装有纱窗纱门的住所、使用蚊帐等。

    (1)、以上材料分别是从这三个方面来介绍基孔肯雅热。
    (2)、材料二中加点的“多数”不能删去,原因是
    (3)、传播基孔肯雅病毒的蚊子主要是
    (4)、判断下列说法正误,用“正确”“错误”表示。

    ①张叔叔被蚊虫叮咬后发热和关节疼痛,他得了基孔肯雅热。

    ②张叔叔确诊了基孔肯雅热,需要佩戴口罩预防传播。

    ③张华出门时穿上长袖上衣和长裤,可以预防蚊虫叮咬。

  • 12、文学性文本阅读。

    丑石

    ①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。

    ②于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。

    ③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。

    ④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。

    ⑤终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

    ⑥这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?

    ⑦奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”

    ⑧“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”天文学家说。

    ⑨我感到了丑石的伟大,感动于它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。    (有删改)

    (1)、丑石之“丑”,体现在哪些方面,请简要概括:
    ①“丑”在    ②“丑”在
    (2)、通读全文,将“我”对丑石的情感变化补充完整:→安慰→
    (3)、文章第三段另外写了这两种事物,突出丑石的外形丑陋,这是一种的写法。
    (4)、“丑石”不丑,这给我们带来什么启示呢?请结合生活实际写一写。
  • 13、小古文阅读。

    文侯期猎

    魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之

    【注释】:①期猎:约好一起打猎。②虞人:指掌管山泽林苑的官吏。③焉之:到哪里去。④身自罢之:亲自取消打猎。

    (1)、解释下列加点字的意思。

        左右    吾与虞人

    (2)、大家劝魏文侯不要出去赴约,有两条理由,请简要概括:理由一:    理由二:
    (3)、“岂可不一会期哉?”下列解释正确的一项是(    )
    A、我怎么能不按时赴约呢? B、虞人怎么能不按时赴约呢? C、我可不可以按时赴约呢? D、虞人可不可以按时赴约呢?
  • 14、课内文段阅读。

    将相和(节选)

    蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情 , 知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

    (1)、选文是由《》这本书中的故事改写,原文作者是
    (2)、这个片段的主要内容是(    )
    A、蔺相如怒摔和氏璧。 B、蔺相如竭力保护和氏璧。 C、秦王不讲信用出尔反尔。 D、秦王和蔺相如约定交换的时间。
    (3)、联系上下文,文中加点的“这情形”指
    (4)、选文主要通过对蔺相如的描写和描写,刻画鲜活的人物形象。其中,“”这个成语写出了他识破秦王的诡计而异常愤怒的神态。
    (5)、带着问题阅读课文,可以提高阅读速度。例如围绕“蔺相如是个怎样的人”这个问题,我能较快地通过蔺相如的具体表现进行概括:

    蔺相如是个怎样的人?

    人物特点

    具体表现

    聪明机智

     

  • 15、根据要求完成系列任务。

    班级开展了“我的心爱之物”分享活动,请你来一起完成下面的任务:

    (1)、晓华介绍自己的心爱之物时,出现了一处语病,请用修改符号在原句上修改:我的心爱之物是一辆4年陪伴了我的自行车。
    (2)、李明的爷爷送了一盆兰花送给他,李明知道这兰花象征着这样的人:(    )
    A、品德高尚 B、大义凛然 C、无私奉献 D、坚贞不屈
    (3)、李明说:“兰花花朵很小,不像牡丹、玫瑰那样鲜艳美丽,却清香悠远,使人心旷神怡。”我也能像李明一样用上比较的方法,介绍我心中的心爱之物。
  • 16、根据情境填写恰当的句子。
    (1)、虞世南借助蝉“”赞美了君子高洁的品格和志向。
    (2)、社会发展离不开人才。龚自珍的诗句“”就表达了对人才的迫切渴望。
    (3)、张华在杭州看到一家老字号餐厅叫“楼外楼”,他知道出自于林升的诗句:“?”
    (4)、毛主席认为:“。”我们要争取当下的分分秒秒奋发有为。
  • 17、下列的情景可以表现哪个成语的意思?(    )

    我收拾好旅行包正要出门,妈妈一把拉住我:“垃圾袋准备了吗?纸巾有吗?手表充好电了吗?”我打开背包看了看,点点头。“还有,明天别玩得太热,出汗又要咳嗽……”妈妈接着又说。

    A、口若悬河 B、能言善辩 C、喋喋不休 D、滔滔不绝
  • 18、下列选项中成语或俗语运用不恰的一项是(    )
    A、盼星星盼月亮 , 我们终于等到了美好的假期。 B、博物馆里收藏着许多奇珍异宝 , 令人大开眼界。 C、诸葛亮为了蜀汉的事业处心积虑 , 奉献了自己的一生。 D、他才学习了两个月就取得了这样的成绩,真是令人难以置啊!
  • 19、下列词语中加点字的意思相同的一组是(    )。
    A、世闻名  轻而易 B、风景名  战无不 C、路不拾  尽数 D、鸿遍野  鸣不绝
  • 20、下列词语书写全都正确的一组是(    )。
    A、胁助    富丽堂煌 B、稠谢    狂风怒号 C、镜匣    美中不足 D、讯期    理所当然
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