相关试卷

  • 1、读拼音,写词语。

    yī shang

    rì  kòu

    gē  da

    wēi  fēng  lǐn  lǐn

    páo  xiào

    jǔ  sàng

    dǐ  yù

    xiōng  yǒng  péng  pài

  • 2、题目:《一张老照片里的故事》​

    提示:结合第二单元 “重温革命岁月” 的主题,想象一张老照片(如长征路上的军帽、开国大典的红旗、狼牙山的枫叶等)背后的故事,融入课文元素与历史感悟。​

    要求:1. 有具体场景、人物对话与细节描写;2. 运用比喻、拟人等修辞,结合至少一处课文内容;3. 字数不少于 450 字。​

    ​​【答案】

  • 3、课外美文品读​

    枫香树与红绸带​

    秋日的狼牙山,枫香树染红了山脊。一阵风过,枫叶像燃烧的火焰在枝头跳跃,恍惚间竟让人想起当年五壮士跳崖时的壮举。​

    山脚下的老乡说,每到深秋,就会有人在枫香树上系红绸带。有位白发老人每年都来,他说当年父亲在这里战斗,牺牲前曾靠着枫香树包扎伤口。红绸带是思念,也是传承。​

    我轻轻触摸树干上的红绸带,阳光透过枫叶洒下斑驳的光影。风卷起绸带的末端,像一只无形的手在轻抚这片英雄的土地。远处传来孩童的歌声,与枫叶的沙沙声交织在一起,成了最动人的旋律。​

    (1)、短文将枫香树与两件事关联,营造了的氛围
    (2)、画出文中的比喻句,分析其表达效果
    (3)、结合《狼牙山五壮士》课文内容,说说 “红绸带是思念,也是传承” 的含义。
    (4)、若给短文补充一个结尾,你会如何体现 “英雄精神的延续”?
  • 4、课内片段研读​

    《草原》片段​

    我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 —— 河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。​

    (1)、片段中反复出现 “一百五十里”,这样写的作用是
    (2)、作者把河比作 “迂回的明如玻璃的带子”,妙处在于
    (3)、从 “洒脱” 一词中能体会到草原的什么特点?
    (4)、仿照片段的观察顺序,描写你熟悉的一处自然景观的开头
  • 5、情境表达设计
    (1)、为 “跟着课本去草原” 研学活动设计一句宣传语,结合《草原》内容突出人文与自然之美。
    (2)、以 “丁香结的启示” 为题写一句座右铭,体现课文的人生感悟。
  • 6、诗词意境重构​
    (1)、补充诗句并描绘画面​

    , 江清月近人” 描绘了的景象;“稻花香里说丰年,” 展现了的画面。​

    (2)、下列诗句中运用对偶手法的一项是( )​
    A、移舟泊烟渚,日暮客愁新 B、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船​ C、七八个星天外,两三点雨山前​
  • 7、课文深度解码
    (1)、《草原》中 “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳” 是全文的句,从等场景中能体会到这份深情。​
    (2)、《丁香结》以丁香结象征 , 作者宗璞借此表达的人生态度是。​
    (3)、《七律・长征》中 “金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒” 的 “暖” 暗示 , “寒” 突出 , 体现了红军的精神。​
  • 8、跨学科词语运用
    (1)、结合地理知识搭配词语:的草原   的金沙江,的华山。
    (2)、历史背景补充短语:的开国大典   的长征精神,文化底蕴。
  • 9、
    (1)、补充词语并按要求分类

    神往         钉截铁         热血沸         顾影自

    临下           孤芳自         山倒海         全神贯

    (2)、描写自然与心境:
    (3)、描写人物神态与动作:
  • 10、字形辨析与修改

    “鄂博” 的 “鄂” 右边是 “阝”,不能写成 “卩”;“彩虹” 的 “虹” 是虫字旁,与有关;“马蹄” 的 “蹄” 是足字旁,本义与相关,请修改下列词语中的错别字:“金壁辉煌” 改为。​

  • 11、下列划线字读音全部正确的一项是(   )​
    A、古(méng)   参(cī)     冕(guān)   婆(suō)​ B、(yí)       礴(páng)   沉(zhuó)  岖(qí)​ C、(yè)    单(bó)    染(xuān)     鸣(chán)​
  • 12、根据拼音在括号中写出对应的词语,为探秘之旅准备行囊。​

    (1)、老舍笔下的草原,天空明朗,草地碧绿,蒙古族同胞的 yíng jiē仪式格外隆重。​
    (2)、宗璞在《丁香结》中写道,丁香花的香气直透毫端,让人仿佛置身梦幻般的 xiāng chéng
    (3)、红军战士在长征途中,凭借顽强的 yì lì翻越了 páng bó的乌蒙山。
    (4)、望湖楼的暴雨来得迅猛,hēi yún fān mò , 白雨跳珠,瞬间笼罩湖面。​
  • 13、[文化馆的电子留言屏上出示了最后一道考验题,请你抒发当代少年对文化传承的思考。]

    除夕夜的团圆守岁,元宵节的游灯夜趣,清明节的扫墓踏青,端午节的龙舟竞渡,中秋节的赏月对诗……这些传统节日不仅是中华民族悠久历史的见证,更是文化传承的重要载体,寄托着我们的美好情思。请选择一个你感兴趣的传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的情景,也可以写节日中发生的印象深刻的事。要求:题目自拟,语句通顺,把过程写清楚,400字左右。

  • 14、【阅读三】

    《好沤鸟者》

    海上之人有沤鸟者,每旦之海上,从沤鸟游。沤鸟之至者,百住而不止。其父曰“吾闻沤鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之。”明日之海上,沤鸟舞而不下也。

    【注释】①沤(ōu)鸟:指海鸥。沤,同“鸥”。②住: 数。③取: 捉。

    (1)、解释下列加点的字。

    ①海上之人有沤鸟者:

    ②每之海上:

    (2)、下列对句子朗读节奏的划分,不正确的一项是 (   )
    A、海上之人/有好沤鸟者 B、沤乌之至者,百住/而不止 C、吾闻/沤鸟皆/从汝游 D、沤鸟/舞而不下也
    (3)、下面对“沤鸟之至者,百住而不止”翻译正确的一项是(   )
    A、来看海鸥的人,有百个以上。 B、来看海鸥的人,不到一百个。 C、来和他玩的海鸥,有百只以上。 D、来和他玩的海鸥,不到一百只。
    (4)、为什么沤鸟“舞而不下也”?结合《珍珠鸟》一课,说说你从这篇文章中学到的道理。
  • 15、【阅读二】

    《青龙的故事》

    ①统治世界的霹雳鲸、独角怪、葫芦怪都被勇士和动物们除掉了。海面上风平浪静,宛如一面巨大的镜子,映照出天空的蓝与云朵的白。村民们摇着船纷纷出海打鱼,孩子们在海边捡贝壳、玩游戏,老人们有的在家门口打扫着卫生,有的在屋边的菜地里种菜。

    ②然而,好景不长。有一天,海面上突然出现了一阵五彩光芒,一个长相怪异的家伙从水中慢慢升起。他的身躯庞大无比,仿佛一座移动的山岳。紧接着,海上狂风巨浪村子里一片狼藉,村民们惊慌失措。

    ③“我要统治整个世界!全世界都得服从我的统治!哈哈哈!”水怪大手一挥,大声笑着,海浪越来越大。

    ④勇士赶紧骑上青龙,手持宝剑和盾牌去找水怪挑战。水怪变成了一条大鲨鱼,凶猛地向勇士扑来。勇士挥舞着宝剑,与鲨鱼展开了激烈的战斗。然而,鲨鱼的力量超乎想象,勇士虽然勇猛无比,但还是被咬伤了。水怪对受伤的勇士说:“如果想要我退掉海水,就要找来十个聪明的人,把他们沉到海底让我享用。”说完,水怪大笑着走了。

    ⑤回到村子里,村民们都被刚才的情景吓坏了。勇士安慰大家说:“乡亲们,不要害怕,只要我们齐心协力,一定有办法制服妖魔的。”“说得对。”一位老者拿着一把火剑走过来说,“这是我制作的火剑,希望能帮助你打败水怪。”火剑闪烁着炽热的光芒,仿佛能燃烧一切邪恶。

    ⑥勇士用火剑射向水怪,然而水怪喷出的水柱威力惊人,竟然将火剑顶了回去。几个回合下来,勇士虽然勇猛无比,但还是渐渐感到力不从心。最终,他只好骑着青龙,先回到村子里去。

    ⑦回到村里以后,在一个村民提议下,大家一起制作了一把坚固而且不怕水的喷火枪。勇士背上喷火枪,又去找水怪挑战。

    ⑧几个回合下来,水怪见识了喷火枪的厉害,就变成鲨鱼潜到水里,趁勇士不注意夺走了喷火枪。“哈哈哈,该轮到我让你们长长见识了!”水怪举起喷火枪大笑起来。

    ⑨青龙见勇士有危险,义无反顾地与水怪同归于尽了。

    ⑩洪水渐渐退去了,村民的生活又恢复了平静。为了纪念青龙,人们把这一年定为龙年,凡是龙年出生的孩子也都跟青龙一样勇敢。(本文选自《十二生育的故事》,有删改)

    (1)、联系上下文,第⑥段加点词“力不从心”的意思是
    (2)、阅读故事,梳理出情节。

    ——水怪突现,村民道难——一回村得剑,再战失败————洪水退去,人们纪念

    (3)、加入自己的想象,将故事讲具体。

    ⑴为加强对比,体现水怪对人类的破坏性,波浪线处语句要改编成三个场景。请将村子里的场景写具体。

    场景1海上:刮起了大风,大风掀起巨浪,一艘艘渔船被浪打得东倒西盃。

    场景2 村子里:

    场景3村民们:

    ⑵读第⑨段,发挥想象把青龙的神态、动作写具体,以体现青龙的精神。

    “勇士注意,有危险!”青龙

    (4)、下列对故事理解正确的一项是(   )。
    A、勇士除掉了霹雳鲸、独角怪、葫芦怪和水怪。 B、勇士的武器由火刲变成了喷火枪。 C、村民是善良的,也是团结的,帮助勇士除怪。 D、水怪的原型是鲨鱼,法力很高强。
    (5)、故事中青龙和勇士具有什么美好的品质?请结合故事内容分析概括。
  • 16、[展厅的阅读长廊里有多元的文化展示形式,需要你静心阅读,缜密思考,完成挑战。]【阅读一】

    【材料一】

    ①夏衣冠,如今被称作“汉服”,又称汉衣冠,是中国汉族的传统服饰。商朝是中国第一个有文字记载的朝代。这一时期的服装主要由两部分组成,上衣和下裳(裙)。袖口较窄,没有扣子,在腰部束着一条宽边的腰带,肚围前再加一条像裙一样的“蔽膝”,用来遮蔽膝盖。

    ②秦汉时期曲裾深衣是女服中最为常见的一种服式,这种服装通身紧窄、长可曳地,下摆一般呈喇叭状,行不露足。衣袖有宽窄两式,袖口大多镶边。衣领部分很有特色,通常用交领,领口很低,以便露出里衣。

    ③在隋代及初唐时期,妇女的短襦都用小袖,下着紧身长裙,裙腰高系,一般都在腰部以上,有的甚至系在腋下,并以丝带系扎,给人一种俏丽修长的感觉。披帛,通常由一轻薄的纱罗制成,用时将它披搭在肩上,并盘绕于两臂之间。水田衣,是明代流行的一种“时装”,因整件服装织料色彩互相交错形如水田而得名。水田衣的制作比较注意匀称,各种锦缎料都事先裁成长方形,然后再有规侓地缐排缝制成衣。

    【材料二】

    “汉服经济”、名不虚传。近年来,汉服受到越来越多中国年轻人的热捧。2019年仅销售平台的汉服成交额就超过了20亿元。最新数据显示,2024年上半年,已有超过4000万人在购物平台上买汉服。这表明,汉服已经从过去的一个亚文化“小圈子”,变成了一门拥有数千万消费者、数十亿产值的“大生意”。

    【材料三】

    ①从小众爱好到爆火出圈,“新中式”这阵风从何处来,又将吹向何处?

    ②“新中式”的“新”是相对于传统汉服而言的,不同于严格讲究形制,“新中式”在整体设计上更加灵活自由,把传统元素与当下审美潮流相结合。或是旗袍、马褂类的独特版型,或是挺拔利落的小立领,或是彩绳编织的盘扣、古典雅致的刺绣……这些国风元素,让人一眼就能识别出,这就是“新中式”。

    ③马面裙原来与马无关,而是因上身后与古代城墙外侧名为“马面”的防御结构相似而得名;蝴蝶扣、梅花扣、寿形扣、取其形,延其意,小小的盘扣也有这么多意蕴;唐制的雍容华贵,宋制的清雅含蓄,明制的端庄大气,折射不同的时代气象。“新中式”的流行,就像是一扇窗为人们开辟了解传统文化的新渠道。

    (1)、读材料一,以下中国汉族传统股饰所对应朝代正确的是哪一项?(   )

    A、秦汉 商朝 明代 唐代 B、商朝 秦汉 明代 唐代 C、秦汉 商朝 唐代 明代 D、商朝    秦汉 唐代    明代
    (2)、材料二没有运用的说明方法是(   )。
    A、列数字 B、打比方 C、作比较 D、举例子
    (3)、下列不能体现“传统元素与当下审美潮流相结合”的国风元素是(   )。
    A、马褂类的独特版型 B、挺拔利落的小立领 C、彩绳编织的盘扣 D、灵活自由的创新设计
    (4)、下列描述不符合“新中式”的特点的是哪一项?(   )
    A、把传统元素与当下审美潮流相结合。 B、旗袍、马褂等独特版型是其常见设计。 C、强调严格的形制和传统服饰的复刻。 D、盘扣、刺绣等元素体现特定的文化意蕴。
    (5)、材料二画线句中的加点词“仅”能否删去?为什么?
    (6)、有人认为,传统服饰不符合当代年轻人的品位,甚至有很多人不了解什么是新中式。如何让中国传统服饰、新中式等走进更多人的视野?请你提出两条建议。
  • 17、[民问故事厅正举行“读民问故事,赏传统文化”游客体验活动,请你参与进来吧!]
    (1)、以下关于民间故事的说法,有误的一项是(   )。
    A、民间故事寄托着人们朴素的愿望。 B、民间故事大多年代久远,口耳相传,代代传诵。 C、很多民间故事的主人公都有相似的特点:善良弱小,总被对手打败。 D、民间故事是一种口头艺术,有固定的类型和重复的段落,是为了在讲述中方便记忆。
    (2)、下图是一个流传甚广的民间故事,它是《》。

    (3)、请给读过的民间故事分类。(填序号)

    ①《机智的徐文长》②《列那狐的故事》③《田螺姑娘》④《曼丁之狮》

    ⑴中国民间故事:

    ⑵外国民间故事:

    (4)、中国民间故事中有很多个性鲜明、充满魅力的人物形象,他们让人由衷地欣赏和喜爱。请选择你喜欢的人物形象,将相关信息填写在表格里。

    主人公:

    故事名称:

    喜欢的理由(结合故事情节):

  • 18、[在古籍修复体验区,工作人员邀请你根据本学期学过的课文内容,将关键句正确复原。]
    (1)、在清水田里,时有一只两只白鹭 , 整个的田便成了一幅画。田的大小好像是
    (2)、(填人名)在《少年中国说》里诉说着中国人的强国梦想,我中国少年肩负重任——“故今日之责任, 。”
    (3)、在国家衰败,民族危亡之时,总有爱国志士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死,林升发出了“山外青山楼外楼,”的质问:面对沉闷的社会局面,龚自珍发出了“我劝天公重抖擞,”的呼唤。
  • 19、中国传统文化中,自然界许多美好的事物常被赋予特定的情感。下列横线上填写正确的一项是(   )。

    初秋,好朋友要离开家乡到国外求学,晓晨送给朋友一幅画有____的画,以表达惜别之意。过了一个月,朋友给晓晨发来一封邮件,邮件里画了____,表达了她的思乡之情。

    A、野花 月亮 B、杨柳 太阳 C、树枝 太阳 D、杨柳 月亮
  • 20、林诗诗想尽快读完一本300页的《中国民间故事》,请选出不建议她选择的阅读方式的一项。(   )
    A、借助关键词句读 B、一个字一个字认真读 C、带着问题读 D、集中注意力,不回读
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