相关试卷
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1、同学们查找了寓言故事时，遇到了许多四字词语，先补充词语，再填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①画添 ②杞忱 ③滥充
④之蛙 ⑤不断 ⑥相论
(2)、读画线词语，照样子再写出两个类型的词语：、。(3)、这两篇文章风格完全不同，不能。（选词填空） -
2、小海发现有一组词语与其他三项不同，请找出来。（ ）A、一无所为——一事无成 B、灰心丧气——意气风发 C、安逸——安闲 D、淤塞——堵塞
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3、小文发现，同一个词语在不同的语境下，会有不同的解释，请选一选。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。
(1)、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。(2)、梅花鹿为羚羊在跑步比赛中获得第一名而骄傲。 -
4、在讨论中，遇到了以下难读的音，（ ）项的读音有误。A、恼怒（nǎo） 称职（chèn） B、抱怨（wàn） 撒网（sǎ） C、强逼（bī） 禁止（jìn） D、忙碌（lù） 遵循（xún）
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5、跳跳是第三小组的发言人，阅读跳跳的文稿，写出表格中用拼音代替的词语。
前言
拂去历史厚厚的 chén tǔ ， 你会 jīng yà地发现，一个神秘的寓言wáng cháo揭开了面纱。
故事情节
（部分）
在《买椟还珠》中，郑人被jīng měi bié zhì的盒子吸引，却对jià zhí连城的珠宝视而不见；在《叶公好龙》中，叶公十分迷恋 shén qì的龙，可当真龙出现时，nuò ruò的他却吓得跑走了……
结语
这些寓言故事是我国 gǔ dài人民智慧的结晶。
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6、中国传统文化历史悠久，传统节日是中国传统文化的重要组成部分，节日当天有着丰富有趣的活动：品尝传统美食，学习传统技艺，体验传统习俗，感受传统文化……请从自己美好的记忆中，选择传统节日里的一件事有条理地写下来。
要求：①语句通顺，条理清楚；②内容具体，感情真实；③书写端正，正确使用标点符号；④题目自拟，不少于300字。
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7、面 塑
①面塑，俗称“捏面人”。它以藕米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种相相如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但却是一种艺术性很高的民间工艺品。
②面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。各地旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴热的技艺、千姿百态的人物形象所倾例，交口称赞。
③以前的面塑艺人"只为谋生故，含泪走四方"，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。
④如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头、面，披上发饰和衣震，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女，天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃柜内，就成为人们喜爱的工艺美术品。
(1)、短文每个自然段都集中写了一个内容，请按段落顺序排列：。（填序号）
A.面塑的特点。
B.面塑在以前的地位。
C.面塑现在的地位以及具体制作过程。
D.面塑是一种艺术性很高的民间工艺品。(2)、假如你是文化宣讲员，请你为面塑做一张名片吧。“面塑”名片
俗称：
以为主料，有、便于携带，经久不霉、、、的特点。
制作过程：（排序，在括号里填序号）
①根据所需，随手取材
用小竹刀点、切、刻、划
塑成身、手、头、面在手中捏、搓、揉、掀
披上发饰和衣裳(3)、第②自然段结尾说各地旅游者在参观面人制作时都交口称赞，我会这样称赞：“” -
8、在中国历史上，四川绵竹年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画、江苏桃花坞木版年画在全国最为著名，被誉为中国“四大年画”。杨柳青年画因其产地而得名并享受声誉。“家家会点染，户户善丹青”概括了当年杨柳青镇及附近村庄从事年画制作红火热烈的情景。杨柳青年画以色彩艳丽，富有夸张的表现力，画面热闹喜庆，具有浓烈的地方生活气息而独树一帜。例如著名的传统年画《连年有余》，画面上体态丰腴（yú）、神采夹奕的娃姓，手持莲花，紧抱着通红的大鲤鱼，象征着人丁兴旺，丰盛有余。
杨柳青年画以喜闻乐见的形式，受到人们的喜爱，特别是家庭主妇们的青睐。每逢新春佳节，主妇们总是在门、窗、厅堂、内室、炕头、灶旁、影壁、水缸等处张贴上杨柳青年画，作为装饰房屋、烘托吉祥喜庆气氟不可缺少的物品。
（选自《杨柳青年画资料集》，有删改）
(1)、杨柳青年画产地在哪里？（ ）A、四川 B、天津 C、山东 D、江苏(2)、联系上下文猜测，“家家会点染，户户善丹青”的意思是（ ）A、家家户户都张贴年画。 B、家家户户都会贴对联。 C、家家户户都会制作年画。 D、家家户户都会书写对联。(3)、杨柳青年画《连年有余》蕴含怎样的意义？下列说法不正确的一项是（ ）A、象征着人丁兴旺，丰盛有余。 B、寄寓“富贵有余"或“连年有余”。 C、“连"与"年”谐音，“余”与“鱼”谐音，寓意美好。 D、画面上体态丰腴、神采奕奕的娃娃，手持莲花，特别惹人喜爱。 -
9、琪琪收集了两首有关传统节日的古诗。对比阅读，完成练习。
【甲】清明
【____】____
清明时节雨纷纷，____。
借问酒家何处有？____。
【乙】端午
【唐】文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
(1)、请你帮助琪琪把甲诗补充完整。(2)、下列关于甲、乙两首诗的说法，错误的一项是（ ）A、甲诗主要写的是诗人在清明时节一个阴雨天去喝酒。 B、乙诗中一个“洗”字，充满了对屈原蒙受不白之冤的深深同情。 C、甲诗的第二句，与乙诗中的“不能洗得直臣冤”情感上都较为沉郁。(3)、请你帮助琪琪把甲诗改成下面的三言诗和四言诗。清明节，雨纷纷。 ， 。
清明时节，。
问酒家，何处有？ ， 。
酒家何处？。
(4)、传统节日是中华民族的文化传承，但现在许多年轻人更热衷于过外国的节日，认为传统节日已经过时了，对此你有什么看法？ -
10、琪琪收集了两则有关端午节的材料。读材料，完成练习。
端午习俗知多少
【材料一】
习俗由来：关于粽子的由来众说纷坛，其中流传最广的是关于屈原的故事。屈原是战国时期楚国诗人，他深受百姓爱戴。楚国耶（yǐng）都被泰兵所破，他习俗由来深感痛苦。最终自沉泪（mì）罗江。为了不使鱼虾损伤他的躯体，那时人们就用竹筒装米投入江中。这就是端午节吃粽子的由来。
____：古人认为吃粽子可以迎祥纳福，辟邪除灾；另一方面，粽子也如它的名？；字一般，寓意着中举，即在科举考试中取得好成绩。
制作步骤：1．将粽叶的一端卷成圆锥状。2．在圆锥状的筒中装入糯米，加上馅料。3．在馅料上铺一层糯米，压实。4．将另一端粽叶完全盖住开口，裹紧粽叶。5．用线绳将粽子捆绑结实。
食用须知：1．控制量。老人和小孩及消化功能不住的人尽量少吃。2．宜新鲜。食用反复冷藏或冷冻时间过长的粽子，可能对身体造成伤害。
【材料二】端午节有许多别称，如午日节、五月节、天中节等。端午节还有许多习俗，如人们赛龙舟、佩戴香包、涂抹雄黄……这些习俗随着时间和地区的不同有所变化，但它们都体现了纪念先贤、祈求健康的愿望。
(1)、根据材料判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①端午节有赛龙舟、喝屠苏酒、涂抹雄黄这些习俗。
②粽子有高中的寓意，建议小朋友多吃一点儿。
③人们用竹筒装米投入江中，是为了不使鱼虾损伤屈原的躯体。
(2)、填在材料一问号处最合适的一项是（ ）A、名字的由来 B、习俗寓意 C、食材功效 D、制作材料(3)、对照材料一粽子的制作步骤，完成填空。卷→→→盖住、裹紧→
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11、琪琪还收集了有关剪纸艺术的材料，下列最适合作为语段开头的一项是（ ）
北方剪纸粗犷豪放，颜色喜庆热烈，多以飞禽走兽、花乌虫鱼、戏曲人物为内容；南方剪纸精巧雅致，纹样自然优美，多以山川河海、四时花卉、民间故事为内容。
A、剪纸是我国重要的民间艺术。 B、南方和北方的剪纸都很有趣。 C、剪纸与日常生活密切相关。 D、不同地域有着不同的剪纸风格。 -
12、琪琪收集的资料中有关于指南针的介绍，请你帮她用合适的关联词合并句子。
指南针被用于军事。 指南针被用于航海。
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13、琪琪收集了一些和传统文化有关的广告牌，上面有错别字，请你把正确的词语写在下面。
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14、读语段，完成练习。
我国有jǔ____世闻名的科技成就，如地动仪、指南针、造纸术；有孔子、孟子、老子等先贤zhì huì____的结晶，如《论语》《孟子X老子》：有宝贵的lì shǐ____文化遗产，如故宫、赵州桥、苏州园林；还有别具匠心的艺术珍品，如张择端的《清明上河图》、王羲之的《兰亭集序》。
这一切共同组成了中华传统文化，是我们wěi dà____的中华民族创造的，凝成了每一个中国人的中国hún____。无论我们身在hé chù____，我们的根都深深扎在这片黄土地里。
(1)、根据拼音写字词。(2)、语段中加点的“切”是一个多音字，读 ， 它的另一个读音是 ， 可以组词：。(3)、看到这些资料，琪琪想起“雅人四好”指 ， 《清明上河图》属于其中的 ， 《兰亭集序》属于其中的。王羲之作《兰亭集序》时，需要用到笔墨纸砚，这四样东西被称为“”。 -
15、“六一”儿童节是小孩子专属的节日，在你的印象中，哪一次的“六一”儿童节最难忘呢？把那次经历写下来吧!
要求：①题目自拟；②可以写过节的过程，也可以写节日里发生的印象深刻的故事；③书写工整，正确使用标点符号；④不少于350字。
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16、课外阅读。
北京的四合院
①你了解北京的四合院吗？
②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，四合院便开始大规模修建，距今已有七百多年历史。
③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。
④北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵（hán）。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙（biān）蝠（fú）和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“____”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平”字同音，表达了“____”的寓意。
⑤历史悠久的北京四合院，闪现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。
(1)、从下面四个词语中选择合适的词语填写在文中的横线上。（填序号）A．步步高升 B．福寿双全 C．一帆风顺 D．四季平安
(2)、短文分别介绍了北京的四合院、和的特点。(3)、第④段是围绕哪句话写的？找出来。为了写清楚这个意思，作者简单介绍了四合院从选址到确定建筑的位置和大小都有一定的文化意义，还详细举例介绍了四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也体现着传统文化。(4)、第③段把北京的四合院“构造独特”写得很清楚。小明根据短文内容，画了下面四幅图，你认为符合北京四合院构造特点的一幅是（ ）（
表示门，
表示房屋） A、
B、
C、
D、
(5)、如果你是小导游，你会怎么介绍北京的四合院呢？结合短文内容，进行简单介绍。 -
17、课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计 ， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(1)、明明想在“花开十岁——追祖溯源”活动中介绍赵州桥，首先他想介绍赵州桥的外形，请帮他梳理一下汇报提纲吧！赵州桥 桥身很长 用石头砌成 (2)、明明对赵州桥的设计很感兴趣，请你帮明明找出文中“这种设计”是怎样的设计。和他一起分析这样的设计为什么被称为创举。
++=“这种设计”是创举(3)、除了赵州桥，明明还想研究一些我国的历史文化遗产，请你帮他推荐两个。 -
18、学校组织开展探寻“中华传统节日”的活动，请根据活动要求完成以下任务。(1)、活动一：传统节日习俗卡。
根据卡片上的传统习俗选择对应的传统节日。（填序号）
贴春联 剪窗花
拜大年 逛庙会赛龙舟 吃粽子
挂艾蒿 挂香包吃月饼 拜月
赏月 赏桂花①端午节 ②清明节 ③春节 ④中秋节
(2)、活动二：包粽子。端午节那天，我学会了包粽子：两三张箬（ruò）叶层叠，将宽大的叶根卷成漏斗状，舀上糯米、红枣等，将箬叶顺势盖拢，再搭上一张箬叶，用棉线捆扎住，一只小巧结实的粽子就完工了。
根据上面这段话，请将“我”包粽子的步骤补充完整。
层叠→→舀→盖拢→→捆扎
(3)、活动三：传统节日手抄报。小优准备做一张介绍元宵节的手抄报，还需要插入一些与节日相关的图片，下面图片合适的一项是（ ）
A、
B、
C、
D、
(4)、活动四：完成节日习俗解说词。
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19、下列关于传统文化知识的说法有误的一项是（ ）A、“雅人四好”是指琴棋书画。 B、毕昇发明了活字印刷术。 C、吃元宵、猜灯谜是元宵节的习俗。 D、重阳节在农历的八月十五。
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20、下列标牌中没有错别字的是（ ）A、阅揽室 B、农贸市场 C、费品收购站 D、海洋搏物馆