相关试卷
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1、纯白的金盏花
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老奶奶在报上看到一则消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色。 白色的金盏花，太不可思议！不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了自己的想法，大家说：你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？
坚持试种
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种。一年又一年，老奶奶如法炮（páo）制 ， 从不沮丧怀疑，一直坚持。
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二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：我们看到了你的花，它是雪白的。 因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来……”
(1)、阅读短文，仿照第二部分，给其他部分列出小标题，写在文内横线上。(2)、联系上下文，“如法炮制”指的是（ ）A、老奶奶一年又一年不停种花。 B、老奶奶每年挑一批花中颜色最淡的花种子栽种。 C、老奶奶试种花从不沮丧怀疑。 D、老奶奶让花儿自然枯萎，取得种子再种。(3)、文中画波浪线的句子用了两个“不知道”，作者这样写是为了（ ）A、说明老奶奶离园艺所远，信息不够畅通。 B、说明老奶奶年纪大了，缺少获得信息的渠道。 C、说明老奶奶一心只想要种出白色的金盏花。 D、说明园艺所不守信用。(4)、老奶奶最后说自己能种出黑色的金盏花，你相信吗？请结合文章内容说明理由。我（相信 不相信）老奶奶的话。理由：
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2、小古文阅读
怀素①居零陵② ， 贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵（ān）④曰“绿天”。书不足⑤ ， 乃漆⑥一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
（选自《书林纪事》）
【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：地名，现湖南省境内。③以：用。④庵：书房、书斋，这里指住所。⑤足：足够。⑥漆：上漆。
(1)、根据文意，写出加点字的意思。①贫无纸可书
②名其庵曰
(2)、怀素贫穷无钱买纸，就在、、上练字。(3)、请用自己的话写出文中画横线句子的意思。(4)、说说你从这则故事中得到了什么启示。 -
3、根据所学知识填空。(1)、众鸟高飞尽，。(2)、 ， 可爱深红爱浅红？(3)、诗歌内涵丰富。王昌龄的“洛阳亲友如相问，”，借“冰心”“玉壶”表达了自己洁身自好的品格和志向；罗隐的“ ， 为谁辛苦为谁甜？”写出了自己对的赞美；冰心的“月明的园中， ， ”则通过回忆道出了对母亲的。
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4、小城参加了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，请帮他完成练习。
走进动物世界，
探索生命奥秘
古怪的小猫
慈爱的母鸡
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观察，倾听
探索，请记录
每个生命都是自己的传奇！
(1)、仿照加点的部分，把诗歌补充完整。(2)、小城朗诵这首诗时，要表现出对动物的之情。 -
5、按要求完成句子练习。(1)、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）(2)、七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）(3)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断 ， 像天边的霞光那么灿烂耀眼 ， 像高空中的彩虹那么绚丽夺目。（注意加点部分，仿写句子）
天边的云，变化多端，
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6、科技节中同学们进行了“水火箭”的发射实验，请你参与。
“水火箭”的制作方法
(1)、请为“‘水火箭’的制作方法”选择正确的动词。（ ）A、切 套 贴 拧 B、切 贴 套 拧 C、拧 套 切 贴 D、拧 贴 套 切(2)、小鹿的实验记录中有一处错别字，一处语句表达有误，请用修改符号修改。我按下开关，“水火箭”猛地向空中飞去。 突然，它一头栽到了树丛里，这下一旁的小草就遭秧了。老师告诉我们，这是因为“火箭”太大，装的水太重，打进去的气是否不足以让它完成飞天任务。
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7、“嫦娥六号”月背采样引发了“航天热”，班级开展了主题班会，请你参与。
5月3日，发射现场的工作人员屏（píng bǐng）住气息按下按键，瞬间，“嫦娥六号”飞速冲（chōng chòng）向苍穹。6月2日至3日，“嫦娥六号”成功登（录陆）月球背面并完成采样。据悉，这趟探月之旅（须 需）要50多天。
(1)、请帮忙在括号里选择正确的字形、字音。(2)、此次班会的主题是“弘扬航天精神”，下列哪句最适合作为宣传标语？（ ）A、生于忧患而死于安乐。 B、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C、天行健，君子以自强不息。 D、一言既出，驷马难追。(3)、以下句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A、我能想象“嫦娥六号”在月球背面来回穿梭，会是一片车水马龙的景象。 B、“嫦娥六号”是我们了解航天科技发展的一个重要窗口。 C、“嫦娥六号”完成世界首次月背采样，中国有望成为全球航天科技领域的领头羊。 D、航天工作人员通过不懈努力，最终实现了月背采样的目标，真是铁杵成针 ， 令人敬佩。 -
8、下列词语中有错别字的一组是（ ）A、拆除 树荫 附近 B、慰藉 规矩 呼啸 C、分辨 调谴 喧哗 D、严酷 考虑 博士
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9、下面是本次科技节的宣传海报，按要求把它补充完整。
bō tāo____汹涌的海面下是怎样的？ zhāo xiá____为何会出现？ qí huàn____的光电世界是如何形成的……科技节 jí jiāng____到来，我们 hū huàn____热爱科学、乐于探索的你，一起点亮这个 càn làn____的六月！
(1)、请把本次科技节口号“探索科学奥秘，放飞科技梦想”写在海报的标题上。(2)、根据拼音，补全宣传海报的内容。 -
10、选择下面的一个任务，完成习作。
任务一：读书启智，大作家丰子恺向我们介绍了他的动物朋友——白象。同学们，你们有没有动物朋友呢？比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……向别人介绍一下你的动物朋友吧！题目自拟；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，语句通顺，意思连贯；不少于350字。
任务二：夏日读书会的尾声，一场“未来图书馆设计大赛”拉开序幕。诚邀你作为场馆设计师，来参加这次比赛。“未来图书馆”可能有怎样奇特的外形？有哪些神奇的功能？请你展开想象，把它介绍给大家吧！题目自拟；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；语句通顺，意思连贯；不少于350字。
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11、阅读理解
南极“宠”物，萌萌哒（节选）
①南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹，以及与众不同的鱼……这些“萌萌哒”的小动物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。
②帝企鹅在企鹅家族中最招人喜欢。主要生活在南极布满冰雪的海岸线附近，数量有数十万。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上，体重达25~45千克。野生个体的寿命约20岁，人工饲养条件下寿命可至50岁。
③帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类。 曾有人测量过帝企鹅的潜水深度，最深的潜水纪录竟达到近565米。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼，而自身又是虎鲸、海豹、大海燕等的猎物。 由于全球气候变化，它们在南极的生活环境正面临着威胁。
④值得一提的是，帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。 南极到处覆盖着冰雪，由于没有筑巢的材料雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上，然后转移到育儿袋（雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤）中。完成交接工作后，雌帝企鹅离开繁殖地去大海中捕鱼。
⑤卵的孵化时间需要65~75天。当雌帝企鹅带着食物返回繁殖地，接管刚刚孵出来或即将孵出的小帝企鹅时，雄帝企鹅则去大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候，尤其是在夜晚，能看到因父母捕鱼而“留守”在岸的小帝企鹅，挤在一起相互取暖。
(1)、下列对短文题目中“萌”字的理解，正确的是（ ）A、表示一种姓氏 B、比喻事物发生 C、（植物）开始发芽 D、稚嫩而惹人喜爱(2)、联系短文内容判断正误。①从短文可知，帝企鹅在南极的生活环境面临威胁主要是因为虎鲸。
②雌帝企鹅负责到大海中捕鱼，雄帝企鹅负责养育小帝企鹅，它们分工很明确。
③人工饲养的帝企鹅比野生的寿命要长。
④帝企鹅宝宝经过 70 天左右的时间可能成功孵化出生。
(3)、短文第②段分别从、、、四个方面具体介绍了帝企鹅。(4)、第③段“最深的潜水纪录竟达到近565米”中的加点字“近”能否删去？请说明理由。(5)、将阅读时遇到的不懂的问题写下来，并试着解决。不懂的问题
解决的方法
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12、阅读理解
黄河象
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也还在。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步地向前跑。
科学家假想了这头黄河象的来历：大约200万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来了，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去，一条弯弯的小河缓缓地向东南方向流去。
一群大象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前面有一条小河，它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头，最先来到了河边，它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。 它想：“要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！”于是它又往前走了一步！没想到老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这么重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。 它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。 它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
紧跟在后边的象群，惊恐地望着淤泥里挣扎的老象。 它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。
陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。
日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了像石头一样的东西。
200万年过去了，大地发生了巨大的变化：往日的草原上升成了高原，一座座山岭耸出了地面，一条新的大河又从老象安息的地方流过。
1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向上级报告。后来在上级的指挥下进行发掘。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着石头。从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景；从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过。
(1)、文章第1 自然段主要写（ ）A、古代黄河象骨骼的化石。 B、大象骨架高8米，长4米。 C、古代黄河象的骨架保存得不完整。 D、黄河象的骨架很常见。(2)、关于文章的说明方法和内容，下列说法不正确的一项是（ ）A、“这具大象骨架高4米，长8米”这句话运用的是列数字的说明方法。 B、“古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的”这句话运用了作比较的说明方法。 C、从黄河象化石各部分骨头互相关联的情况，可以推测出它死后没有被移动过。 D、黄河象越挣扎，身体越往下陷，是因为淤泥又烂又软，和它的体重无关。(3)、科学家根据化石推测出这头黄河象的来历。请将科学家们的假想和对应的依据补充完整。假想
依据
深深地陷入又烂又软的淤泥里
①
死后没有被移动过
②
越挣扎越往下陷，终于不能动弹
③
右脚踩在椭圆形的石头上
④
(4)、小优想梳理出黄河象骨骼化石的形成过程，请你根据文章内容帮助她将下面的导图补充完整。
(5)、文章第2自然段的景物描写有什么作用？ -
13、文文邀请你一起参加“小小诗人”评选活动，请你仿照左边的诗歌，补充创作一首小诗。
例：夏天的傍晚，
怎样的迷人呢！
清凉的晚风 ，
美丽的萤火虫 ，
闪闪的星星。
校园的早晨，
怎样的可爱啊！
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14、读书节活动丰富多彩，请你帮李老师转述一个通知。
班主任李老师让你通知李明，明天下午在学校报告厅举行“最美朗读者”评选活动，请他提前作好准备。
我对李明说：
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15、感受了诗词之美，我们还阅读了许多大文豪的美文，让我们来试着仿写一下吧！
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ， 两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物）
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16、读书节中，优美的诗词很受大家喜爱，比一比，看看谁是诗词小能手！(1)、诗词中景，美如画：“篱落疏疏一径深，”是杨万里笔下春景之美；“ ， 麦花雪白菜花稀”是范成大笔下初夏万物生长之美；“最喜小儿亡赖，”是辛弃疾笔下自由和谐之美。(2)、诗人艾青笔下的绿是灵动的：所有的绿集中起来，一起，在一起，静静地在一起。(3)、读书节还有“校园诗词大会”，请仔细看右边的诗词十二宫格，识别出学过的一句五言诗“”和一句七言诗“”。
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17、读书节中，我们阅读了《十万个为什么》一书，判断下列各句对书中内容的理解是否正确。(1)、书的作者是英国作家米·伊林。(2)、这本书向读者提出了十万个问题。(3)、奶变酸是因为里面有糖。(4)、绝大多数的玻璃器皿都是吹出来的。
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18、下面句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、他做事一丝不苟 ， 非常认真谨慎。 B、这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。 C、这只狗十分警惕，一有陌生人来就会引吭大叫。 D、这句话可谓是点睛之笔 ， 升华了文章的主旨。
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19、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A、四时田园杂兴（xìng） 叫嚣（xiāo） 繁衍（yǎn） 崭新（zhǎn） B、九天揽月（lǎn） 清平乐（lè） 澎湃（pēng） 渗透（shèn） C、丰富多腔（qiāng） 应和（hè） 心率（lǜ） 胆怯（què） D、引吭大叫（háng） 癌症（ái） 疙瘩（gā） 徜徉（cháng）
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20、阅读书籍，走进诗歌，让我们心里有光。将下面这句话工整地抄写在方格里。
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。