相关试卷

  • 1、非连续性文本阅读

    材料一(图表):某城市2023年上半年空气质量状况统计图

    月份1月2月3月4月5月6月
    优良天数(天)222528262930
    污染天数(天)933421

    材料二(文字说明):空气质量优良天数是指空气质量指数(AQI)≤100的天数,包括优(AQI≤50) 和良(51≤AQI≤100) 两个等级。污染天数则指AQ1>100的天数,主要污染物为PM2.5、PM10和臭氧,近年来,该城市通过推广新能源汽车、增加城市绿化面积、治理工业废气等措施,空气质量持续改善。

    材料三(温馨提示):空气质量为轻度污染及以上时,建议减少户外活动,尤其是老人、儿童和体质较弱的人群;外出时佩戴口罩,做好防护措施。

    (1)、2023年上半年,该城市空气质量优良天数最多的月份是(    )
    A、3月 B、5月 C、6月 D、4月
    (2)、下列哪项不属于该城市空气质量改善的措施?(    )
    A、推广新能源汽车 B、增加城市绿化面积 C、治理工业废气 D、减少城市人口
    (3)、若某天该城市AQI为85,其空气质量等级属于(    )
    A、 B、 C、轻度污染 D、重度污染
    (4)、判断题(用“正确”“错误”表示)

    ①根据材料二,污染天数的主要污染物包括PM2.5、PM10和二氧化碳。

    ②按照材料三的提示,空气质量为轻度污染时,老人和儿童应减少户外活动并佩戴口罩。

  • 2、在原句上修改病句

    在这次“书香生活”交流活动中,度过了快乐的一天。古人云:“书山有路勋为径,学海无崖苦作舟。”我们只要坚持读书,才能让知识丰富充实我们的生活,才能让生活绽放夺目的光彩。(一处错别字,三处语病,共4处错误)

  • 3、按要求写句子
    (1)、广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)
    (2)、为了不滑下去,他只得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛,(改为双重否定句〉
    (3)、班长激动地说:“同学们,想参加运动会的,到我这儿报名”(改为转述句)
    (4)、从“看书、听故事、下棋”中选择其一,写一写人物入迷时的情景。
  • 4、根据提示填写相应的内容
    (1)、《草原》一文按照的顺序,用“”赞美了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。
    (2)、苏轼用“”描写了暴雨过后的美丽景色;辛弃疾在《西江月.夜行黄沙道》中用“”以动衬静描写月下景色: 《过故人庄》中“”描写了美丽的山村风光。
    (3)、常言道:“国家兴亡,匹夫有贵,”宋代爱国诗人陆游也说过“”的话语。曹植的名句“”是狼牙山五壮士爱国之情的真实写照,抗金名臣李纲以“”告诉我们祖国的领土神圣不可侵犯,应该誓死捍卫,不能割让分毫。
    (4)、《七律·长征》中,“”总领全诗,“”写出了红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥的英勇无畏。
  • 5、查字典,按要求填空。

    “贯”字按部首查字法,先查部首 , 再查画。用音序查字法,先查音序 , 再查音节。“贯”在字典中解释有:①穿,贯通;②连贯;③旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯;④世代居住的地方。下面词语中的“贯”是什么意思?在横线上填写正确的序号。

    腰缠万    横江面    籍    融会

  • 6、读拼音,写字词,注意书写规范美观。
    (1)、梦是充满力量和光明的。狼牙山五战士在班长马宝玉的指挥下,pān dēng棋盘陀顶峰击退rì kòu; 如今中华儿女维承革命先烈的遗志,jiān qiáng bù qū , 努力拼搏,以háo mài 的步伐向前挺进,让中国巍然yì lì在世界的东方。
    (2)、阅读给我们带来无尽的乐趣和遐想:我们跟随老舍先生的脚步,驰骋在lǜ tān似的草原上;我们进入竹节人的世界,时而心潮póng pài , 时而wàng hū suǒ yī 
  • 7、把下列四个句子依次填入语段的横线处,恰当的一项是(    )。

    ____,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流激湍;____,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞、春水潺潺;____,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽:____,你尽可浅酌慢饮,细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。

    ①文学是一座姹紫嫣红的百花园    ②文学是一首清脆圆润的古曲

    ③文学是一幅意境高远的中国画    ④文学是一杯回味无穷的茗茶

    A、①③④② B、④③②① C、③②①④ D、②①③④
  • 8、明明打算把独特的旅行经历写成演讲稿,参加学校举办的“旅行·成长”演讲比赛,请同学们提提意见,下列同学的说法不合适的一项是(    )
    A、演讲稿要多用晦涩深奥的句子,达到官有尽而意无穷的效果。 B、在演讲时可以利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。 C、观点要鲜明,选择合适的材料说明观点,有感染力的演讲稿才有说服力。 D、为了使演讲稿更有说服力,可以引用名言警句,也可以引用生动的故事。
  • 9、在下面情景中,横线上的“说”依次可以用哪些语句进行替代?(    )

    爸爸:“这幅画构图精巧,用色精美,实在太好看了!”小凡:“可是您要出差,就不能去看我们的画展了。”爸爸:“工作需要,我也没辙呀。”“看来,我只能盼着您早点回来,对不对?”小凡

    ①一脸的难过,轻声嘟囔着    
    ②赞叹道

    ③询问道    
    ④一副无可奈何的样子

    A、①②③④ B、②①③④ C、②①④③ D、②④①③
  • 10、下列句子中的分号使用不正确的一项是(    )
    A、音乐是一杯清茶,沁人心脾:音乐是一片秋叶,撩人乡思;音乐是一缨阳光,暖人心田。 B、早晨,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 C、一首歌:一幅画:一件小工艺品……一段笑好的艺术之旅。 D、太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷,
  • 11、下列句中加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A、战斗即将开始,战士们摩拳擦掌,跃跃欲试,准备为保卫祖国冲锋陷阵。 B、他平时学习不认真,考试时却想考高分,这种异想天开的想法根本不可能实现。 C、联欢会上,同学们表演了精彩的节目,笑声、掌声此起彼伏,响彻云霄 D、小明犯了错误,面对老师的批评,他侃侃而谈 , 极力为自己辩解,丝毫没有悔改之意,
  • 12、下面有关课文表述正确的一项是(    )
    A、《狼牙山五壮士》按照事情发展顺序,依次记叙了五壮士接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖的故事,歌颂了他们的英雄气概。 B、《宿建德江》是唐代诗人孟浩然创作的五言绝句, “日暮客愁新”一句中“愁”字主要表达了诗人对旅途劳累的抱怨。 C、《竹节人》通过回忆制作竹节人、玩竹节人的经历,重点刻画了老师没收竹节人时严厉苛刻的形象,表达了对老师的不满。 D、《花之歌》是纪伯伦的散文诗集作品,作者以花的视角,表达了对生命短暂的悲伤和对命运的抱怨。
  • 13、下列句子不属于“点面结合”中“面”的描写的一项是(    )
    A、操场上,同学们有的跳绳,有的跑步,有的打球,热闹极了。 B、游行队伍中,红旗飘扬,锣鼓喧天,人们欢呼着向前走去。 C、李爷爷拄着拐杖,慢慢走在公园的小路上,欣赏着沿途的风景。 D、考场上,同学们埋头答题,笔尖在试卷上沙沙作响。
  • 14、下列词句中加点字读音、含义完全相同的一项是(    )
    A、路转溪桥忽  风吹草低牛羊 B、来就菊花  乍暖寒时候 C、明月枝惊鹊  出心裁 D、天低树  心神怡
  • 15、下列各组词语书写完全正确的一项是(    )
    A、斩钉截铁  居高临下  别出心裁  暴露无疑 B、粉身碎骨  震天动地   排山倒海  大步流星 C、焉知非福  怒气冲冲  全神惯注  无济于事 D、翻箱倒柜  自做自受  天涯海角  千均一发
  • 16、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、古(méng)    染(xuàn)    璨(cuī)    干(gù) B、腿(chǎ)    媚(fú)    装(wěi)    迤(wěi) C、(qiān)    参(cī)    提(gōng)    开(huó) D、着(qíng)    视(kuī)    然(yǎn)    桃(pán)
  • 17、阅读理解

    小蚂蚁搬食物

    一个阳光明媚的上午,小蚂蚁在草丛里发现了一块大大的面包屑。它高兴极了,想把面包屑搬回自己的家,可是面包屑太重了,它用尽全身力气,面包屑还是一动不动。

    小蚂蚁没有放弃,它飞快地跑回蚁巢,叫来一群小伙伴。大家围在面包屑旁边,有的推,有的拉,有的抬。“一二一,加油!”在大家的齐心协力下,面包屑慢慢移动起来,最后终于被搬回了蚁巢。

    晚上,小蚂蚁们围在一起,开心地分享着面包屑,它们觉得今天的食物格外香甜。

    (1)、小蚂蚁发现了什么?遇到了什么困难?
    (2)、小蚂蚁是怎样解决困难的?
    (3)、从这个故事中,你明白了什么道理?
  • 18、改写句子。
    (1)、陈述句改感叹句:今天的天气很好。
    (2)、被字句改把字句:杯子被小明打碎了。
    (3)、肯定句改否定句(意思不变):我喜欢吃苹果。
  • 19、照样子,写句子。
    (1)、例:小溪唱着歌,向远方跑去。(拟人句)
    (2)、例:天上的云朵像棉花糖一样。(比喻句)
    (3)、例:我一边看书,一边做笔记。(用“一边……一边……”造句)
  • 20、把下列词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。
    (1)、在  小朋友们  操场上  做游戏  快乐地
    (2)、一本  我  故事书  新买了  有趣的
    (3)、小鸟  叽叽喳喳地  树枝上  在  唱歌
    (4)、妈妈  美味的  给我  做了  早餐
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